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2023年南湖科技学院图书馆年度“读书之星”评选活动方案.docx
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2023 南湖 科技学院 图书馆 年度 读书 评选活动 方案
南湖科技学院图书馆年度“读书之星〞评选活动方案 南湖科技学院图书馆年度读书之星评选活动方案 为创立书香校园,倡导良好读书风气,鼓励学生多读书、读好书,加强读者与图书馆的互动与交流,校图书馆、教务处等部门联合举办南湖科技学院2023年度读书之星评选活动。 一、参评对象 全校学生读者 二、评选内容与名额: 此次评选分借阅之星和阅读之星两类。 1.借阅之星: 为2023年在图书馆借阅图书量排行在前30名左右的读者。 2.阅读之星: 为2023年进入图书馆20233阅览室次数最多、时间最长的前2023名左右读者。 三、评选起止时间 2023年1月1日至2023年11月30日 四、评选标准 1.思想上积极要求进步,学习刻苦认真。 2.遵守图书馆的各项管理制度及有关借阅规定,保护公共设施,无违纪违规情况。 五、奖励方法 1.颁发荣誉证书及奖金(或奖品)。 2.颁发印有获奖者姓名的精美书签数枚。 3.在图书馆网站和宣传栏公布获奖者名单。 南湖科技学院图书馆 篇2:京南交通学院读者之星、书香院系、书香毕业生评选活动细那么 京南交通学院读者之星、书香院系、书香毕业生评选活动细那么 为激发读者阅读热情,鼓励我院学生积极利用文献资源,促使阅读推广活动的常规化和延续性,完善图书馆学风指数,根据院党委关于在全院开展阅读推广活动的通知(交院党(2023)3号)精神,从2023年起分学期和学年,评选读者之星、书香院系和书香毕业生。具体评选细那么如下: 一、活动时间 读者之星、书香院系于每年的3月1日-6月30日、9月1日-12月31日分两次组织评选;书香毕业生每年9-2023月(大三第一学期)评选。 二、以下情况之一者,不得参评排序 1.违背图书馆相关管理规定者。 2.未参加图书馆新生在线学习和测试的大一学生。 三、各项评选操作细那么 1.入选读者之星(不超过在校生数的1%),须同时满足以下四个条件后,再按相应比例计算排序。 (1)读者纸质图书的借阅数量(依据图书馆汇文管理系统平台借阅数据)排名处于前20%;占总分的40%。 (2)读者刷卡入馆学习阅读的总次数(依据3m通道机管理系统平台数据)排名处于前20%;占总分的20%。 (3)读者移动图书馆学习阅读次数(以输入用户名和密码为统计依据)排名处于前20%;占总分的20%。 (4)读者有效参与图书馆读书活动次数,如信息资源和信息素养培训、讲座及活动等(依据pu系统统计或活动记录);占总分的20%。 2.入选书香院系条件 (1)各二级院系学生纸质图书人均借阅量(依据图书馆汇文管理系统平台借阅数据),占总分的40%。 (2)各二级院系学生刷卡入馆学习、阅读人均次数(依据3m通道机管理系统平台数据),占总分的20%。 (3)各二级院系学生移动图书馆阅读学习人均次数(以输入用户名和密码为统计依据),占总分的20%。 (4)各二级院系学生有效参与图书馆读书活动人均参与率,如信息资源和信息素质培训、讲座及活动等(依据pu系统或活动记录),占总分的20%。 3.入选书香毕业生(不超过当年9月在册大三学生的3%)条件 (1)毕业生纸质图书的借阅数量(依据图书馆汇文管理系统平台借阅数据)排名处于本届毕业生前50%;占总分的40%。 (2)毕业生刷卡入馆学习阅读的总次数(依据3m通道机管理系统平台数据)排名处于本届毕业生前50%;占总分的20%。 (3)毕业生移动图书馆学习阅读次数(以输入用户名和密码为统计依据)排名处于本届毕业生前50%;占总分的20%。 (4)毕业生有效参与图书馆组织的读书活动次数,如信息资源和信息素质培训、讲座及活动等(依据pu系统统计或活动记录);占总分的20%。 四、其他说明 1.根据评定结果,在一定范围内进行公示。 2.读者之星获取证书及奖品;书香毕业生获取阅读时光纪念卡和证书。 篇3:江松一中“感动校园双十佳〞评选活动方案 江松一中感动校园双十佳评选活动方案 一、指导思想 通过202223感动校园双十佳人物的评选活动,充分挖掘学校师生的感人事迹,用典型人物的事迹感动师生,用身边的典范鼓励师生,让每位一中人都学会用自己的行动去关爱他人、感动校园;提高自我、完善自我,营造尊师爱生、积极进取、和谐高雅的校园文化气氛。 二、活动主题:爱满校园,感动你我 三、活动时间:2z年12月28日2z年1月上旬 四、参评范围:江松一中全校师生 五、推荐评选条件 (一)十佳学生 在德智体美劳全面开展,尤其在社会效劳、助人为乐、老实守信、见义勇为、拾金不昧、勤奋好学、勇于创新、孝敬父母等某一方面有突出表现和先进事迹的优秀学生。 1、面对家庭的贫困,面对自身的疾患,面对突如起来的打击和挫折,不甘消沉、自暴自弃,能够以巨大的勇气接受生命的挑战,自强自立,用执著和坚强在逆境中飞扬,在逆境中创造奇迹。 2、敢为人先,积极上进,率直健康,爱好广泛,有有一定特长,积极参加各项学生活动,有其独特的人格魅力或精神品质,能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。 3、尊敬师长,孝敬父母,在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹;不计个人所得,尽己所能付出爱心,关注并帮助弱势群体,拾金不昧,见义勇为,积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。 4、品学兼优、全面开展、勤奋好学、刻苦钻研,有较强的实践能力,在同学中能够起到很好的模范带动作用。 5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识,为集体或他人利益挽回减少损失,事迹被广泛认同。 6、关心集体,有良好的行为习惯,遵守社会公德和社会公共秩序,受到同学公认和好评。 7、代表学校参加各级各类艺术比赛,取得优异成绩;积极组织或参加学校各类体育活动,成绩特别突出,代表学校在县级、市级或省比赛中,顽强拼搏,积极进取,获得优异成绩,为学校赢得荣誉。 8、在日常生活学习中,其诚信,责任心和正义品质有突出的表现。 总之,评选对象其所作所为是感动了同学、感动了校园,用自己的力量推动校园文化的进步和开展,用自己的故事解读人与人之间应有的情感,带给我们感人至深的心灵冲击的人物。 (二)十佳教师 热爱教育事业,热爱学校,热爱本职工作。在关心保护学生、维护学校形象、引领团队开展、勇挑重担、无私奉献等某一方面有突出表现和先进事迹的优秀教师。 1.关爱每一位学生,关注每一位学生的后续开展,教育教学艺术精湛,并取得突出的教育教学业绩。 2.服从工作安排积极参与学校的工作,关键时候,不计个人得失,主动分担学校困难。 3.集体团队意识强烈,能营造和谐的、团结、向上的群体气氛,带动团队共同开展和进步。 4.积极开展教育教学研究,刻苦学习,善于吸纳,成长开展迅速。 5.工作上精益求精,勇于创新,自己或辅导的学生取得优异成绩,为学校争得荣誉。 6.富有爱心,经常关心帮助他人,热心公益事业,得到学校或者社会的广泛好评。 六、时间安排 (一)宣传发动阶段(20z年12月28-29日) 通过宣传展板、校园网、学生干部例会等宣传渠道,让全校师生了解活动,关注并参与活动。 (二)逐级推荐阶段(20z年12月28日至1月5日) 全校性的推荐工作,向老师和学生分别下发表格,表格分两个局部: 第一局部:我要自荐 第二局部:我来推荐 (自荐推荐事迹,必须真实可信、生动感人,撰写时不要求大求全,而要典型材料,反映个性特色,突出精神风貌,努力写透写活。) (三)投票评选阶段(20z年1月6-2023日) 江松一中20z感动校园双十佳评选组委会(由校党总支牵头成立)将组织专门评审小组,将严格审核呈报材料,深入推荐对象所在班级、教研组(行政组),在进行了扎实调查的根底上,在全校范围内组织全程投票,并利用播送、展板等进行宣传。在统计投票的根底上,由相关教师和学生干部等分别组成两个评审小组,最后评出我校20z感动校园双十佳。 (四)影像材料拍摄整理阶段(20z年1月中旬) 对中选人的事迹进行深入挖掘,进行校园橱窗宣传,拍摄专题短片。 (五)颁奖表彰阶段(20z年2月下旬) 与学期开学典礼相结合,将以颁奖典礼的形式对我校202223感动校园双十佳进行表彰,弘扬中选人的事迹精神,邀请学校领导等相应人员为每位感动校园人物致颁奖词,颁发奖品。 七、补充说明: 请各班、各团支部、各教研组(行政组)充分认识本次活动的重要意义,认真抓好落实工作。深入了解师生,把师生中出现的最真实、最感人的事迹挖掘出来,防止泛泛无实的事迹。力争使活动取得明显成效。感谢全校师生在活动过程中将有的配合、支持和付出。 评选过程将坚持公正、公开、透明的原那么,随时接受广阔师生的监督;发现弄虚作假行为者,将对当事人作严肃处理。 以上方案,将根据活动进展实际情况随时调整修正。 中共江松一中委员会 +展开更多文章... 第9页 共9页

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