2023年师德我心中的常青树发言稿.docx

2023师德-我心中的常青树参考发言稿 　　老师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋养。这是人民老师崇高的劳动!在我们准东二小，也有如此一位受人尊敬的老师，她在这个平凡的岗位上兢兢业业工作了二十七年。她确实是我心中的常青树——吴开英老师。 　　世上有非常多东西,给予别人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地咨询：“那是什么呢〞我将毫不迟疑地答复您：“那确实是爱!〞爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我奉献。吴老师确实是把这种爱奉献给了一批又一批的学生。从接手懵明白无知的一年级小孩开场，她手把手地教小孩们写字，认读生字，学唱儿歌……悉心肠教小孩们各种生活的常识。现在，又一批六年级学生马上毕业了，小孩们将满载着爱和知识跨入更高的学府。而吴老师，还将接着她热爱的教育事业。我有幸与吴老师在同一办公室工作了近六年，见证了她无私奉献的全过程。我跟着吴老师学习，向她讨教，请她指导，这让我从中获益不少。吴老师确实是我心中的那棵常青树。 　　疼爱本人的小孩是天性，而热爱别人的小孩是神圣!人世间，拥有最多热爱别人小孩时机的职业，确实是老师。吴老师关心班里的每一个小孩的生活与成长。哪个小孩生病了，哪个小孩情绪有波动了，哪个小孩家里有困难而阻碍了学习了，只要是吴老师明白的，她都尽力去帮着处理。比方他们班里的艾米尔丁、李涵等学生感冒发烧去输液了，黄思睿、吴子逸等同学出水痘了，杨冬雪的外婆生病了，吴老师都亲身订购牛奶、红枣莲子羹、小孩爱吃的零食或者药品亲身去探望或者请人转交。几个学期下来，班里已经有十几位同学遭到过如此暖和的咨询候了。天气热了，她经常提示学生勤洗澡、勤换衣，告诉他们避暑的方法。天气冷了，她提示学生留意增减衣物，陪着学生一起锻炼身体。这些润物细无声的爱点点滴滴都融入了小孩们的心田。学生与老师的关系更加融洽了。她们班的艾米尔丁同学经常在上学放学时都到办公室来看一看，为确实实是见到吴老师叫一声“吴老师好。〞“吴老师再见!〞也许，在他的心中，这是最能表达对老师的爱的一种方式。古话说“不以善小而不为〞，我今天想说“不以平凡而不为〞，小孩的进步才是对我们最大的报答。吴老师关心学生的事迹感动着我们，也感染着四周的人们。 　　吴老师曾经带过一个叫兵兵学生。他特别淘气，上课不专心听讲，课后不认真完成作业，时常在班上闹事，是一个令人头疼的“咨询题生〞，别人瞧不起他，他也自甘消沉。但是我们作为老师，不能由于它有瑕疵而让一棵稚嫩的幼苗夭折在我们的手中。吴老师通过理解，明白兵兵家境贫寒，兄弟姐妹多，父母为了生活，无暇顾及小孩。兵兵每天回家都要帮父母做家务。同时，吴老师观察到，小孩非常聪明，课堂上只要会的咨询题就非常爱发言，在学校参加劳动也非常勤快。因此，吴老师就在课堂上给以了兵兵特别的关注，在她答复以下咨询题时，适时地给他表扬鼓舞，引发了同学对他的认同和喜爱。还在平时让他协助整理和分发作业。慢慢的，他的脸上有了那种从未有过的骄傲感。那是一个小孩得到认可和尊重时莫大的幸福感。大家觉察他的学习态度比以往有了改变，开场爱学习了，作业质量也提高了。在一次课外活动中，他跑到吴老师的跟前，羞怯地说了一句：“老师，我喜爱你!〞，说完便非常快地跑开了。吴老师心中为之一震——隐约的感到一棵充满生命力的种子就要发芽了。在一个课间活动时间，吴老师上完课刚要走回办公室，突然听到一声充满热情的招呼：“老师。〞吴老师回头一看，原来是兵兵，只见他小心翼翼地从口袋里掏出一包东西——一块用纸包着的月饼。“ 　　老师，这是妈妈给我的，你尝尝。〞尽管这是极其一般的月饼，而且用纸包着也显得不卫生。但现在，看着他稚嫩的脸上那热切的目光，吴老师怎能回绝一颗幼小的心灵对老师的那一份感谢之情呢她满脸笑容地收下了。小孩满意地走了。望着他那显得娇弱的背影，吴老师心中油然生出一种感慨：“这尽管是一块不起眼的月饼，但它凝聚着一位老师对一位咨询题生的仁爱和感化之心，也预示着一个可爱的生命正健康地成长起来。〞