2023年美丽校园活动方案.docx

美丽校园活动方案 一、指导思想 以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校根底设施标准化建设、规章制度建设、校园文化建设及和谐校园建设，以进一步增强学校师生的环保意识和美丽校园的新认识。 二、总体目标建设“美丽学校〞，就是要使学校以“一流的空气、一流的文化、一流的生态、一流的学习环境〞为目的，创造学生行为美，教师队伍美，人际和谐美，校园环境美。通过美丽学校的建设活动，要使我校的功能区域布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，课堂特色鲜明、人人和谐开展；要把我校的优良传统进一步发扬光大，创立一个责任引领、师生共同开展、共同成长的平台；要推进教育优质均衡开展、提升教育现代化水平，深入实施素质教育，切实优化教师队伍，努力遵循教育教学规律，深化教育教学改革，实施智慧课堂的有效教学；要把我校建设成为底蕴深厚、特色鲜明、人民满意的学校。 三、根本原那么 1、坚持“三个结合〞。一是“美丽校园〞建设与促进义教均衡、学校根底设施标准化建设结合；二是“美丽校园〞建设与校园文化建设结合；三是“美丽校园〞建设与学生的成才和教师的成长相结合。 2、坚持“五个突出〞。突出环境要美、人要精神、物要整洁，突出校园文化特色，突出宣传教育，突出亮点展示，突出创立合力。全员参与建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。 3、坚持因地制宜。结合各校自然环境和校园建设进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。 四、实施措施 （一）加强领导，制定方案。成立“美丽学校〞建设领导小组，加强对活动的组织领导，并科学制定实施方案。领导小组：组长：万俊校长副组长：副校长：龚正猛、许庆华，工会主席：程萍成员：全体教职工 （二）加强宣传，营造气氛。充分利用校园宣传栏、少先队播送室会等已有宣传阵地，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校〞建设的浓厚气氛，提高全校师生对建设“美丽学校〞目的、意义的认识；及时宣传报道“美丽学校〞建设的先进典型和成功经验。 （三）征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好根底，提高建设活动的针对性和有效性。 （四）明确责任，加强督查。建立“美丽学校〞建设工作责任制度，将建设活动具体分解到各个部门和个人；建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。 五、工作重点 （一）建设“美丽校园〞环境。改善办学条件，校容校貌美。 1、校园规划科学、布局合理。对学校公用房间按照功能、区域重新布局调整。 2、校园绿化、美化、亮化、净化建设，打造校园信息技术的特色文化。 3、办学条件提挡升级，集中财力建设改造和添置，让校舍、教育技术装备、平安、体音美和卫生设施、学生生活设施等根本办学条件，到达义务教育的均衡开展。 4、根植校园人文文化，根据学校历史和办学特色，结合时代需求，创立有特色的校园文化，形成长期积淀，底蕴厚重，提炼主题，去人工雕掘，具有高品味的校园文化，使之成为学校精神的表达，可持续开展的动因。 （二）建设“幸福教师〞队伍。凝聚兴校正能量，精神面貌好。 1、建设民主高效的领导班子。全面关心教师的工作和生活，构建平等、和谐、互助的干群关系，形成强大的集体凝聚力和战斗力。要吃苦在前，享乐在后，大胆实践，勇于创新，各部门既要条线清楚，又要群策群力、携手与共、精诚合作，为全校教职员工树立典范。 2、建设追求幸福的教师队伍。强化师德建设，注重内外兼修；强化制度管理，坚持责任引领；强化师资培训，加快专业开展；配合教师流动，促进队伍均衡；优化师资结构，留住青年教师，注重骨干培植，推进持续开展。 （三）培育“美丽学生〞。要实现中国梦，就要培育美丽的建设者，就要培育理想远大、信念坚决、热爱祖国、热爱人民、注重团结、讲求文明、遵守法纪、热爱生活、敬畏生命、身心健康、兴趣广泛、内外和谐的社会主义接班人。以“智慧课堂〞建设为抓手，坚持对学生“习惯、能力、素质〞的常抓不懈，依照学校办学理念，实现培育“六好美丽学生〞的长远目标。曹王中心小学2023年8月 第二篇：美丽校园活动方案桃岭小学“美丽校园〞建设活动实施方案 一、指导思想 以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校根底设施标准化建设、规章制度建设、平安、体音美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，努力使学校成为育人的理想场所，推进农村生态文明建设的重要阵地，以美丽校园引领美丽乡村。 二、总体目标 建设“美丽学校〞，就是要使学校洋溢着生态文明的自然之美，科学开展的和谐之美，温暖感人的人文之美。通过美丽学校的建设活动，要使我校的建筑的功能区域布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，课堂特色鲜明、人人和谐开展；要把我校的优良传统进一步发扬光大，创立一个责任引领、师生共同开展、共同成长的平台；要推进教育优质均衡开展、提升教育现代化水平，深入实施素质教育，切实优化教师队伍，努力遵循教育教学规律，深化教育教学改革，实施生态有效教学；要把我校建设成为底蕴深厚、特色鲜明、人民满意的“花园式学校〞。 三、根本原那么 1、坚持“三个结合〞。一是“美丽校园〞建设与促进义教均衡、学校根底设施标准化建设结合；二是“美丽校园〞建设与校园文化建设结合；三是“美丽校园〞建设与美丽家园建设和生态文明建设结合。 2、坚持“五个突出〞。突出环境要美、人要精神、物要整洁，突出校园文化特色，突出宣传教育，突出亮点展示，突出创立合力。全员参与建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。 3、坚持因地制宜。结合各校自然环境和校园建设进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。 四、实施措施 （一）加强领导，制定方案。成立“美丽学校〞建设领导小组，加强对活动的组织领导，并科学制定实施方案。领导小组： 组长：黄家彬 副组长：黎兆云高登平 成员：全体教职工 （二）加强宣传，营造气氛。充分利用校园宣传栏、少先队播送室会等已有宣传阵地，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校〞建设的浓厚气氛，提高全校师生对建设“美丽学校〞目的、意义的认识；及时宣传报道“美丽学校〞建设的先进典型和成功经验。 （三）征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好根底，提高建设活动的针对性和有效性。 （四）明确责任，加强督查。建立“美丽学校〞建设工作责任制度，将建设活动具体分解到各个部门和个人；建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。 （五）及时总结，稳固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段性小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰、奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传建设活动中涌现出的典型事例和先进事迹，探索建立活动的长效机制，将建设活动不断引向深入。 五、工作重点 （一）建设“美丽校园〞环境。改善办学条件，校容校貌美。 1、校园规划科学、布局合理。对学校公用房间按照功能、区域重新布局调整。 2、校园绿化、美化、亮化、净化建设，打造校园小景亮点工程，在“绿色生态校园〞根底上创立“花园式学校〞。 3、办学条件提挡升级，集中财力建设改造和添置，让校舍、教育技术装备、平安、体音美和卫生设施、学生生活设施等根本办学条件，到达XX省义务教育学校办学根本标准（试行）和XX省学前教育机构办园根本标准（试行）要求。 4、培植校园文化，根据学校历史和办学特色，结合时代需求，创立有特色的校园文化，形成长期积淀，底蕴厚重，提炼主题，去人工雕掘，具有高品味的校园文化，使之成为学校精神的表达，可持续开展的动因。 （二）建设“幸福教师〞队伍。凝聚兴校正能量，精神面貌好。 1、建设民主高效的领导班子。全面关心教师的工作和生活，构建平等、和谐、互助的干群关系，形成强大的集体凝聚力和战斗力。要吃苦在前，享乐在后，大胆实践，勇于创新，各部门既要条线清楚，又要群策群力、携手与共、精诚合作，为全校教职员工树立典范。 2、建设追求幸福的教师队伍。强化师德建设，注重内外兼修；强化制度管理，坚持责任引领；强化师资培训，加快专业开展；配合教师流动，促进队伍均衡；优化师资结构，留住青年教师，注重骨干培植，推进持续开展。 （三）培育“美丽学生〞。要实现中国梦，就要培育美丽的建设者，就要培育理想远大、信念坚决、热爱祖国、热爱人民、注重团结、讲求文明、遵守法纪、热爱生活、敬畏生命、身心健康、兴趣广泛、内外和谐的社会主义接班人。 以“6+3+x〞的桃岭特色的探索建设为抓手，坚持对学生“习惯、能力、素质〞的常抓不懈，依照学校活动开展整体规划的“成人、成长、成材〞三体系，“自发、班级、学校〞三板块，“短期、中期、持久〞三时段，不断深化充实“6+3+x〞的桃岭小学校园学习、活动模式的内涵建设，实现培育“美丽学生〞的长远目标。 陈店镇桃岭小学 2023年3月 第三篇：“建设美丽温馨校园〞活动方案“建设美丽温馨校园〞活动方案 建设美丽温馨校园是学校可持续开展的动力，也是学校张扬个性突出办学特色的重要平台。为了贯彻永教[2023]51号精神，切实落实市教育体育局下达的各项工作任务，我校在以美丽温馨校园建设为抓手，引领学校教育教学走向品牌开展之路做了大量工作，取得了良好的效果。为了使美丽温馨校园建设更加标准化、制度化，根据特点，结合本校实际，特制订本方案。 一、强化组织建设，形成规划理念 （一）指导思想 以学习、贯彻“十八大〞精神为导向，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为抓手，夯实美丽温馨校园建设根底，以打造“特色美丽温馨校园〞为开展目标，展现我校“顺手精神在身边〞的“外乡〞文化，促进学生生理、心理健康成长和教师的专业、技能成长，为学校的可持续开展奠定根底。 （二）组织领导 1.将美丽温馨校园建设纳入学校建设开展的总体规划，使美丽温馨校园建设制度化，定期对美丽温馨校园建设情况召开专题研讨会，形成校长亲自抓、分管领导具体抓，各部门齐手抓的工作机制。 XX县区xx小学2.成立“建设美丽温馨校园〞活动领导小组组长：朱晓 副组长：叶徳咸、徐育仁、陈慎俭 成员：李忠平、吕本胜、苏张海、冯晓明、陈瑞权、詹和义、黄旺花、苏忠和、潘子贤、陈开前、各班主任 二、实施规划方案，立足“外乡〞特色 （一）校园物质文化建设。 校园物质文化建设要表达师生味。以外墙文化、楼道文化、班级文化、办公室文化、各功能室文化、宿舍文化、厕所文化为平台，以美化、绿化、净化、香化为标准，“让每一个墙面都能说话，让每一个空间都有灵性。〞到达潜移默化、陶冶情操的效果。 1.外墙文化 墙面以板报橱窗、醒目标语、师生作品、人文雕塑及办学思想为主线，外墙布置坚持统一规划与张扬个性的设计相结合，具体内容如下： （1）室外环境布置。校门外侧设立平安文化宣传牌及相关制度，大门两侧悬挂标准性铜板校牌，正上方镶嵌校标及各