2023年拉哈中心学校年工作总结.doc

拉哈中心学校2023年工作总结 本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表〞重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，大力塑造拉哈中心学校新形象，取得了可喜的成绩：学校安全无事故、中考成绩优异、中职招生有新突破、学校被评为齐齐哈尔市课改先进集体、特色的德育管理在全市交流推广。 一、从管理入手，不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。 1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康开展。 加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，认真学习胡锦涛同志的重要讲话，结合公民道德教育实施纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见、依法治校方针政策、十七大报告等学习，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光芒的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。 2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的标准性。 对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上标准、完善、细化了一系列规章制度，并通过对学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的标准、健康和高效开展。 二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象 教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德、师风建设。 1、加强干部作风建设。 领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，我校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种时机，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。并把“高站位决策、低度重心运行、近距离效劳、走动式管理〞做为领导干部的工作准那么，一个勇于开拓、敬业爱岗、甘于奉献、作风正派、团结务实的领导干部队伍已经形成。 2、加强师德师风建设。 认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，标准党员例会学习制度，积极响应上级党委号召，组织教职工认真学习江泽民同志“三个代表〞和“以德治国〞的重要思想，公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德和，学习党的十七大精神、提高了党员干部和教职工的政治理论素质。 3、重视政风行风建设。 自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们设立了"校长信箱"、"家长接待日"、“学校开放日〞及监督 ，成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发"致学生家长的公开信"、发放"征询意见表"、"师德教风活动调查表"等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议，就他们突出反映的学生课业负担过重、个别教师岐视后进生等问题，学校进行了认真的整改，责成主管校长、主任等与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系；针对个别教师接受家长宴请等情况，我们出台了有关规定：要求教师坚决杜绝四种不良现象〔杜绝体罚、变相体罚学生；训斥学生家长；乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担；让学生家长为自己办私事〕；对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，做到了件件有着落，事事有回音。 4、开展"放心在学校，安心在课堂"活动，以"帮扶两困学生，实现三个放心"为主要内容，对"学困生"实行了"结对帮扶"，对“贫困生〞按政策减免了书费。设立了“课堂开放日〞，邀请局部学生家长进课堂听课、观看学生第二课堂活动，让家长对学校放心，对老师的课堂教学放心，对学生的课外活动放心。 5、标准收费行为。我们按照市教育体育局收费标准进行收费，严格执行收费一费制制度。设立了收费公示栏，公开了监督 ，将学校收费完全置于社会的监督之下，防止了乱收费现象的发生。 通过开展上述实实在在的活动，教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。我校共有24人次分别获得市师德先进个人、优秀共产党员、三八红旗手、师德标兵等荣誉称号。 三、树立“育人为本、德育为首〞的观念，继续推进学校德育精细化管理。 德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一年来学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比拟明晰的思想教育体系。 1、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。 全校提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，全方位育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素质教育。继续坚持“以会代训〞原那么，每周一定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创立优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、鼓励全员的作用。 2在“以德育人〞、“以学促德〞方针的指引下，对学校进行特色管理，对学生进行特色教育，在校园开展特色活动。 特色管理，促进德育工作标准化。 德育活动不单是集中的思想品德课，也不尽是零散的谈心说教。它更主要的体现是：在具体的生活中影响，在量化的数据和条例中标准，在团结和谐的气氛中感召。就像春雨一样于无声处，尽显它的润物之功。 (1)双标管理促使学生的品德和学业共同提高 课程改革倡导的是开展性评价，要求评价方式多样化，将“量化评价〞与“质性评价〞 相结合。在评价过程中追求的是实效性、相对性、动态性和可操作性。尽最大可能激发学生的进取精神和达标意识。 根据这种教育理念，我校在教育和教学中创立了“双项目标管理法〞。 开展特色教育，促进德育工作系列化。 七、认真做好学校体育、卫生工作，促进学生全面健康开展。 学校认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，同时在教职工中加强“健康为本〞的教育，开展健身活动，团总支、体育组也在学生中开展丰富多彩的文娱活动。卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师生的身体健康。 八、职教工作扎实有效进行收到良好效果。 今年我校将中职招生作为职成教工作的重中之重，并采取了有效应对措施。 1、领会精神、积极发动。 在市局职成教工作及现场会后，学校紧急召开了班子会和职能部门负责人会议。对会议精神进行传达。特别学习了由局长、房局长、葛主任的讲话，明确了职成教面临的形势和任务。会上提出了“对市局负责、对职教中心负责、对学校开展负责〞的总体要求。为招生工作奠定了有力的思想根底。 2、成立组织强化措施。 〔1〕专门成立了以常国奇校长任组长，职成教副校长李宏、主管业务副校长秦密江为副组长、职成教主任、政教两处主任、三、四年班主任为成员的招生工作领导小组。并制定了中职招生奖惩方法为招生工作提供有力的组织保障。 〔2〕宣传上加大力度。一是时间上超前。宣传工作从四月份便开始启动，比去年提前了一个月。二是扩大参与面。改变过去由主抓领导、班主任“小合唱〞为校级领导、中层干部、全体教师“大合唱〞的招生形势。 〔3〕出台鼓励机制。指标量化，分解到班，限定底线，约法三章。全校所有教师每两必须完成一个指标，完成任务有奖。每招1人奖100元，超标另有嘉奖，未达指标从教学质量奖中实施扣罚，做反面宣传的，评模定级一标否决。而且明令禁止为外来招生提供方便、拿回扣。市局中职招生总结表彰会后我们进行了全面总结和兑现。 〔4〕树立“一盘棋〞思想。站在全市大教育开展的高度，积极主动与市职教中心协同作战。不惜人力、物力、财力，做到了全身心投入、全方位配合、全程跟踪。因此，尽管有诸多不利因素，仍招生37人。中职招生呈现崭新局面。 〔5〕、领导包班教师包学生、进行目标分解。我校先后招开了全校校教师发动大会，通过了中职招生奖惩方法，又分别招开了初三、初四班主任会，对招生工作要求做了进一步明确，初三、初四分别招开了家长座谈会，五位校长亲自包班，同家长面对面的交流，做家长工作。 〔6〕稳固学额。学校组织校级领导、中层干部、班主任和任课教师分成假设干个小组对想报名的学生进行走访，逐家逐户地做工作，使家长和学生消除顾虑，树立信心，正确认识到职教中心学习是对学生升学、就业的一条好出路。对去职教就读的学生进行了回访，帮助他们解决了思想上问题生活中的困难，使他们安心完成职业教育。 九．安全工作 1、成立组织，形成预案。 我校领导高度重视安全工作，成立了安全工作领导小组，并制定了防火应急预案、重大食物中毒事故应急预案、校园突发事件应急预案、学生重大传染病应急预案学校防汛应急预案等一系列的安全应急预案。学校始终把安全工作放在首位。 2、制定安全制度，明确责任。 学校相继制定了防火制度、值日值宿制度、更夫制度、工友工作制度、校舍管理制度、卫生防疫和食品卫生安全制度、学生劳动安全制度、社会治安综合治理工作制度，明确了责任，使安全工作有了制度保障。 3、开展系列安全教育。 政教处利用校园播送对全校师生进行系列的安全教育〔交通、饮食、用火、用电、人身、野浴、水灾、突发事件等〕，增强师生安全意识，培养师生自救、互救能力。 4、安全工作常抓不懈。 〔1〕、每次学生集会、集体劳动都要对学生进行安全教育。 〔2〕、安全检查经常化，做到了细致入微，随时发现隐患随里排除。 5、加强学校周边环境治理。 警校共建是我校一年来的一项重要工作。我校警校共建工作有了新的进展，东北警务区的干警们每月来校一次，调查个别学校的思想动态，坚持经常到校门及周围巡视，制止了几起欲到校闹事的校外青年，从而保证了良好的校园育人环境，让学生上学有了安全感。 6、安全工作是我校的一票否决性工作。本着谁管理谁负责的原那么，如果谁处发生了安全事故，此处工作的负责人都需要承当相应的责任，如果后果严重，将按责任制度的要求进行惩罚。出了安全事故的各科室的负责人在评模、晋级中将不予考虑。 十．以党支部为中心，充分发挥工会特殊作用，增强集体凝聚力。 紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，结合开展先进性教育，通过学习、谈心，肯定成绩，找出努力方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊〞。 工会工作是学校工作的重要组成局部。一年来，我们鼓励全体教师参政、议政。但凡学校重大举措必须先广泛征求教师意见，再交由教代会讨论，通过那么实施。实行校务公开，凡重大事务，学校财务收支都让教师有一本明白帐。工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁、纽带作用。 一年来的工作，已得到了上级教育主管部门的肯定。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〞，在今后工作中，我们将更加努力，争创更大的辉煌。通过多年的实践，我们得出一个结论：单一的德育收获甚微。要想使教育更进一步，必须走德育系列化道路。通过全方位、多渠道采集德育资源，来丰富教育形式，促使教育成功。 (1)学校德育生活化,新课程开设了综合实践活动课，这是一种新型的课程模式。结合活动课的研究性学习、社会实践与社会效劳、劳动技术教育、信息教育四个板块，做到在生活中进行了教育。我们的具体做法是:开展社会调查活动。如开展“方便筷子与环境保护〞、“白色垃圾的思考〞、“校园卫生新议〞等主题活动，使学生增进了对资源与环境的认识，形成关爱自然，节约资源，保护环境的意识，增强学生的社会责任感。开展劳动与技术教育，锻炼学生的动脑和动手能力，