2023年国学演讲稿范文4篇.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 国学演讲稿范文4篇 　　大家好，我今天演讲的题目是传承国学经典 　　〞;滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄〞;历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁！〞;会当凌绝顶，一览众山小。〞;是杜甫吟唱的盛唐清韵；〞;了却君王天下事，赢得生前身后名。〞;是辛稼轩呐喊的两宋悲歌；〞;我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。〞;是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆 　　神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的史记？是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的本草纲目？还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的四库全书？何为国学？不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗？ 　　弟子规是人们的生活标准，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的标准，做到与经典同行为友。弟子规是儒家的根底，人性的根底。 　　弟子规原名训蒙文，原作者李毓秀（公元1662年至1722年）是清朝康熙年间的秀才。以论语〞;学而篇〞;弟子入那么孝，出那么弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，那么以学文为中心。分为五个局部，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守那么标准。后来清朝贾存仁修订改编训蒙文，并改名弟子规，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最正确读物。 祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。废经废伦，治安败坏根由。贪瞋痴慢，人心堕落原因，欲致天下太平，须从根本着手。图挽犯罪狂澜，唯有明伦教孝。误根本为枝末，认枝末为根本。为求解决问题，反倒制造问题。君子唯有务本，本务邦国自宁。 俗云：「教儿初孩，教妇初来」，儿童天性未染污前，善言易入；先入为主，及其长而不易变；故人之善心、信心，须在幼小时培养；凡为人父母者，在其子女幼小时，即当教以读诵经典，以培养其根本智慧及定力；更晓以因果报应之理，敦伦尽分之道；假设幼小时不教，待其长大，那么习性已成，无能为力矣！ 三经曰：「养不教，父之过；教不严，师之惰。」；「教之道，贵以专。」，而非博与杂；故一部经典，宜读诵百至千遍，苏东坡云：「旧书不厌百回读，熟读深思子自知」。现在教学，坏在博与杂，且不重因果道德及学生读经、定力之培养，至有今日之苦果。企盼贤明父母师长，深体斯旨；此乃中华文化之命脉所系，中华子孙能否长享太平之关键，有慧眼者，当见于此。 几百年来，我们中华民族的祖先，一直坚信这样一个简单的道理：小孩子在他年少时(0～13岁)，记忆力非常好，应该把前辈的人生经验、生活智慧记忆下来，牢牢地背记，并烂熟于心中。尽管此时他还不理解其深刻含义，但是先记住，好比牛先把草吃下去，有时机再反刍一样，孩子随着年龄的增长，理解能力也在成长，到了一定年龄自然酝酿发酵，必然有更深的理解和领悟。如果在孩子在记忆、记忆力强的时候，不给他一些经典的东西储存到脑子里，没有〞;厚积〞;，怎么能〞;薄发〞;呢怎么能融会贯穿、触类旁通呢？ 弟子规这本书，影响之大，读诵之广，仅次于三经。〞;弟子〞;是指一切圣贤人的弟子，〞;规〞;〞;夫见〞;意思是大丈夫的见解。所以是每个人，每一个学习圣贤经典，效仿圣贤的人都应该学的。弟子规没做到，学习别的经典就很难得到真智慧。弟子规共360句（），概述简介，以精练的语言对儿童进行早期启蒙教育，灌输儒家文化的精髓。 　　国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！ 　　还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然诵出〞;三十功名尘与土，八千里路云和月。〞;的民族气概！ 　　还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱〞;老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。〞;的壮怀好歌！ 　　还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出〞;生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东的豪言壮语！ 　　那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响！ 　　国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的兴盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方！ 国学伴我成长演讲稿 国学演讲稿范文（2） 　　伴随着优美的上课铃声，朗朗的读书声再次在教室里响了起来。 　　〞;人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……;……;〞;这就是我们三堤小学全体学生每天中午必修的国学内容。通过诵读和老师的讲解，我学到了很多知识，更大的收获是我懂得了许多做人和做事的道理，其中，让我印象最深的是〞;香九龄，能温席。孝于亲，所当执。〞;这句话的意思是：有个叫黄香的孩子，九岁就清楚给父亲温暖床铺。而作为同龄人的我却感到很惭愧，什么事情总是先想到自己，从来没有主动关心过父母和长辈。记得有一次我生病了，妈妈跑前跑后地为我治病，都累瘦了，可我却因为一点小事不如意就冲着妈妈发小脾气，想想黄香，想想自己，唉！真是不应该呀。 　　自从学了国学后，我还了解到我们伟大祖国有非常灿烂的文化，身为一名中国人，我们应该为此而感到无比骄傲和自豪。作为一名小学生，我更要努力学习中华优秀的传统文化，作一个合格的接班人。 　　国学使我懂得要有礼貌、要孝敬父母长辈、要乐于助人、要珍惜时间勤奋学习等等，我一定要把这些道理用到我的行动上。让我们走近国学，品读经典，在阅读中增加知识，在阅读中开启智慧，在阅读中净化灵魂，在阅读中充实生命！让我们一起享受与经典同行、与圣贤为友的快乐与自豪，共同祝福祖国繁荣兴盛，祝福我们的祖国明天更加美好！ 　　还有一次，用〞;可爱〞;造句。这个学生连造两句：1，我是个可爱的孩子。2、妈妈说：〞;你真是个可爱的孩子！〞;我们看了都忍不住哈哈大笑。为什么？因为他可以说是典型的〞;三不产品〞;：上课几乎不听、作业几乎不做、错误几乎不断。这样的学生到哪儿都是〞;两头丢脸〞;：丢家长的脸，丢老师的脸。就这样的学生竟然认为自己是可爱的，我们怎能不笑？ 　　然而笑过之后，更多的是震动。〞;语气温和些。〞;〞;我是个可爱的孩子。〞;这是什么？这不正是一个孩子心底的呐喊吗？课堂是舞台，但他们不愿做永远的配角！课堂是花园，可他们不愿做被人遗忘的小草野花！他们也渴求学习的快乐，他们也渴望成为课堂的主人！ 　　是的，也许他们是暂差生，可只要想到他们也是不幸被虫害咬伤的花草，你怎么忍心再来伤害？也许你是恨铁不成钢。可这也不对，一旦〞;恨〞;当头，就很容易做出违反教育规律的事，从而导致悲剧的酿成！也许他是一犯再犯。可我想，这也很正常，好比人伤风感冒。人都会感冒，感冒了怎么办？很简单，治。治好了还会得，得了可以再治。反复感冒，说明身体抵抗力弱。一个小孩反复出错，只是说明他们自制力差。需要什么？需要的是更多的关心更大的耐心，而决不是粗暴的打骂！ 　　我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有平安意识的人，而平安意识是从日常行为中表达出来的。比方：遵纪守法，遵守交通规那么，自觉抵抗暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警 ，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想方法及时脱身，报告老师或拨打110 报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到〞;四防〞;，即：防火;;严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法（班主任按要求指导学生）；防水;;严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；防盗;;关好门窗，注意自身财物的保管；防自身平安;;自觉遵守公共秩序、社会公德和学校平安常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。 建设幸福中国学生演讲稿 　　尊敬的评委老师，大家好！我是初二一班的董泽。 　　今天我演讲的题目是，建设幸福中国，危险裹胁生命吼叫而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。〞大家听过这句颁奖词吗？它的主人是感动中国十大人物之一：吴菊萍。XX年7月3日下午，杭州一小区内，两岁的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗台，随即被窗檐挂住，随时都有坠落的可能。坚持了十分钟左右，妞妞还是掉了下来。说时迟那时快，刚好路过的吴菊萍踢掉高跟鞋，张开双臂，冲过去接住了妞妞，当她的双手接住妞妞时，她感受到了一阵刺骨般的疼痛，随即失去了知觉。被紧急送往医院后，她被诊断为左手臂多处粉碎性骨折，尺骨烧成三截，预计半年后才会康复。当这一幕感人的情形拂过眼前时，我感受到了人间的温暖，人间的真情，心所向往的幸福。中国人是麻木的？最美妈妈吴菊萍用她那柔弱却有力的臂膀向世人做出了最好的证明。 　　幸福，是一个意义广泛的名词，每个人对它的理解不同，在我看来，幸福是一个心灵深处最美妙的感受。它短暂却又瞬息万变，平淡却又不庸俗，它寻找不到，却又随处可见。 　　建设幸福中国，靠国家政策扶持和行动，更要靠我们每个人的努力。每一个社会成员都有义务和责任为他人，为社会的幸福做奉献。在追求和建设国家幸福的过程中，我的国家需要谋划，怎样通过自己的努力去创造自己的“财富和幸福〞。从站起来到富起来，从而到达幸福中国的目标。 　　我们广阔青少年是幸福中国的建设者和开拓者。文化知识，自身修养，创新思维，社会实践，全面而个性的开展，都是青少年成长道路上必须面对的课题，只有正确认识和处理这些问题，才能成为栋梁之才，才能肩负起建设幸福中国的重任，创造美好的未来！ 　　今日莘莘学子，明日国家栋梁。历史赋予我们庄严而神圣的使命，那就让我们用青春的智慧和满腔的热血，铸就更加幸福而美好的人生！让我们胸怀大志，敢于拼搏，为成就美好未来而努力奋斗吧！让我们坚决信念，执着追求，为振兴中华，建设幸福中国而努力读书！ 做爱国学生演讲稿 　　“祖国〞是个神圣崇高的眼，爱国是一个永恒的话题。热爱自己的祖国是做人的尊严和起码的人格，古往今来，爱国志士名垂青史者数不胜数。 　　翻开历史的长卷，我们清楚地看到，多少古代爱国仁人为了自己的国家曾热血沸腾，曾奋斗不息，甚至付出了自己的一切。假设不是因为爱国，屈原怎会忧愁伤自沉汩罗江？假设不是因为爱国，陆游怎会几度“铁马冰河入梦来〞？假设不是因为爱国，文天祥怎会写出：“臣心一片磁针石，不指南方誓不休。〞假设不是因为爱国，霍去病怎会气概豪迈地呼出：“匈奴未灭，何以为家？〞假设不是因为爱国，怎会有岳飞那“精忠报国〞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血〞的壮志心？他们为我们谱写了一首首壮志，一曲曲高歌，一腔腔豪情。 　　回看现代历史的卷轴，我们更清楚后地看到，先驱者们已为我们傲然树立起一座座丰碑。 　　我们不会忘记矢志抗日的吉鸿昌将军，为了抗议帝国主义者对中国人的歧视，为了维护民族的尊严，在美国考察时，毅然在胸前挂着木牌告诉每一个外国人，“我是中国人〞。 　　我们不会忘记面对日本鬼子高举的屠刀，无数的中华儿女挺身而出，向敌人讨还那一笔笔的血债，他们很多人都没有豪言壮语，甚至没有留下姓名，只是用自己的血肉之躯保护了养育他们的祖国母亲。他们胜利了，有天安门前飘扬的五星红旗为证。 　　在社会主义现代化的今天，我们亦不缺乏此类英雄，在太空航