2023年师德师风集中教育和治理感言.docx

2023年师德师风集中教育和治理感言 觉得都是对我自己的要求，说了这么多。想做一个好老师，于是也是决心做到以上说的那么多的信任这不是一件轻而易举的事，或许在其中我会遇到冲突和冲突，但是想我会坚决我信念，老师生涯中不断成长，做一个好老师！ 现在实现了做了老师之后，做老师是同学时代的抱负。深感做一个老师不简单，做一个好老师更不简单。做一个好老师就是人生的一个目标，现在正在向着这个目标努力。 自己在同学生涯中也有幸遇到过几位好老师，曾经在许多纪实演讲、文艺作品中领会过好老师的风采。加之我自己对教育的理解，认为做一个好老师应当爱自己、爱同学。由于我从教的时间太短，没有太多可以写的经受，下面我就只能谈谈自己对这些的理解。 爱自己—自信、自爱、自尊是三个要素。 由于老师最重要的使命在于帮助同学开掘自己的潜能并能运用自己的潜能。一个自信的老师能给同学信念，自信的老师才能教出自信的同学。教会同学去挑战更多的不行能〞使得同学的潜能得到最大程度的发挥。 以前常常会有一些绝望消极自我否认的想法，从小就不是一个太自信的人。后来当了老师，觉察我变得比以前自信了并且我始终在鼓舞自己更加自信一点，由于我坚信这是一个好老师所必需的品质。 情愿用自己的热忱去装扮生活。得体的衣着、暖和的笑容、文静的谈吐、对四周的人的关心、对工作的投入都是最好的体现。做一个这样的老师，自爱的老师对生活充溢热忱。可以让同学们人生的最初阶段也是最关键的生长阶段就开头对生活有健康的理解和由衷的喜爱。 说全世界的老师中就中国的老师对自己的职业表示轻视，自尊的老师从不抬高自己的职业。曾经看过一篇报道。其实在其它国家，老师的相对收入水平并不高于中国，但是表示喜爱自己的工作，而不象中国的老师抬高自己的职业。由于对于自己职业的不能认同，中国，许多老师患上不同程度的心理疾病。自尊的老师是从心底里喜爱自己的工作的也只有这样，当他受了委屈他不会一味埋怨；也只有这样，才情愿投入更多的时间，哪怕是工作之后的时间，去思索钻研、和同学沟通。 同学是老师工作的对象，爱同学。不爱，如何全心投入，如何有效教育？ 指着同学的脑门说：这个猪头，一个好老师眼中的同学是一个人、一个和自己人格公平的人。这可以说是最根本的要求了好老师不会贬低同学、辱骂同学。曾经在毕业实习的学校里遇见过这样的老师。这么笨，才考了这么一点分，爸爸很有钱，可是有什么用，实在连猪都不如…很惊异，为人师者，怎么可以这样出言不逊，后来我明白了压根不爱她同学，或许只是盯着同学的考分，凭此来评价同学、来确定要不要对他好一点。 充分敬重同学，爱同学。更是真正关心同学的感受、同学的进展。为人处世原那么中有一条“将心比心〞觉得在师生交往中，这一条很重要。时刻想着“假设我会怎样〞从同学的角度动身去思索问题，可以更加了解同学，可以更少损害同学。曾在公共汽车上听见一位老师说：今日懊悔死了不该这样对他说话，假设我老师也这么说，也确定会难受的断定这个年轻的老师会成为一个好老师，就凭她这一句布满懊悔的话。要去了解同学，有时我觉察许多同学时代的想法已经忘却了和同学之间的距离也在增大，觉得很慌。于是情愿花时间去和他交谈、和他玩，有空时读一些有关的书，盼望我能知道更多他想法，也信任这样，教育会更有效率。 就是关心我教育会给他将来带去些什么。总盼望我给他乐观的有用的东西。或许最直接的教授的学问，关心同学的进展。但是这远远不够，觉得一个好老师最重要的教给同学三样东西：开发自己力量的身手、信任自己力量的信念和为人处世的原那么。第一条，一种方法，和学问是有区分的认为成功的教学应当强调激发同学爱好、促使同学思索、教会同学方法，一个喜爱探究学问，会探究学问的孩子的将来才是欢乐和前途无量的其次条，自信，前面也说过，老师首先要自信起来才能感染同学，另外，老师的欣赏和鼓舞往往是同学自信的动力。信任鼓舞比惩办更加有效，去专心觉察每个同学的闪光点，然后毫不吝啬地告知他这或许会影响一个同学的一生呢！第三条，为人处世的原那么，首先老师自己的为人处世是同学仿照的依据之一，所以老师应当会“做人〞充溢善和德的为人会给同学一个很好的典范。另外同学在生长中，会有懵懂的时候，老师就应当准时赐予教导，引领他走过这一段青春迷惘期。 4