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2023年数学九年级下浙教版21简单事件的概率同步练习.docx
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2023 数学 九年级 下浙教版 21 简单 事件 概率 同步 练习
2.1简单事件的概率 同步练习 一、选择题〔共30分〕 A.某事件发生的概率为1,那么它不一定必然会发生 B.某事件发生的概率为O,那么它必然不会发生 C.抛一个普通纸杯,杯口不可能向上 D.从一批产品中任取一个为次品是可能的 2. 一个袋中有4个珠子,其中2个红色,2个蓝色,除颜色外其余特征均相同,假设从这个袋中任取2个珠子,都是蓝色珠子的概率是〔 〕 A. B. C. D. 3. 一次抽奖活动中,印发奖券1000张,其中一等奖20张,二等奖80张,三等奖200 张,那么任一位抽奖者〔仅买一张奖券〕中奖的概率是〔 〕 A. B. C. D. 4. 往返与 A、B两市之间的特快列车,途中要停靠两个站点,如果任意两站间的票价都不同,那么有〔 〕种不同的票价. A. 4 B. 6 C. 10 D.12 5. 一个箱子中放有红、黄、黑三种小球,三个人先后去摸球,一人摸一次,一次摸出一个小球,摸出后放回,摸出黑色小球为赢,这个游戏是〔 〕 A.公平的 B.不公平的 C.先摸者赢的可能性大 D.后摸者赢的可能性大 6.以下说法中,正确的选项是〔 〕 A.买一张电影票,座位号一定是偶数 B.投掷一枚均匀硬币,正面一定朝上 C.三条任意长的线段可以组成一个三角形 D.从1、2、3、4、5这五个数字中任取一个数,取得奇数比取得偶数的可能性大 7.如图,小明周末到外婆家,走到十字路口处,记不清哪条路通往外婆家,那么他能一次选对路的概率是〔 〕 A. B. C. 8. 某班学生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表. 该班共有28人获得奖励,其中获得两项奖励的13人,那么该班获得奖励最多的一位同学可能获得的奖励为( ) A. 3 项 B. 4 项 C. 5 项 D. 6 项 二、填空题〔共20分〕 9.某校有一支由 12 人组成的篮球队,年龄结构如下表. 年龄〔岁〕 14 15 16 17 人数〔人〕 2 6 3 1 从中抽取1人,年龄不小于15岁的概率是 . 10.如图表示某班21位同学衣服上口袋的数目.假设任选一位同学,那么其衣服上口袋数为5的概率是 . 11.一个科室有 3名男士、2名女士,从中任选2人做一项接待工作,那么选到的人都女士的概率为 . 12. 去掉大小王一副牌共52张,任取两张,那么两张为同色的概率等于 . 三、解答题〔共50分〕 13.某公司对一批某品牌衬衣的质量抽检结果如下表.. 抽查件数 50 100 200 300 400 500 次品件数 0 4 16 19 24 30 (1)从这批衬衣众人抽1件是次品的概率约为多少? (2)如果销售这批衬衣600件,那么至少要再准备多少件正品衬衣供买到次品的顾客更换? 14. 两家商厦搞节日促销活动,A商厦进行有奖销售,凡购物满100元可摸一张奖券,每一万张奖券设一等奖10个,奖金5000元;二等奖100个,奖金500元;三等奖200个,奖金20元.B商厦,全场八五折酬宾.问顾客参加哪一家商厦的节日促销活动期望值较高? 15. 保险公司对某地区人们的寿命调查后发现活到50岁的有69800人,在该年龄死亡的人数为 980人,活到70岁的有38500人,在该年龄死亡的有2400人. (1)某人今年50岁,那么他活到70岁的概率为多少? (2)假设有20230个50岁的人参加保险,当年死亡的赔偿金为每人2万元,预计保险公司该年赔付总额为多少?. 16. 小明有3双黑袜子和1双白袜子,假设袜子不分左右,那么从中随机抽取2只恰好配成一双的概率是多少?如果袜子分左右呢? 17. 请你在如图转盘内涂上红、黄、蓝三种颜色,要求任意旋转一次指针落在红色区域的概率是,落在黄色区域和蓝色区域的概率之比是3 : 4 18. 你喜欢玩游戏吗?现请你玩一个转盘游戏.如以下图的两个转盘中指针落在每一个数字上的时机均等.现同时自由转动甲、乙两个转盘,转盘停止后,指针各指向一个数字,用所指的两个数字作乘积.请你: (1)列举〔用列表或画树状图〕所有可能得到的数字之积. (2)求出数字之积为奇数的概率. 19. 某商场搞促销活动,设计了一个游戏:在一只黑色的口袋里装有颜色不同的50只小球,其中红球1只、黄球2只、绿球10只,其余为白球.搅拌均匀后,每花2元钱可摸1个球.奖品的情况为:摸得红球奖金8元;摸得黄球奖金5元;摸得绿球奖金l元;摸得白球无奖金. (1)如果花2元摸1个球,那么摸不到奖的概率是多少? (2)如果花4元同时摸2个球,那么获得10元奖品的概率是多少? 20. 一个口袋里有10个红球和假设干个白球,请通过以下实验估计口袋中白球的个数:从口袋中随机摸出一球,记下其颜色,再把它放回口袋中,不断重复上述过程.实验中总共摸了200 次,其中有50次摸到红球. 参考答案:

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