2023年度无棣七年级第一学期期中考试初中历史.docx

2023学年七年级第一学期期中考试试卷 温馨提示：1.本试卷必答题100分，选做题10分，考试时间60分钟，请合理利用时间。 2.本试卷分为卷I选择题和卷Ⅱ综合题及选做题。 3.请把答案写到相应位置，字迹工整，条理清晰。 第一卷 选择题(总分40分) 你会选择吗以下各题的选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的，请将正确的答案填写在后面相应的答题栏内。(共20小题，每题2分，共计40分) 1．从猿进化到人，要经历一个十分漫长的过程，作用于这一过程中的最主要因素是 A．直立行走 B．劳动 C．语言的产生 D．手的开展 2．考古工作者在山顶洞人居住过的洞穴里发现了鱼骨和海蚶壳，这说明 A．山顶洞人生活在海边 B．山顶洞人与海边渔民交换 C．山顶洞人居住的地方以前是海洋 D．山顶洞人不仅采集、狩猎，还掌握了捕捉水生动物的本领 3．以下远古人类中，已经普遍使用磨制石器的是 ①北京人 ②山顶洞人 ③半坡居民 ④河姆渡居民 A．③④ B．②④ C．②③ D．①② 4．通过考古开掘资料说明，原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是 A．墓葬中是否有玉器 B．随葬品中是否有陶器 C．随葬品中是否有磨制石器等生产工具 D．随葬品的多少 5．以下情况中不属于半坡氏族的有 A．原始农业已有开展 B．已会制造陶器 C．建筑干栏式房屋，过定居生活 D．饲养猪、狗等家畜 6．形成后来华夏族主体的部落是 A．黄帝、蚩尤部落 B．炎帝、蚩尤部落 C．黄帝、炎帝部落 D．黄帝、炎帝和蚩尤部落 7．中国人自称是“龙的传人〞。龙的形象突出地反映了 A．中国人善于想象 B．华夏族是由不同部落融合而成 C．中华民族的锐意进取精神 D．中华民族的团结友爱传统 8．我国古代的王位世袭制取代禅让制，开始于 A．尧传位给舜 B．舜传位给禹 C．禹传位给启 D．商汤灭夏 9．远古传说中，号称神农氏的是 A．黄帝 B。蚩尤 C．炎帝 D．尧 10．对西周时分封制作用的表述中，不正确的选项是 A．受封者有义务服从周王的统治，治理诸侯国 B．密切了西周与各少数民族的关系，稳定了对全国的统治 C．推动了遥远地区的经济开发和文化开展 D．形成了众邦林立、脱离中央统治的局面，阻碍了社会开展 11．史书左传记载：“国之大事，在祀与戎〞。说明在夏商西周时，国家的大事主要是 A．祭祀与打仗 B．农业与打仗 C．对外征战和对内镇压 D．祭祀与开展农业 12．齐桓公称霸的有利条件有 ①齐国是东方大国，拥有山海渔盐之利 ②齐桓公任用管仲为相，改革内政 ③打着“尊王攘夷〞的口号，扩大自己势力 A．①② B．①②③ C．②③ D．①③ 13．史书上记载春秋时期“公作那么迟〞，“分地那么速〞。出现这种现象的主要原因是 A．一体农耕已经取代了集体耕作 B．奴隶消极殆工 C．土地被极少数人占有 D．铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高 14．在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的方法应该是 A．当兵立军功 B．不隐瞒犯法行为 C．合法经商致富 D．大量生产粮食和布帛 15．都江堰水利工程的主要组成局部是 ①二王庙 ②分水鱼嘴 ③石人水尺 ④飞沙堰 ⑤宝瓶口 A．②①⑤ B．②③① C．③④⑤ D．①②③ 16．以下哪一项为哪一项百家争鸣局面出现的主要原因 A．私学的兴盛 B．诸侯国的兼并战争 C．社会大变革 D．士人的解放 17．在“烽火戏诸侯〞中，诸侯们之所以能前往的原因是 A．想借机见见周王 B.诸侯想去都城求取封赐 C．诸侯为了讨好周王 D．分封制中规定了诸侯有保卫王室的义务 18．夏朝之所以是我国历史上的第一个国家，其主要依据是 A．建立国家机构 B．铸造司母戊鼎 C．粮食产量增加 D．实行分封制 19．在建筑物上使用瓦的朝代是 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 20．北京人过着群居的生活，是因为 A．凭个人力量和简陋的工具难以生存 B．可以御寒 C．可以分享劳动成果 D．生活习惯 第二卷 综合分析题(共四大题 总分60分) 二、材料解析题(37分)： 1．阅读以下材料(10分) 材料一：大家出发了，洞里只留下了少数几个上了年岁的人。从动作上，我们可以看出他们留下来，并不仅仅是为了照顾小孩，而更重要的是看管火种。 ——贾兰坡数十万年前的日日夜夜 材料二：燧人氏“钻木取火，以化腥臊〞的古代传说，正是这一历史阶段人工取火的反映。 材料三：“就世界性的解放作用而言，磨擦生火还是超过了蒸汽机，因为磨擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。〞 ——一恩格斯 请答复： (1)结合所学知识，材料一反映的原始居民可能是什么人(2分)他们生活在距今多少年前(1分) (2)材料二反映的“这一历史阶段〞最早始开什么原始居民时期(2分)距今约多少年(1分) (3)从火的使用对原始人类的生存和进化作用方面，谈谈你对恩格斯这段话的理解。(4分) 2．阅读以下名言：(11分) “三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。〞 “知之为知之．不知为不知，是知也。〞 “温故而知新，可以为师也。〞“学而时习之，不亦悦乎。〞…… 请答复： (1)这都是谁说的活(1分)出自哪部著作(1分)他生活在什么年代(2分)是哪家学派创始人(2分) (2)此人在政治方面提倡什么观点(2分) (3)上述名言中哪一条对你的启发最大为什么(3分) 3．阅读以下材料(共16分) 材料一：溥天之下，莫非之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。一一诗经 材料二：成认土地私有。用法令的形式保护土地私有制。 ——选自“商鞅变法〞的内容 请答复： (1)材料一表达的是什‘么时期的土地制度(2分) (2)材料一和材料二相比哪种制度更有利于社会生产的开展(2分)为什么(3分) (3)除材料二外，商鞅变法还有哪些内容(5分) (4)你认为商鞅变法是成功了，还是失败了(1分)为什么(3分) 三、简答题(10分) 1.王位世袭制取代了禅让制，人剥削人，人压迫人的奴隶社会代替了人人平等的原始大同社会。有人据此说，这是历史的倒退。你是怎么认为的(5分) 2.春秋战国的历史故事留下了许多脍炙人口的成语，你能写出几个吗(2分)就其中一个成语谈谈给你的启示。(3分) 四、填图题(5分)以以下图是战国形势图(5分) 请答复： (1)战国初年瓜公晋国的三家是：E F D 。 (2)位于今山东省境内的A是 。 (3)通过变法成为战国后期最富强的封建国家的B是 。 五、连线题(8分) 儒家 庄子 道法自然 道家 墨子 民贵君轻 墨家 孟子 兼爱非攻 法家 韩非子 实行法治 六、选做题(10分) 探究应用 读史识图 根据上述图片，你能说出了解历史有哪些途径吗(6分)你认为哪一种途径是我们了解历史的主要途径(2分)为什么(2分)