2023年度党委班子问题整改党委班子度三个方面对照检查材料.docx

2023年度党委班子问题整改 党委班子2023年度三个方面对照检查材料 党委班子2023年度三个方面对照检查材料 一、存在的主要问题及表现 (一)思想政治方面。校党委班子通过深入学习xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，xxx总书记系列重要讲话和对某某重要指示批示精神，牢固树立“四个意识〞,坚决“四个自信〞,坚决做到“两个维护〞，自觉在思想上、政治上、感情上、行动上同以xxx同志为核心的党中央保持高度一致。但对照学懂、弄通、做实的要求，还有一些差距和缺乏。主要表现在：一是学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，往深里走、往心里走、往实里走不够。班子成员忙于行政事务多，沉下身、静下心刻苦学习的精神不够，对新时代党的创新理论和xxx总书记系列重要讲话、重要指示批示精神的内涵实质花大力气去研究、理解、掌握不够，理论武装的质量水平与实践要求还有较大差距。虽然制订了党委会第一议题制度，能及时传达学习xxx总书记最新重要讲话精神，班子成员能带头参加理论中心组学习研讨，但学习的广度、深度和学用结合度不够，上级要求学什么就学什么，结合实际对新理论、新思想、新观点深入研讨交流不够，特别是将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快开展还不够到位。对中层部门党组织的学习指导、催促检查不够，中层领导干部运用党的创新理论分析、解决问题的能力较弱，影响了党委决策部署的落实和重大工作的深入推进。二是政治站位还不够高。党委班子能坚决维护和执行党的政治纪律和政治规矩，在政治方向、政治立场、政治定力上能自觉与xxx同志为核心的党中央保持高度一致，但有时观察、分析、处理问题的敏锐性还不够强，对上级精神的理解有时不够深刻、不够全面。校党委虽然坚决按照上级部署召开了巡视整改暨全面肃清李嘉、万庆良恶劣影响专题民主生活会，抓好查摆问题整落实，校园政治生态整体上健康向上，但党员群众中还存在与己无关、不以为然的思想认识，对领导干部的警示教育还有时紧时松的现象，思想政治教育需要进一步抓紧抓实抓牢。三是贯彻落实xxx总书记重要批示指示和上级重大决策部署力度上还有差距。校党委在以“办好人民满意的教育〞为指导、推动某某教育走在全国前列方面，还存在调研、谋划不够深入，工作思路还不够开阔，推进措施不够扎实有力的问题。 (二)精神状态方面。党委班子成员能够认真践行新开展理念，认真推进落实各自分管领域工作，总体上不存在不想为、不愿为、不敢为、假作为的突出问题，但对照新时代、新使命对领导干部的新要求，在精神状态和意识形态工作责任制落实上还有一些问题和缺乏。主要表现：一是担当尽责有待加强。我们感到班子总体年龄与兄弟院校相比还是偏高，身体状况、工作精力相对弱一些，存在一定程度的安于现状、种好责任田、不出问题的求平保稳思想，激情锐气缺乏。领导干部中还存在一定的好人主义思想，有的领导干部对该管的事不敢大胆管，该批评的现象不敢大胆批评，该处理的人不敢大胆处理。二是攻坚克难勇气缺乏。在面临新形势、新任务、新挑战、新压力的情况下，存在一定的畏难情绪。比方：面对全国某某高等教育竞争日趋剧烈的趋势，学院根底建设和内涵开展如何在短期内取得明显进展的问题;面对全省正在构建的高等教育“冲、补、强〞分类开展要求，学院如何改革人才培养模式、提升学科专业影响力、引育高层次学术领军人才和骨干、建设新型高端智库、提升办学特色水平的问题;面对信息技术开展的迅猛势头，学院如何以某某为引领，打造高层次某某专门人才的问题，等等，党委班子深感压力巨大，解决这些问题十分不易，存在一定程度等靠要的思想，总希望上级主管部门能够拉一拉、托一托、帮一帮，从自身角度挖潜，依靠自身能力攻坚克难、解决问题的信心缺乏、勇气不够。三是推动建设开展的标准不够高。习惯拿自己的现在与过去比，没有跳出学院看学院，跳出某某看某某，内部治理存在低层次重复的问题，工作方式比较粗放，队伍管理比较宽松软，影响了学院的整体开展。四是意识形态工作还需进一步加强。校党委虽然制订了意识形态工作责任制实施方法，建立了“党委负主体责任、班子一岗双责、各职能部门负直接责任〞的责任体系，没有出现意识形态领域的责任事故，但存在“我们是某某院校，管的比较严，不会出问题〞的麻痹思想，对政治平安、政权平安的教育重视不够、抓得不够，阵地管理还存在一些薄弱环节，管控机制还不够完善，需要进一步改进加强。 (三)纪律作风方面。党委班子成员总体上能够认真贯彻执行中央八项规定，清正廉洁、秉公用权，带头转变作风，知行合一，真抓实干，效劳开展、效劳基层的能力和水平不断提升，但距离“办好人民满意的某某教育〞的要求和广阔师生期盼，还有一定差距和缺乏。主要表现在：一是作风转变不够实。工作中还存在一定的形式主义，会议、文件总量比以往虽有所下降，但仍偏多;过于强调工作留痕，相关工作支撑材料重复整理，无形中增加了基层负担;集中学习频率较高，形式单一，效果不够好。队伍中还存在一定程度的官僚主义，领导干部联系效劳基层不够紧密，干群之间有一定的隔膜;从优待教的措施方法不多，帮助解决基层实际困难做得不够不实;保障教职工权益的制度机制不够健全，工会成立推进较慢。二是队伍纪律管理还不够严。近两年，虽然学院针对自身实际持续开展了“×××〞、“×××〞和“×××〞，内外兼修抓队伍教育整顿，队伍的精神面貌和纪律作风有了持续改变，但还存在教育抓得紧、管理宽松软，一些教师干部某某不严整、上班开会迟到早退、集会作风松散等问题。三是推进工作落实不够到位。工作中仍存在以文件贯彻文件、以会议落实会议的问题，工作宏观指导的多、微观催促指导的少，在工作推进上，有抓而不实、抓而不紧、抓而不细的现象，一些重大工作推进缓慢。比方：在迎接本科教学审核评估工作过程中，经过一年多的准备，还有一些根底性的工作抓得不够扎实。对照申报硕士点条件，还有很多硬软件建设推进缓慢、力度不够。在党建工作方面，“一岗双责〞落实不够到位，一些重点任务没有按时落实。四是廉政教育要进一步加强。对曾志权案警醒和反思还不够深刻，以此作为反面典型度对领导干部进行经常性提醒教育不够。 二、产生问题的原因剖析 深入剖析上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下几方面： (一)党性修养不够高。一些领导干部的理想信念和现实脱节，理论武装和实践工作结合不紧，心中想的是党的事业，但落实在行动上求稳怕乱、怕出错，不自觉变成保守主义、实用主义、功利主义，导致政治站位不高、责任意识不强、工作劲头缺乏、责任担当不实。 (二)宗旨意识不够牢。作为党员领导干部，“以人民为中心〞的开展思想树得不牢，在“我是谁、为了谁、依靠谁〞上把握不够到位，导致重视群众利益不够、关心师生员工不够、解决实际问题不够。 (三)表率作用不够强。在急、重、险、难的任务面前，在纪律约束面前，在责任落实面前，一些党员领导干部“头雁〞作用发挥不明显，抓班子带队伍的严管力度不够，导致队伍士气不振，影响了事业的开展进步。 (四)制度落实不够严。应该说学院的各项制度还是比较健全的，但在执行中主要依靠个人的自觉，对违反制度规定的人和事处理比较轻，威慑力缺乏。 三、下一步整改意见 (一)进一步加强政治建设，树牢“四个意识〞、坚决“四个自信〞、坚决做到“两个维护〞。一是着力加强“四个意识〞教育。坚持“政治建校、从严治校〞理念不动摇，坚持把政治建设摆在首位，以党委班子和部门党组织特别是带头人为重点，切实开展忠诚铸魂教育，坚决领导干部的政治定力。二是认真贯彻执行民主集中制。认真贯彻落实党委会议事规那么，建立个人重大事项执行情况定期检查机制，出台违反请示报告责任追究方法，努力把院处两级班子锻造成为政治坚强、纪律严明的领导集体。三是严肃党内政治生活。组织党员领导干部认真学习党章、尊崇党章，以党章为根本行为准那么，严格执行关于新形势下党内政治生活的假设干准那么，严格标准党内政治生活制度，防止党内政治生活外表化、形式化、娱乐化。四是加强党员党性锻炼。深入推进“两学一做〞学习教育常态化制度化，分类抓好党性锤炼，教育引导党员不忘初心、牢记使命，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。五是坚持社会主义办学方向。认真贯彻落实xxx总书记要求，培育和践行社会主义核心价值观，着力培养人民某某事业的优秀建设者和可靠接班人，办好对党忠诚人民满意的某某教育。 (二)进一步加强思想建设，努力推动党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走。一是抓好两级理论中心组的学习。以学懂弄通做实xxx新时代中国特色社会主义思想为主线，按照“班子先学、会议导学、轮训助学、平台帮学、测试促学、活动引学〞的思路，深入抓好xxx论治国理政第一二卷、xxx新时代中国特色社会主义思想三十讲和xxx同志系列重要讲话、重要指示批示精神的学习研讨，坚持不懈地用党的创新理论学习武装头脑、指导实践、推开工作。二是抓好“学习强国〞学习平台推广使用。组织全院党组织和党员全覆盖注册，完善网上学习组织架构，组建管理员、通讯员队伍，加强学习管理和目标考核，以现代化的信息技术手段推进学习入脑、入心、入魂。三是进一步抓好意识形态责任落实。坚决改变形而下的思维方式，不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力，提高政治站位，发挥好党委班子把关定向的政治功能。进一步落实意识形态工作责任制，完善意识形态平安工作体系，抓好意识形态阵地管控，筑牢意识形态“防护墙〞、“护城河〞。 (三)进一步加强纪律作风建设，以敢于担当、发奋有为的精神推动某某教育事业快速开展。一是建立专题调查研究制度。坚持问题导向，围绕学院改革开展重点难点，开展系列调研活动，形成问题清晰、措施精准的调研工作报告，建立问题台账，制定整改措施，明确整改时限、落实整改责任抓好落实。二是抓好工作督办推进。全面推行重点工作、重大工程、重要事项督办落实考核制度，加大考核奖惩力度，强化结果运用。三是深入转作风提效能。进一步改进会风文风，加强会议文件管理，能尽量合并的会议尽量合并，能不发的文件尽量不发，充分利用信息技术手段改善办公条件，提高工作效率。进一步密切党群关系，严格落实学院领导干部六联系制度，完善部门领导干部联系师生制度。加强思想政治工作，完善从优待教的措施方法，加强关心帮扶。健全保障教职工权益和利益制度机制，筹备成立工会，举办好首届教工“双代会〞。四是加强干部队伍建设。认真落实关于进一步鼓励广阔干部新时代新担当新作为的意见，制定出台某某方法，下大力气解决局部干部不想为、不愿为、不敢为、假作为的突出问题，努力形成让干得好的人“精神上受鼓舞、物质上获奖励、政治上有地位〞的鲜明导向。五是严格教职工队伍管理。加强纪律作风教育，深化某某专项教育训练。完善某某组织，健全某某队伍，开展常态化的某某巡查纠察，提振队伍精神面貌。强化纪律执行，深化运用监督执纪“四种形态〞，把纪律和监督挺在前面，及时严肃处理党员干部存在的苗头性、倾向性问题和轻微违纪问题，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。实行以案明纪，开展警示约谈活动，推动加强廉政风险防控。领导干部带头廉洁自律，发挥“头雁效应〞，推动形成党风正、校风清、学风好的校园生态。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。