2023年行政作风的现状及对策.docx

行政作风的现状及对策 1、理论学习气氛不浓。一是学习缺乏系统性。在机关干部中总有一些干部对参加政治理论学习热情不高，凭个人学习兴趣，不求系统全面，只求符合胃口，总认为理论学习是虚的，强调业务工作忙，有轻政治理论学习现象。二是学习缺乏针对性。有些干部理论学习没能很好联系工作实际，学习只是为了应付，学归学，做归做，学习不是为了推进工作，而是为了学习而学习。三是学习没有恒心。“说起来重要、工作忙起来不要〞。一些干部在学习中没能很好结合业务工作，没能带着问题去学，理论学习深钻细研不够，缺乏钉子精神，思想素质提高不快，工作能力效劳水平依旧。 2是工作激情缺乏。一部份干部开始从事工作时，往往热情很高，干劲十足，但时间一长，饱满的激情被平淡的工作磨平，取而代之的是精神不振和不在状态，工作被动应付，降低标准，缺乏主开工作、创新工作的热情；有的精于谋权谋位，疏于谋事干事，特别是一些干部提拔时机相对较少一旦在感到提拔无望，进步受阻时，对但凡与自己利益无关的事概不关心，上班混日子、出勤不出力，缺乏对党性修养和人生观 3、思想纪律要求不严。在机关干部中，有个别干部对己要求不严，纪律松懈，工作散漫，热衷于迎来送往，办个人事务，对本部门工作管理松驰，对不良风气听之任之，不抓不管，缺乏敢抓敢管的作风，有些机关干部不遵守上下班制度，经常迟到早退，工作时间上网聊天，玩游戏等缺乏遵守纪律的自觉性。六是工作作风不够深入。有的干部深入基层少，调查研究少，只对上负责，不对下关心，讲话套话多，工作抓不住关键。 4.是办事效率低下。“有令必行，有禁必止〞是政令畅通、和谐工作的保障，也是我们干部时刻要做到的纪律要求。但某些干部、某些部门对领导决策或上级交办的工作拖拖拉拉、不能如质按时完成；有的职责相近部门或有共同责任的工作，遇到矛盾或情况，总是你推我、我推你，弄得群众不知道该在哪里办；有的办事人员对于在手的工作屡次延期，总是拖着不尽完结，导致一些工作久拖不决，轻者影响效率，重者造成损失，特别是一些群众反映强烈的事情，因人为的增大了工作强度，造成了一些负面影响。 四是不正之风盛行。少数干部不能以身作那么，当好表率，奉行“搞定就是安定，摆平就是水平，无事就是本领，妥协就是和谐〞，甚至做出有损机关形象的事，不仅给政风行风建设带来负面影响，而且对滋生社会不良风气起到了推波助澜的作用，主要表现为：有的会风散漫，假借各种理由不到会，即使到了会也往往坐不住、听不进，甚至中途溜之大吉；对会议精神、工作部署会上讲得多，会后落实少；有的对机关制度熟视无睹，上班时间上网玩游戏、聊天、看股市行情，工作日或午餐“禁酒令〞被抛到九霄云外，更有甚者，上班时间溜到棋牌室去打牌、接受办事群众或委托人的钱物、请吃、请喝、请玩、请钓等，造成了一些不良影响；有的迟到早退，不遵守作息时间和请销假制度。 二、原因分析 一是体制机制存在滞后。目前，干部管理的鼓励机制和约束机制还不够建立健全，主要表现在政治待遇和经济待遇方面。就目前而言，机关干部能够提拔使用的毕竟是少数，再加上现有干部非领导职务晋升制度又缺乏连续性且数量有限，十几年甚至几十年的小科员屡见不鲜，没有鼓励动力，干工作就缺乏积极性和创造性。有些干部放松学习、自甘落伍、啃知识老本，凭经验办事，其能力与所担负的责任不相适应，出现“本领危机〞，不能胜任，也是导致办事效率低下的原因之一。2是制度执行力缺失。机关的作风建设之所以效果不够明显，其中一个重要原因是体制方面存在障碍，机关内部的制度要么落实不到位，要么制度本身缺乏科学性。虽然近几年来各机关都加强了效能建设，各部门立足部门职能、履职问责等方面，出台了许多规章制度和工作守那么，但在制定这些规章制度过程中，有的没有结合实际，照搬照套，内容空乏，导致有的规章制度缺乏针对性和可操作性，降低了制度建设成效，并且随着时间的推移，一些原来行之有效的规章制度逐步不能适应新形势、新任务的需要， 二、对策和措施 （一）加强学习，树立良好学习风气。要提高机关干部素质就必须要加强理论学习，坚持与时俱进，落实科学开展观。一要积极营造“学习型机关、学习型机关干部〞的浓厚气氛。使爱学习、勤学习、善学习成为机关干部的良好学风，使“想学、真学、深学〞成为机关干部的精神品质。二要强化学习方案、学习时间、学习内容、人员和效果的落实，加大对学习的监督考核力度，以促进机关学风转变。2是强化绩效考核，着力形成作风建设长效机制。少数干部之所以养成懒散拖拉的工作作风，在一定程度上是由于传统的考核标准过软，缺乏着力抓手，难以充分调动每个人的积极性。为此，要进一步提升绩效考核内涵，健全完善机关作风建设评议体系。评议内容要把效劳群众、提高办事效率、注重工作水平作为重点，引导机关干警真正扑下身子投身检察工作。 3是强化监督查处，着力增强抓作风建设的信心。要大力推行政务公开，扩大权力运行的透明度。无论是重大决策还是干部选拔，只要不涉及国家机密，都要面向社会，把工作内容、政策依据、办事程序、法律规定、相关要求等情况公之于众，切实将干部的工作与部门权力运行情况，全方位置于群众监督之下切实加大反腐倡廉制度的执纪检查力度，由干部结合自身工作职责，查找风险点，制定自我防控措施，各部门结合各自工作责任，制定各部门的防控措施，机关要完善相关廉政制度，加大检查力度，努力让廉政风险或问题消失在萌芽状态，对出现的违法违纪问题要重拳出击、坚决查处、决不姑息。让干部从查处作风问题中坚决信心，齐心协力搞好各项工作。 第二篇：基层干部的作风现状及对策基层干部的作风现状及对策 乡镇干部作为基层干部，长期工作在一线。他们既是党的各项方针政策在农村宣传贯彻落实的具体执行者，又是农村经济社会全面开展、稳定、农民持续增收和生活水平逐步提高的组织者、管理者和效劳者，更是引领一方科学开展的实践者。他们与基层群众联系最紧密，接触最多，他们的工作作风关系到广阔农民群众对政府的信任程度和支持力度，关系到党的事业和农村工作的开展，关系到科学开展观在农村全面贯彻落实。 一、乡镇干部工作作风的现状 农村工作相对较为艰苦，工作环境和条件差，工作任务繁重，效劳对象多、范围广，“上面千条线，下面一根针〞是对乡镇工作的生动写照。乡镇干部们在艰苦条件下，面对纷繁复杂的工作局面，把问题解决在一线，把矛盾纠纷化解在基层，为本地的经济开展、社会的全面进步和稳定做出了应有奉献。但也有一些干部经不起考验，思想松动，行动松懈，工作缺乏主动性和积极性，主要有以下表现： 一是不注重学习，学风不浓。平时读书看报看新闻较少，学习时敷衍塞责、浮于形式；对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想、科学开展观等党的重要理论系统学习不够，领悟不深，不能很好地用马克思主义立场、观点来分析和解决；对党和国家方针政策理解掌握得不够透彻，大局高度不够。有的干部缺乏应有的本职业务知识，缺乏市场经济、农业科技、法律等方面知识，不熟悉党的方针政策，开拓创新能力缺乏，面对工作中出现的新情况、新问题，无法正确把握，新方法不多，难以更好地效劳群众，引导群众，更难以依法行政。 二是效劳意识不强。与群众缺乏沟通与交流，不能真正站在群众角度考虑问题，不能很好做到想群众之所想，急群1 众之所急，分群众之所忧，解群众之所难，不能把好事办实，实事办好。个别同志遇到问题缺乏理性和耐性，易情绪化，很容易站在群众的对立面，把矛盾激化，增加工作的难度。一些干部办事扯皮、拖拉，对党的路线、方针、政策、制度、法律贯彻不力，有令不行，有禁不止；一些干部办事讲关系，处事不公正，遇到矛盾往上交，遇到困难绕道走，乱承诺，严重挫伤了党同群众的鱼水之情；有些干部违反国家法律和党的纪律，影响了党和政府在群众中的形象和威信。 三是责任心不强。“不求有功但求无过〞思想在局部人中存在，遇有重大事项“退避三舍〞，主动请缨少，回避责任多。工作时互相推诿、挑肥拣瘦、牢骚满腹，而提要求讲待遇时却振振有辞，理直气壮。 四是自律性不强。个别干部上班，认为只要 不关机，有事能马上联系，及时赶到，不影响工作就行。包村干部能沉下村干事的较少，存在“走村〞现象。现在交通方便，有些干部即便到村里也是报报到，转一圈就回到了乡镇，没有充分接触广阔村组干部和群众，与群众交心少，对群众的感情不深，有相当局部干部连村组干都认识不全，开展工作满足于当“邮递员〞、传话筒，开开会，安排安排，部署部署，就认为把工作落实了。有的干部所包的村，用“摇控〞指挥，群众长期见不到人影。 五是工作缺乏创新意识。个别同志工作不求有功，但求无过，片面讲究平稳，歪曲稳定内函，个别时候，把稳定与开展作为对立面来理解。工作时“蜻蜓点水〞，不深入基层、不深入实际、不深入群众；办事拖沓，效率低下，上级安排的任务很难保质保量完成，群众的利益得不到及时实现和维护。创新意识不强，仅仅满足于把任务完成，工作缺招数、少突破，难以创造性地开展工作。 二、产生的原因 一是缺乏理想信念，目标不明确。受思想道德意识、年龄、知识文化水平等方面原因影响，一些乡镇干部只满足于 有一个旱涝保收的工作，而没有明确的人生规划和工作目标，工作起来缺乏动力，得过且过；理论素养不高，理想信念不坚决，容易受到消极思想和行为的影响。 二是待遇水平不高。与县直部门工作人员比起来，乡镇干部工作环境和条件差，任务多，责任大，权力小，而待遇却相对较低，使乡镇干部内心失衡，积极性不高。 三是干部管理制度不健全、相应鼓励措施不到位。干好干坏、能力强弱表达在经济、政治待遇上差异不大，工作起来没有动力；乡镇干部相对来讲流动性较小，缺乏新鲜感和挑战性，缺乏工作激情。 三、解决的方法及措施 1、逐步优化乡镇干部结构，提高效劳意识。一是严格乡镇干部录用条件，通过招考选拔方式，本着公开、平等、竞争、择优原那么，引进优秀人才充实乡镇干部队伍。同时鼓励优秀大学毕业生到乡镇基层就业，为其发挥作用搭建平台，使得他们在效劳“三农〞的同时，也能在乡镇干部队伍中产生“鲇鱼效应〞，无形中给其他乡镇干部增加压力，使其向好的看齐，不断提高自己。二是要加强乡镇干部为农民效劳意识教育，牢固树立科学的开展观和正确的政绩观，把增加农民收入作为事关全局的大事，放在更加突出的位置，积极主动为民效劳，始终把群众利益放在首位，想群众所盼，解群众所忧，谋群众所需；始终把群众的意见和呼声作为决策第一信号和依据；始终把群众满意不满意、容许不容许、快乐不快乐作为工作的出发点和归宿。进行解放思想，大胆创新教育，引导乡镇干部转变思想，开拓进取，拓宽视野，敢闯敢干，自觉为乡镇分忧解难。 2、是健全完善培训学习制度，不断提高乡镇干部整体素质。要按照乡镇职能转变的新要求，采取派出去学，请进来教，走出去看等形式，不断创新活化培训方式，深化培训内容。要完善学习制度，坚持做到定时间，每周定期组织干部广泛开展学习；定篇目，要求每次必须学完规定的篇目。 加强理论培训，增加学习内容，不断提高每个干部的政策理论水平和依法行政能力。通过宣传推广典型，开展学习竞赛，评比学习工作成果等方法，在乡镇机关中营造出浓厚的学习气氛。 3、是健全完善日常管理制度，增强干部转变作风的自觉性。严格考勤和请假制度，克服乡镇干部工作散漫、消极问题；完善工作机制，创新包村制度。明确分工，各负其责，防止干部之间互相推诿扯皮。乡镇干部包村实行竞争上岗，且要与所包村之间进行“双向〞选择，充分尊重村干部的意见，以此增强乡镇干部队伍的活力、竞争力和战斗力；根据职位职责要求，实行目标任务明细化考核方法，考核时要充分表达民意。表现好不好，能力强不强，业绩实不实，群众最有发言权，要发挥群众的评价监督作用。同时要把考核结果作为干部以后工资增减、评先选优、岗位调整、推荐提