2023年普通普通高中体育教学工作计划必备.docx

普通普通高中体育教学工作方案范本必备 文库编辑精选普通普通高中体育教学工作方案范本必备一文，供您学习参考使用。 您喜欢的更多同类文章：普通高中体育  教学工作方案 　　我们普通普通高中体育备课组，在学校、科、组的领导的指导下，改变教学观念，改良教学方法，更新教学手段，全面抓好各项体育工作，备课组教师认真学习教学理论和新课标精神，认真学习体育课教学常规和学生平安管理措施。根据新课标要求，对提高教学质量，指导学生的学习方法，了解教育方针具有推动作用。同时，我们要加强备课组的凝聚力、提高备课组的工作效率。我们备课组方案积极探索，努力钻研，现作如下几方面方案： 　　一、加强集体备课，丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。俗话说：不打无准备的仗。同样的道理，教师也应该不上无准备的课，我们普通普通高中体育备课组同仁一致做到备好课，备好课是上好课的前提，那么必须要做到： 　　1、备教材，做到心中有书，到达懂、透、化的程度。懂，就是对所教内容、示范、技能弄通，弄懂;透，就是从知识体系上把握和领会教材的编写意图，找出重点，突出难点，抓住关键。化，就是把教材的死知识转化为教师活的知识，并与教师的思想感情融为一体。 　　2、备学生，做到心中有数。要深入了解学生的根底、技能、兴趣、态度、素质差异等。 　　3、备教法，做到手中有法。要从教材的内容和学生实际出发，以启发式教学为指导思想，提高学生的发散性思维，养成学生研究性学习的习惯。 　　4、备场地，做到脑中有场地，这是体育课的关键之一，合理的场地设计是提高学生兴趣，增强课堂质量，以他们步步深入的教学蓝图、做到精神饱满，不要萎靡不振 　　教师心情舒畅、精神饱满、步履稳健、表情自如，会使学生产生一种特别轻松的愉悦感，不管有思想情绪，都要统统弃之脑后，全身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求，对教学工作的满腔热情去点燃学生的情感火花。 　　二、做到正面鼓励，不要训斥指责 　　俗话说奖于一功，胜于数子十过。教师应从温和、热情、表扬为主的方式对待学生，应该满腔热情地及时肯定每一位学生的优点和缺点，使每一位学生深信自己能够学好，从而将这种自信心转化为学习上的主动性和积极性。 　　三、做到趣味盎然，不要兴趣索然 　　课堂不是舞台，教师不要象话剧演员那样装腔作势，刻意追求舞台语言效果。我们应结合教学内容，进行生动的表达，形象的描绘，适时插入一些颇具情趣的俚语，提高课堂气氛，加深学生的记忆。 　　四、做到酌情施教，不要主观臆断 　　课堂上难免会出现始料不到的偶发事件，对于偶发事件，我们是当机立断，酌情施教，向有利于教学方面转化，而不主观臆断，当面训斥。 　　五、组织备课组的成员走出去，吸取外校的好的方法、好经验，不断提高教学质量、教学效果。 　　六、加强体育教师的理论学习和科研素质的提高。 　　1、理论学习：树立新的教育教学观念，使体育教师的教学工作向纵深开展。组织体育教师学习各种教育教学理论书籍! 　　2、科研素质提高：努力通过创设良好的科研气氛，提高组内教师的科研水平!扩大教师的影响力。本学期，进一步引导本组成员积极参加各级各类教育教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破! 　　一、指导思想 　　认真学习体育与健康教育新课标，把生活教育的理念渗入到新课程中。坚持健康第一的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生开展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在普通普通高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在普通普通高中的时候，体育和健康教学必须要实行下去。 　　二、根本情况分析 　　学生进入普通高中二级年级上期，身体素质较初级中学有了明显提高，各方面能力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要提高学生进行体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。 　　三、本期学习的主要任务和目的 　　本学期教学内容为普通普通高中体育第一册：体育与健康根底知识、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了普通普通高中，对体育与健康课程有了一定的了解，但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培养。 　　学习目的 　　1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进行身体锻炼。 　　2、学习一些根本体操，加强协调性练习。通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的开展。 　　3、进一步学习和掌握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成绩。 　　4、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。 　　四、教学措施 　　1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求根底知识教学与根本技能训练相结合。 　　2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清晰，组织得端，示范准确。教法要因地制宜，灵活多变。 　　3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素质全面开展。 　　4、积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动。 　　五、教学内容及课时安排 　　第1周开学工作、制定教学方案、器材准备等 　　第25周复习并纯熟掌握第三套播送体操舞动青春 　　第69周球类篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球 　　第1014周跑：耐久跑200米全程计时跑、弯道跑 　　跳跃：跳长绳、短绳 　　投掷：双手从体前后抛实心球 　　游戏：猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车 　　第1518周力量、柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈 　　跳跃训练单双腿连续跳 　　第19周温习预备体育测验 　　第20周报送成绩 　　一、学生根本情况分析： 　　(对学生根底知识、根本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析)通过普通普通高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的根本原理，能够按方案进行体育锻炼，大局部同学都能够按兴趣选一至两个工程进行锻炼，而且掌握了所选工程的根本技术，有局部同学已到达较高的水平。 　　二、本学年教学目标： 　　(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)知识目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的工程进行训练。 　　能力目标：增强学生自我锻炼能力和创新能力，增强学生团队合作与社会适应能力。 　　情感目标：开展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。 　　三、主要教学措施： 　　(可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施) 　　1、鼓励学生主动学习，为学生创设探索的空间、 　　2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生积极参与。 　　3、分层次培养，让每个学生都能在原有水平上得到提高 　　4、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。 　　5、场地器材巧妙设计，自编体育器械。 　　6、对于年级体育报考的学生，按照高考大纲要求，根据其个人实际情况制定一系列的训练方案，辅导其训练为高考作好准备。 普通普通高中体育教学工作方案范本必备