2023年中班班务教学计划5篇.docx

天道酬勤 中班班务教学参考方案范文5篇 　　教学打算是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于中班班务教学打算范文5篇，希望对您有所协助。 　　中班班务教学打算(一) 　　一、班级情况分析： 　　本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大局部幼儿透过一年的幼儿园生活，自理潜力有了较大提高，良好习惯逐步养成，认识潜力有所开展。但是因家教环境阻碍，个性是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手潜力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作经历，围绕本园保教工作施行打算以及中班组教研工作打算〉〉和本班详细特点，我班3位老师共同协商，制订如下打算： 　　二、班务工作重点： 　　1、美化新教室，丰富家园联络栏的材料，设置一个有本班特色的活动区——美工角。 　　2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。 　　3、提高幼儿生活自理潜力，个性是自我效劳潜力：拾掇餐具、洗碗、折叠整理被盖。 　　4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱群众、爱祖国的情感，明白恪守规那么，构成初步的社会公德认识，做个“五小〞公民。 　　5、搞好十月“家长开放活动〞 　　6、据家长和幼儿的需要增设优质效劳材料如：和坐车的幼儿家长持续联络、增设小药箱。三、常规工作 　　1、提早做好幼儿入园的一切预备工作，清扫卫生、编号、调整座位和活动区，理解新生情况，旧生入园。 　　2、让幼儿尽快习惯新环境，稳固已养成的良好行为习惯，并培养其自我效劳潜力。 　　3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。 　　4、每周周五三位老师一齐进展一次班务会，分析本周工作情况，调整、改善工作方法及进程。 　　四、环境创设 　　1、家园联络栏：除月目的、周打算、家教小知识等外，还依照教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质效劳栏。 　　2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，材料有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源搜集材料，每月更换或添设。 　　3、教室布置：在原有的根底上进展更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，表达以儿童为本的教育目的，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。 　　五、教育教学 　　(一)健康领域 　　1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯接着 　　2、培养幼儿自我效劳潜力：擦桌子、洗碗、整理床铺。 　　3、加强幼儿平安教育，明白远离生活中不平安的地点，积累“留意平安〞的生活经历。 　　4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养用心参加体育活动的兴趣。 　　5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 　　(二)语言领域 　　1、能集中留意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 　　2、乐意与同伴交流，能大方的在群众中说话。 　　3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。 　　4、学惯用简单的反义词表示相反的意思。 　　5、学习现代英语地一册，培养学习英语的兴趣。 　　(三)科学领域 　　1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描绘。 　　2、获取探究事物规律的经历。 　　3、稳固对几何图形的认识，开展幼儿的分析决定潜力。 　　4、正确认读数字1~10，感知5以内数的构成，比拟5以内数的数量关系。 　　(四)社会领域 　　1、学习习惯新环境，体会到本人的成长。 　　2、愿意与同伴分享本人的东西。 　　3、能恪守成人提出的规那么，引导幼儿学会自我操纵。 　　4、引导幼儿理解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 　　(五)艺术领域 　　1、学习和着音乐节拍依照歌词材料进展歌表演。 　　2、用心参加音乐游戏，体验活动带来的欢乐。 　　3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 　　4、鼓舞幼儿去感知线条的变化，并依照其变化进展大胆的联想。 　　六、家长工作 　　1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联络，交流教育心得。 　　2、办好家庭与班级的联络栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 　　3、对个别幼儿进展有打算、有目的的家访。 　　4、定期召开家长会、应对面的与家长进展交流。 　　5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式理解幼儿园的教育方法，理解老师工作情况，增进与老师的情感联络。 　　七、措施 　　1、用心参加园内各项业务学习，深入领会纲要精神，认真学习专业技能。 　　2、班内三位老师亲密配合的同时，明确职责，保质保量的完成每一天的工作。 　　3、依照班内本身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制造学、玩具。 　　4、用心参加练兵活动，搞好家长开放日活动。 　　5、设置“小药箱〞，与坐车幼儿家长持续联络。 　　6、每周做一次班内情况分析，调整、改善工作方法，详细填写班务日志。 　　中班班务教学打算(二) 　　一、情况分析 　　(1)班幼儿透过小小班和小班两年的学习、生活、游戏，已初步具有群众荣誉感，富有同情心、正义感，能初步明白得谅解、关心别人，班级气氛宽松自由。 　　(2)常规较好，小孩们全面开展，他们爽朗大胆，思维敏捷，爱唱爱跳，泼辣能干。他们习惯了幼儿园的生活，爱老师，爱同伴。但有几个小年龄幼儿，开展略后一些，本学期将在区域游戏的根底上进展主角游戏，引导幼儿对主角有必须的认识，喜爱玩，有必须的主角认识。鼓舞他们在群众活动中大胆表现自我，融入群众之中。如教给他们一些简单的交往技能，和好朋友一齐玩，学会交朋友，学会让本人愉快。将性格各异的小孩交融在一齐，学习大胆交往，大胆游戏。 　　(3)家长工作较好，关系融洽，家园能严密地结合在一齐，小孩们有进步，家园间架起信任合作的桥梁。 　　二、班级建立 　　(1)组三人抓住每个契机，为幼儿创设表现自我的时机，培养幼儿爽朗、大胆爽朗的性格。 　　(2)充分利用环境，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的阻碍中，提高幼儿的审美情趣，培养幼儿关注四周的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的用心性，让小孩参与其中，做参与者，支持者，收获者，在本人的探究实践，成败之中积累本身的经历，让小孩愉快成长。 　　(3)创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动、晚留园等零碎时间，与小孩讲悄悄话，加深师生感情，小孩有话敢说、愿说。尽量给小孩创设在生疏环境中的说话时机，如：到平行班联谊，讲故事，交换小老师等。用情感手段，持续良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大群众中茁壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达潜力。 　　(4)努力创设大胆表现，思维爽朗，全面开展的班级特色，透过一日活动的各个环节与材料，记录小孩的点滴进步，构成鲜明的班级特色。在教学活动中，创设时机让小孩表现自我，阅读与讲述作为本学期的重点，透过这一纽带为幼儿的全面开展打下根底。许多实践觉察：具有阅读潜力的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对本人充满决心。 　　(5)用评比栏、五角星、奖花、大苹果等用心手段，协助幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学习看别人的长处，学习别人的优点。如学习有的小朋友上课用心动脑，学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会操纵本人的情绪，不乱发脾气，学习有的小朋友生活习惯好等等。引导幼儿觉察别人的优点，学习与别人合作，培养幼儿初步的区分是非的潜力。字 　　(6)老师运用多种教育手段，多让幼儿接触社会接触自然，防止空洞的说教，老师做有心人，多观察幼儿，从幼儿感兴趣的事物入手，生成幼儿喜爱的，有价值的活动。 　　三、游戏的加强 　　1、区域的建立。老师注重观察幼儿的活动情况及水平，及时更换、增添活动材料，让幼儿实在地在活动中开展，在理想中长智慧。如语言区，除表演游戏材料外，补充摆放讲述材料，把录音机放入区域内，让幼儿自由选取故事。 　　2、加强主角游戏的指导，引导幼儿扮演熟悉的主角，学习本人选取、分配主角。在游戏中加强语言交往的潜力，与人合作的潜力，自制玩具的潜力。每月有重点地去指导。 　　四、环境教育 　　(1)主题活动，现预设主题我喜爱、感官总发动、伞的世界、咚咚隆咚锵、四个主题，拓宽幼儿的知识面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进展布置，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教育学习的智慧之墙。 　　(2)透过主题活动“我喜爱〞，从幼儿喜爱的人、事、物等方面进展活动，透过多种活动，展示本人喜爱的方面，协助幼儿体验“喜爱〞的情感，享受表达“我喜爱〞时的那份预悦。主题活动“感官总发动〞引导幼儿听、看、摸、嗅，幼儿的感受经历与生活体验才能产生良性的互动;同时我们还应当引导幼儿学习如何保护本人的感官，并尝试着理解感官有障碍的以及需要协助的人的感受。主题活动“伞的世界〞带着幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、品种、把戏，探究伞的特性，感受伞的重要性，进而协助幼儿构成对伞的联想带来的丰富经历。 　　主题活动“咚咚隆咚锵〞我们从选取节拍和声音的角度切入，可以非常自然的与传统的庆典音乐相结合，使锣、鼓、钹成为小孩分外搞笑的学习工具，与小孩一齐探究有音乐的世界。 　　五、家长工作 　　以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。 　　(1)每一天坚持用微笑直截了当迎接每一位幼儿家长，用耐心、细心、爱心贯穿我们的家园工作。 　　(2)与内向的家长交流，让他们感遭到老师对本人的关心。 　　(3)出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，平等地对待每一位家长与幼儿。每一天有打算地与个别家长交流，做到全面照顾。 　　六、自我提高 　　(1)览、多阅读，开辟眼界，提高业务水平。 　　(2)多反思，多写笔记。 　　(3)认真写好备课教育反思，改革备课的方式，更要提升备课的质量。 　　七、逐月安排 　　9月份： 　　(1)安定幼儿情绪，重新调整座位，用谈话、鼓舞的方法，使幼儿不断进步，稳固好一日常规。 　　(2)设计并进展庆国庆活动，进展适当布置。 　　(3)进展主角游戏，理顺主角游戏常规。 　　(4)出好家长宣传工作栏。 　　(5)开展园本主题活动我喜爱，配合主题随时增添墙饰材料。 　　(6)自然角的建立及丰富。 　　10月份： 　　(1)接着开展整合课程感光总发动并进展环境布置。 　　(2)组织幼儿进展社区活动。 　　(3)开展主角游戏，提高主角游戏水平。 　　11月份： 　　(1)接着开展整合课程伞的世界并进展环境布置。 　　(2)组织家长来园观摩幼儿在园的情况。 　　12月份： 　　(1)更换自然角材料。 　　(2)施行咚咚隆咚锵主题，进展环境布置。 　　(3)观察幼儿的活动，捕捉幼儿兴趣，适时适宜的生成主题活动。 　　(4)组织幼儿进展拍球竞赛。 　　元月份： 　　(1)设计并进展庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。 　　(2)对幼儿进展完毕考核工作。 　　中班班务教学打算(三) 　　一、情况分析： 　　六班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。通过上学期的培养，小孩们在三大领域都有较好的开展。在身体开展方面：小孩们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的群众舞，能听口令进展队列练习;在各种体育活动及感统游戏中，能持续身体平衡及协调，有必须的规那么认识和自我保护潜力，大局部幼儿养成了较好的进餐习惯，明白饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服，整理物品的潜力也明显提高;在认知开展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达潜力也有所提高; 　　对四周自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，