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2023
弘扬
五四
精神
展现
青年
风采
纪念
运动
九十一
周年
系列
活动
方案
新编
“弘扬五四精神,展现青年风采〞纪念“五四〞运动九十一周年系列活动的方案
局属各学校团委(团总支、团支部)、各有关民办学校团委、区属职业学校团委:
为了继承和发扬“爱国、进步、民主、科学〞的“五四〞精神,进一步激发广阔青少年刻苦学习、立足岗位、发奋成才的昂扬斗志,推动青少年工作取得更大成绩,局团委决定在“五四〞即将到来之际组织开展“弘扬五四精神展现青年风采〞纪念“五四〞运动九十一周年系列活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
“弘扬五四精神,展现青年风采〞
二、宣传口号
奉献青春动力唱响青春旋律
三、活动时间
202223年3月—12月
四、活动形式及内容
(一)开展202223学年度团工作评议。
202223学年度,我局各级团组织在局党委和团区委的领导下,加强了共青团的思想建设和组织建设,带着广阔团员青年为荔湾教育事业作出了积极的奉献,为表彰先进,鼓励各级团组织和团员青年发奋向上、积极进取,局团委决定在“五四〞青年节到来之际对各团组织和团员青年进行工作评议。(另发通知)
(二)开展202223年度xx区教育系统评选团工作先进集体及优秀个人的活动。
根据团区委评选团工作先进集体及优秀个人的通知的要求,各基层单位要切实做好评选团工作先进集体及个人的评选推荐工作。(另发通知)
(三)开展“迎接亚运会、创造新生活〞志愿效劳的活动。
根据202223年“争当志愿者、创造新生活〞志愿者工作方案的文件精神,结合教育体育局202223年的工作要点与xx市第十六届亚运会的到来,扎实有效地开展中、小学、幼儿园志愿效劳活动,重点利用学校的宣传栏和墙报,全方位开展各类力所能及的志愿者效劳活动,效劳社区,效劳人群,促进和谐校园、和谐社会建设。组织广阔学生志愿者通过在校园、社区宣传、开展迎亚运推广活动,一起以实际行动为迎接亚运会出一份力。结合3月份“植树节〞与“学雷锋活动月〞,组织开展植绿、护绿、爱绿的活动,继续开展绿地认建、认养和义务管护活动,做好认建、认养绿地的规划和组织工作。(另发通知)
(四)举办xx区教育体育局202223年度团工作先进集体和个人表彰大会。
以弘扬爱国主义、革命传统和民族精神、时代精神为主要内容,举办xx区教育体育局团工作先进集体和个人表彰大会,通过表彰大会展示新时期我局系统广阔青少年积极向上的精神面貌,鼓舞广阔青少年再接再厉,继续以精神饱满的状态投入到荔湾教育开展中来。
(五)开展“传廉诵廉进校园〞为主题的廉政教育系列活动。
在局党委的领导下,局团委在青少年学生中深入开展“传廉诵廉进校园〞为主题的廉政教育系列活动。通过廉政教育活动培养青年学生正确的价值观和高尚的道德情操,弘扬老实守信的良好风气,并与加强青少年学生的公民道德,荣誉观相结合,建设健康的校园文化,营造老实守信的良好社会气氛。(另发通知)
(六)举行“书香校园青春展现〞校园文化演讲比赛活动。
为进一步展示当代中学生的青春风采,展现各学校书香校园建设的成效,深化我区六大教育组团的内涵,展示我区各中学实施教育“三大工程〞目标的宏伟蓝图。深入关注校园文化的建设,营造追求真善美的和谐校园环境,局团委决定举办“中学校园文化演讲比赛〞活动。通过演讲手法展现学校形象、文化内涵,展现当代中学生青春活力、健康向上、全面开展的新风采。展
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现学校办学的理念、育人成果、综合实力,突显一校一特色,教育组团协同开展的新面貌。(另发通知)
(七)结合市、区各级团委的要求,认真组织开展各项主题活动。
引导未成年人在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。广泛参与校园文化建设,弘扬积极向上的时代主题,创新、拓展校园文化活动的形式与内容。结合母亲节感恩教育活动,根据市教育体育局团委要求,组织开展xx市中小学生第六届书信节活动。
配合团区委纪念“五四〞运动91周年文艺晚会有关安排,选送优秀文艺节目参加文艺汇演。
五、有关要求
(一)高度重视,积极开展。各基层团组织要以纪念“五四〞为契机,以活动促资源、以活动促开展,加强青年文化活动的阵地建设,充分发挥青少年活动阵地在教育引导青年中的积极作用。要广泛开展健康有益、充满活力、青少年喜闻乐见的文化活动,不断扩大活动覆盖面,提高青年文化素质,陶冶青年的道德情操。
(二)广泛发动,凝聚青年。各基层团组织要以纪念“五四〞运动九十周年活动为契机,进一步增强团组织的凝聚力与号召力,把广阔团员青年更好地团结起来,加强教育和引导工作,带着广阔团员青年积极投入到荔湾教育开展的各项工作中,更好地发挥共青团生力军和突击队的作用。
(三)精心筹划,讲求实效。纪念“五四〞运动九十周年是本学期团组织重要活动之一。基层团组织要高度重视,积极配合局团委的活动安排和各项组织工作。各基层团组织应积极向单位党组织汇报,争取党政领导的重视和多方支持,从场地、经费上为活动的开展提供有力的保障。
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