教务处范文之学校教学工作方案二一、思路与目的：工作思路：深化贯彻教委及教研部门的工作方案，在学校整体方“案的指导下，坚持、贯彻中心校134〞（即一个主旨，三个根本，三个重点，四项措施）工作思路。工作目的：加强流程治理，提高教学效益。在教学治理上，以课堂质量评价的深化施行为重点，以加强流程治理为手段，以骨干老师的示范作用为引领，以营建和谐教学气氛为纽带，以促进师生开展、提高教学质量为最终目的。二、策略与措施：1．抓常规，加强根底环节治理，不断加强治理系统性。2．促学习，落实先进教育理念，提升老师专业素养。3．重研究，加强教学方式、学习方法的研究，整合教研科研工作。4.树典型，加大骨干老师培养使用力度，突出教学骨干示范作用。5．提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。三、详细工作：（一）加强根底环节治理，标准干部的治理行为、老师的教学行为、学生的学习行为。1.细化干部教学治理流程明确治理得根本程序，以系统论的角度出发，进一步完善绩效治理。绩效治理是一个完好的系统，是以目的为导向，以绩效为标准，进展过程操纵并获得预期结果的一个螺旋式上升的动态循环过程。这个过程包括绩效目的的明确、绩效的施行、绩效的评价和诊断、绩效改良的措施等四个阶段。（1）筹划与方案各校要在认真分析学校近几年教学情况（成绩、经历、缺乏）、老师现状（人员构成、优势、缺乏）、开展趋势等要素的根底上，对学校近几年的开展作精心筹划，并结合学校实际制定教学工作方案。教学方案对学校教学工作要有指导意义，结合学校实际设计教学活动，要有学期教学工作的目的。（2）执行与施行将教学方案进一步细化、分解落实到各个部门、各个年级，落实到各个时段。严格按照教学方案开展各项教学活动，每次活动要注重实效，做到有方案、有分工、有记录、有小结，要积累活动的原始材料。在方案施行过程中要依照实际对方案和目的作灵敏的调整。（3）检查、评价、诊断接着坚持干部听课指导制度。教学治理人员要深化课堂听课，掌握老师教学情况，按照要求完成听课数量，对老师提出改良意见，并做好听课记录。坚持教学常规检查制度，各完小主抓教学的领导每月检查一次教案或作业，并作好检查纪录。中心校定期组织教学工作检查。（4）总结、处理、提高在教学治理过程中注重对活动的总结，觉察典型及时表扬或奖励，觉察咨询题及时处理。总结成功的经历，反思缺乏，制定改良措施。2．细化老师教学流程（1）制定学期教学...
