2023年教师个人计划总结有感杜郎口学习.docx

教师个人参考方案总结有感杜郎口学习 　　学校组织我们到杜郎口中学进展为期三天的学习，这次的学习让我感触非常深。一个农村中学面对非常多咨询题没有放弃，他们不断创新，致力开展以学生为主题的教育理念，不断努力，通过十几年的改革，终于构成了本人的创新教学方式，也成就了今天的杜郎口中学。 　　今天真正来到这里，走进了他们的课堂，感受一种不一样的教学方式，确实令人震撼。他们推行的课堂“以学生为主题，老师为主导〞的思想不是一个口号，而是认真在执行。小孩们那种“我展示，我欢乐。我精彩，我成功，我自信。〞的态度非常让人鼓舞。看到每个课堂里小孩们都积极主动的投入到学习中，把学习当本钱人的事情，或展示，或讲解，或考虑。而老师仅仅在课堂上起到引领的作用，甚至有的课堂自始至终都没见到老师，而课堂照样井井有条的进展着。想想本人的学生，要是老师走了一会儿估计就炸锅了。因此仅仅从培养学生自主学习，自我治理这方面杜郎口中学是成功的，是值得我们学习的。 　　任何的学习都不是简单的生搬硬套，我们要学习其精华并去其糟粕。用我们所能用的，并结合本人学校和学生的特点进展加以改进。关于学生每天大量的黑板展示我们能够加以改进，粉笔末对小孩有非常大的损害，而我们也不可能有这么多的黑板。同时，毕竟小孩的知识面不够宽，老师的指导和补充依然有必要的。能够学生讲为主，老师补充为辅。同时一些必要的教学设备也必须用，如此能够更好地调动学生学习的兴趣。毕竟如今的教学不是一本书一支粉笔就能处理的。作为英语学科，听说读写都不能少，特别是听，听能够纠正发音，同时还能够锻炼听力，促进英语的学习。它和语文学习是不同的，因此不同的学科要发挥其不同的特点，不能完全一种方式，如此是对事物规律的违犯。而理科方面也完全采纳这种方式本人感受有点不太赞成，毕竟数理化的思维与文科不一样，仅仅是背诵原题和答案非常容易禁锢学生的思维，不利于学生的进一步开展。 　　以上是我的一点体会，不当之处请多包涵。