班主任工作参考方案(1)冬去春来，伴着春的脚步走进了新的学期。踏进教室，面对一张张熟悉的面“孔，教育的思绪发散开来。这是我班主任生涯的第八个学期，铁打的营盘，流水的兵〞，每当开学，看着一届届的学生，我总想做点什么，但总也被各种各样与本人有关或无关的干扰，特别多事情迟迟仍然一个梦。“我该为小孩们做点什么呢？〞这是我往常经常征询本人的话，随着考虑的“深化，我的思想有了转变我该让小孩做点什么呢？〞一字之差，这便是本学期我班主任工作的崭新开始。“有特别多事情都只是我们的理想状态，比方苏霍姆林斯基倡导的讲学校生活变成小孩们的精神乐园〞，也许他的巴甫雷什中学做到了，但关于我们目前而言，那绝对是可望而不可及的事情。但人是总该有理想的，教师理应具备本人的教育理想。因而朝着这个方向我努力探寻着，我愿意为此做出一些必要的尝试，用以去面对我的一个个教育行为。针对二〔6〕班的情况，我在学初作了一些考虑。目前，二〔6〕班有60名学生，作为年级里三个寄宿制班之一，人数全校第二。相比拟而言班上学困生比例较大，局部学科如英语有一半以上的学生不及格。就本学期而言，面临初二升初三的关键学期，学习压力势必特别大，关于那些学习才能确实有限的小孩，精力无法在学习生活上释放，加之没有特别好的调控手段，小孩们会感遭到压抑，“严峻的会产生抵触心理。苏霍姆林斯基说过：共产主义教育的英明和真正的人道精神就在于：要在每一个人〔毫无例外的是每一个人〕的身上觉察他那独一无二的制造性劳动的源泉，协助每一个人翻开眼界看到本人，使他看见、理解和感遭到本人身上的人类骄傲感的火花，从而成为一个精神上坚强的人，成为维护本人尊严的不可战胜的战士。〞我是不具备理解这句话深化含义条件的教师，但我也会努力汲取着其中的营养。本学期我做以下几个方面的尝试：一、加强学生留意力训练局部学生学习出现了征询题往往确实是从课堂留意力不集中开始的，因而导致学生留意力不集中的缘故多种多样，如教师缘故，同学干扰等等，但是古语有“云：己所不欲，勿施于人。〞我想只有提高学生本身的留意力，加强这一方面的训练，才能找到治本的良药。魏书生教师是如此做的，如：课前一支歌，要求学生一打上课铃，在座位上摆正姿势，两眼正视前方黑板，黑板太大，因而看黑板的中缝，中缝还太长，再看中缝的中点，然后把这一点想象成彩电，跟着歌词，把画面从头脑里描绘出来。久而久之，以此锻炼学生的留意力。二、提高...
