2023年学校园文化建设实施方案 4.doc

学校园文化建设实施方案 卢畈小学学校文化建设实施方案 学校文化建设是学校综合办学水平的重要方面，也是学校办学特色的表达。为影响和提升学校群体成员的活动方式、精神面貌与文化素养，全面推动学生、教师、学校三位一体和谐开展，全面推进素质教育，结合学校实际，制定寺后小学学校文化建设实施方案。 一、指导思想 以“三个代表〞重要思想和科学开展观为指导，以培养人文精神为核心，以拓展素质教育为目的，通过加强学校文化根底设施建设，创新学校文化内容，拓展学校文化领域，标准学校文化模式，朝着科学化、特色化、品质化的方向，创造健康和谐的校园新文化。 二、总体目标和遵循原那么 1、总体目标。通过提炼表达时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，通过加强学校的物质文明建设形成学校的物质文化，通过加强学校的精神文明创立活动形成学校的行为文化，通过培养优良的校风教风学风形成学校的精神文化。 2、遵循原那么： 教育性原那么。学校是教育人、培养人的场所，学校文化作为实施素质教育的有效载体，理应把表达学校教育的人文本质和培养学生的人文精神作为学校文化建设的主攻方向，从而发挥学校文化的潜在功能。 科学性原那么。学校文化建设是学校建设的精髓，是一项系统工程，必须统筹兼顾，科学规划，合理安排。尤其要科学引导广阔师生全员参与，努力实践，真正将学校文化内化为实施素质教育的重要手段。 艺术性原那么。在学校文化建设中，要用艺术的眼光、艺术的手段和方法，将传统的、时代的学校文化精神整合，构建健康和谐的文化气氛，充实学校文化生活的内涵，使师生处处受到艺术的感染，得到美的享受。 开展性原那么。学校文化建设具有开展性、动态性等特点，必须做到与时俱进，保持开放与进取，保证纳新与创新，不断推出充满时代内涵和朝气蓬勃的新文化。 三、实施内容和步骤 （一）物质文化 1、营造优美的学校文化环境 ——编制学校建设总体规划，分期完成学校的局部硬件建设。争取新建综合实验楼（列入学校五年规划），装修改造教学楼（争取2023年实现），改造田径运动场（列入学校五年规划），改造校园道路（2023年前完成），新建学校宣传栏（2023年完成）； ——调整校园绿化布局，新建学校中心标志性花坛（2023年完成，设立景观石和刻印校训“博爱o崇实o励学〞字样），按照“优先保证学生活动场所，适当装饰绿化〞的原那么调整教学楼前后的绿化区（2023年完成），对校园中心隔离灌木和局部花木进行更新； ——加强室文化建设。布置教室（2023年完成，主要内容为学风、公告栏、学生作品展示、读书角、绿化角等）、教师办公室（2023年完成。 2、形成独具特色的学校文化景点（2023年完成） ——走廊景点。统筹布置校内走廊（重点是教学楼、办公楼），以经典读书名句等为内容（既要是读书经典名句，又要能表达“博爱教育〞主题），在墙壁上布置师生绘画、手工等作品。 （二）精神文化 1、办学思想和理念展示 ——宣传党的教育方针（校门口、校长室或会议室）； ——展示学校核心办学思想和理念（宣传窗、教学楼或会议室） ——展示学校校史、概况及中长期开展规划（宣传窗、会议室）。 2、书报刊物 ——逐年递增图书、教育专著和教育报刊杂志订阅费用，开展各类师生读书、读报活动；——增建宣传窗，定期开展黑板报刊出评比活动； ——办好图书室，定期开展图书借阅。 3、音像网络 ——办好播送室，每天播放健康优美的校园之声； （三）管理文化 1、班子行为文化建设（2023年落实）;——分工协作，团结统一，遵守班子行为准那么和工作标准，在思想行为、工作表现等各方面为教职工起示范带头作用。 ——自觉学习锻炼，不断提高自身工作能力水平。善于倾听各方意见、各种意见，标准自身的管理行为。善于整合人、财、物、时间、信息等各种资源，充分发挥各种资源在校园文化建设中的作用。 ——加强学习、修养和自律，给教职工更多的人文关心，尊重教师的人格与尊严，以德治校，以人格的魅力和力量使教师信任、信服，构建以身作那么、以人为本的学校领导文化。 2、教师行为文化（2023年落实） ——完善师德教育、考核机制，加强师德师风建设，开展“做学生心目中的好教师〞的主题论坛活动； ——完善工作机制，推行有效教学，深化校本研修，强化教师培训，推进课题研究，提升教师专业素养，提高教育教学质量； ——推行民主管理，深化教代会制度和校务公开制度，积极开展教职工文体活动，开展学校领导和教师定期谈心活动，加强师生心理疏导，努力打造“和谐校园〞。 3、学生行为文化（2023年落实） ——抓好学生日常行为标准教育，深化少先队红领巾监督岗制度，继续开展“文明班〞、“星级学生〞和“四好学生〞评比表彰活动，在师生中开展“文明提示语〞征集展出活动，强化课堂、出操等行为标准养成教育。 ——加强大队委、班委会、红领巾监督岗和班级平安员等队伍的建设，培养学生自我教育、自我管理的能力。 ——加强学生“文明礼仪教育〞和“感恩孝道教育〞，引导学生树立正确的价值观。 4、行为活动的开展（2023年落实）;——提炼学校办学理念，提炼学校精神； ——梳理完善学校管理制度，编印学校管理制度汇编，做到管理人性化、标准化，推行依法治校，依法执教； ——组织开展校园艺术节、体育节、科技节等活动；大力开展阳光体育运动，开展好民族乐队的组建和训练，实现学生人人参与篮球运动、人人会演奏一种乐器，切实提快乐趣小组活动实效性。 （四）班级文化 良好的班级环境能使学生的行为在潜移默化中受到熏陶。班主任在班级建设中应该努力塑造环境文化，赋予班级环境一定色彩和教育意识，增强环境育人的功能，“努力使教室的墙壁也会说话〞。 ——教室环境的设计应关注儿童的生活背景和（符合上级要求）；生活需要，表达“童心〞、“童真〞、“童趣〞；——班级学生干部队伍建设应明确职责，引领学生自主管理，提升自主管理效能，感悟“教育人生〞的意义；——建立班级规章制度。要求内容全面，富有鼓励性； ——班队活动的开展，主题鲜明，目标明确，记录完整； ——班风要醒目美观、富于鼓励，张贴在教室内。 四、实施要求 1、围绕主题。学校文化建设要紧紧围绕学校办学的指导思想，做到主题鲜明突出，布局科学合理，既要有展示和教育的效果，又要符合小学生的身心特点，同时要表达学校特色。 2、分工负责。根据学校人力资源状况，适时、适量进行任务分解。各处室组根据分解的任务确定具体内容和相应的实施方法，经校长室批准后再予以实施。 3、分步实施。应根据学校财力状况做到量力而行，按照整体规划分步实施，逐步推进。“物质文化系列〞条件暂不具备的可缓建；行为文化系列、精神文化系列、思想文化系列应遵照稳步推进的方法，务求阶段过程与总体效果的统一。 4、共建共享。突出师生在学校文化建设中的主体地位，一方面要在工作和学习环节中主动寻找结合点，另一方面要积极参与学校组织的相关的征集、评比、评审等活动，使学校文化建设具有更广泛的群众根底，成为集体智慧的结晶，学校文化成果真正为广阔师生接受和享用。 5、专业制作。侧重精神属性的内容聘请专家评审把关，侧重物质属性的内容聘请有专业技术资质、有丰富制作经验的专业队伍制作，争取多出文化精品。 内容总结 （1）学校园文化建设实施方案 卢畈小学学校文化建设实施方案 学校文化建设是学校综合办学水平的重要方面，也是学校办学特色的表达 （2）学校园文化建设实施方案 卢畈小学学校文化建设实施方案 学校文化建设是学校综合办学水平的重要方面，也是学校办学特色的表达 （3）——展示学校核心办学思想和理念（宣传窗、教学楼或会议室） ——展示学校校史、概况及中长期开展规划（宣传窗、会议室）