2023-2023学年度下学期工作总结本学期，在教体局、中心校的正确领导下，在疫情期间，我们一如既往的扎实推进素质教育，强化学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量，踏实工作，锐意进取，圆满地完成了阶段教育教学任务，实现了预期目标，现将本期工作总结如下：一、加强教师队伍建设，提高教师整体水平学校的开展关键在于教师的开展，我校通过多途径开掘教师自身优势，加强教师队伍建设，提高教师整体水平。〔一〕强化教师培训本学期我校围绕“校本研修〞做了大量的工作，首先，在学期初，组织教师进行了中小学教师继续教育培训和初中教师业务能力培训，提高了广阔教师的理论和业务水平。其次，组织支教老师上公开课，本校老师积极参与，在学科教研会上进行分享，使广阔教师受益匪浅，取得了较为满意的效果。〔二〕透明化管理，科学化评价。1、首先从各教师的常规教学抓起。教师的教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。搞好教学工作要从教师的常规工作开始，标准教案，每月定期抽查，坚持提前一周备课。要求教师对学生作业全批全改，一月一检查，将检查结果呈现在绩效考核上。2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、作业〔检测〕的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，鼓励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的根底。二、增强德育实效，扎实做好德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校制订的工作规划，不断改良工作方法，扎实开展德育工作。〔一〕、强化养成教育、推进德育工作。落实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，着重进行养成教育的培养，特别是疫情期间侧重养成教育目标，使学生的日常行为标准有了好的开展。〔二〕、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。召开班主任培训会，班主任工作专题研讨会，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了明显提高。三、推进素质教育，全面提升教学质量〔一〕标准教学活动管理，营造科学育人环境1、要求备课从学生和课本实际出发，增强备课实效充分发挥学科教研组作用，加强备课管...
