2023年论职业院校学生社团的品牌建设.docx

论职业院校学生社团的品牌建设 　　：随着职业教育的快速开展和素质教育工作的不断深入，职业院校学生社团在思想政治教育、校园文化建设和学生职业素质培养等方面将发挥越来越重要的作用。接下来，本文将结合职业院校的特征及学校学生社团的定位，探讨在职业院校中实现学生社团品牌建设的方法和措施。　　关键词：职业院校；社团；品牌建设；措施　　一、 引言　　实施职业院校学生社团的品牌开展战略，既是促进社团开展的需要，也是顺应职业特色化开展的必然要求。职业院校学生社团品牌建设应始终坚持与学校办学特色和学生个性需求相结合的思路，以专业技能型学生社团开展为重点，构建彰显自身职业特色的品牌学生社团，以更好地为学校办学宗旨和人才培养目标的实现效劳。近几年来，虽然众多职业院校都在实现社团工作的开展，但是开展的效果却不是十分理想，倘假设这一问题不能够被很好地改善和解决，将严重影响职业院校社团品牌的建设。由此可见，探讨实现职业院校学生社团的品牌建设的方法和措施的重要意义。　　二、 职业院校的特征及学校学生社团的定位　　（一） 职业院校的特征　　职业院校既具有高等院校的本质属性，又具有职业院校的特质，这是因为职业院校所具备的本质属性比较特殊，因此在职业院校中针对各项教育工作的开展也要呈现特殊化处理。相比与高等院校来说，职业学校不仅要实现学生的教学知识的讲解，还要实现学生的实践能力的培养与提升，并且在教学的过程中要注重培养学生的实践能力，除此之外，在社团建设的过程中，我们也可以以实践教学为主，促进社团建设工作的开展，进而为保证社团建设的特色性，满足学校开展需求，又可以为学生们的就业带来一定的帮助。　　（二） 职业院校学生社团的定位　　我们都知道，大学生社团是由高校的大学生根据自己的兴趣爱好自发组建而成的，依照学校相关的章程和制度自主的进行开展。大学生社团是大学教育文化中的一局部，同时也是很多大学生都比较感兴趣的一个局部，大学生社团的良好创立不仅可以实现学生课余生活的丰富，还可以减轻学生的学习压力，最重要的是可以促进学校的校园文化的建设。而大学生社团的活动形式也是多种多样的，但是我们都知道，由于职业院校大多以实践教学为主、以理论教学为辅，这样的情况下，相比于高等院校来说，职业学校针对大学社团活动的建设要稍微逊色一些。其主要是以思想教育活动为主以及一些兴趣爱好为主，但是实际上我们却忽略了无论是针对于高等院校来说还是职业学校来说，社团的重要性都是一样的。因此，职业院校应该提升对社团的重视程度，实现更多样化的社团的建设。　　三、 职业院校学生社团品牌建设的策略　　（一） 准确定位学生社团品牌建设的重要地位　　假设想实现职业院校学生社团品牌的建设，首先应该做的就是准确定位学生社团品牌建设的重要地位，换句话说，就是要让全校的师生认识到学生社团对于学校的开展的重要性，提升大家的社团建设，进而为接下来的社团建设工作以及社团品牌宣传工作做出一定的铺垫。其次来说，学校一定要将社团品牌的建设作为学校建设规划以及开展体系中的一个局部。这样一来，针对社团品牌的建设才能设立建设目标以及相关的建设规划，并依照建设规划逐步的完成，进而实现更多更好的社团的建立，丰富大学生的课余生活，提升大家对于社团建立的重视程度。　　（二） 打造彰显自身特色的品牌学生社团　　提升大家对于学生社团品牌建设的重视程度，只是实现品牌建设的第一步，接下来要做的就是打造彰显职业院校自身特色的学生社团。比方说，我们都知道，在职业院校中学校更注重学生的实践能力的培养和提升，在这样的情况下，我们便可以实践目标为主，建立多样化的社团活动。比方，学校可以建立勤工助学社团，为大家组织和安排一些兼职活动，这样既可以实现大家的实践能力的培养，又可以帮助大家勤工俭学，可谓是一举多得。另外，学校还可以创办一些技术性竞赛活动，吸引更多的学生前来参加，进而实现学校社团文化的建立。　　（三） 構建品牌学生社团可持续开展机制　　科学的管理机制无论是对于学校的开展来说，还是对于学校的社团的建设工作的开展来说，都起到十分重要的作用，因此，对于职业院校来说，假设想实现品牌的建设，首先应该做的就是实现科学的管理机制的建立，借助于科学的合理的管理机制的建立来促进学校的社团建设工作的开展，进而促进社团开展的可持续性。　　举例子来说，针对社团的人员的招聘和选择，一定要有一套完善的管理措施。要通过相关的面试、笔试以及考核工作来执行和开展，进而保证进入社团的每一个人员都是真心地喜欢社团的活动，而不仅仅是为了加分或者是其他的一些目的。除此之外，还要建立完善的鼓励保障机制，使品牌学生社团在活动经费、指导教师配备和资源使用等软硬件方面得到保障的同时，通过制定完善的考核、评定和奖励的制度，形成对品牌学生社团考核鼓励机制。最后，通过建立品牌学生社团管理优化机制，使品牌学生社团在开展的过程中不断地得到优化，以实现其更好地开展。　　四、 结束语　　综上所述，我们可以发现目前很多职业院校针对社团活动的开展现状并不是十分的理想，本文结合了职业院校的特征以及职业院校的社团品牌定位，探讨了实现职业院校学生社团品牌建设的方法和措施，比方，准确定位学生社团品牌建设的重要地位、打造彰显自身特色的品牌学生社团以及构建品牌学生社团可持续开展机制等等。希望在本文相对应的一系列的建议和措施的帮助下，可以让更多的职业院校寻找到实现社团品牌建设的方法和策略，进而为职业院校社团品牌建设工作的开展做出一定的奉献。　　参考文献：　　[1]刘箫.江西省高校学生社团管理现状、问题及其对策研究[D].南昌大学，2023.　　[2]闫军.高职院校学生社团开展现状及对策研究[D].西北农林科技大学，2023.　　[3]张欣.高校学生社团品牌化建设研究[D].中国地质大学（北京），2023.　　[4]杨业文，王瑶，莫丽莎.论职业院校学生社团的品牌建设[J].南宁职业技术学院学报，2023，17（05）：57-60.　　[5]陈竟.大学生品牌活动建设的历史考察和现实思考[D].西北大学，2023.　　作者简介：　　冯程程，四川省广元市，四川信息职业技术学院。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。