教师个人参考方案总结中国音乐教育读书心得一、中国音乐教育是音乐老师的良师益友。音乐审美教育表达在音乐老师的教育观念中，表达在音乐教育教学的活动中，音乐教学要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来熏陶学生，进而使学生逐步构成健康的音乐审美观念、高尚的教学情操以及必要的音乐审美才能。在这些方面，中国音乐教育专刊为音乐老师提供了及时的协助和引领的作用。关于我们及时理解教改动态，教育资源教育信息等提供了通畅的渠道。是音乐老师的良师益友。二、资源丰富、内容广泛，是音乐老师教学的资源库。读这本书最大的感触是，信息量大，交流面广，老师不用走遍千山万水便可知各地区的教育教学动态，协助老师作好教学交流，能够看到全国各省市地区的音乐教育成果，为音乐老师搭建学习与交流的平台。三、教学研讨气氛浓重，为一线的老师提供了教学考虑的空间和时间。新课程施行以来，我们的音乐课教学确实比往常鲜活了许多，但是在深化一线听课的过程中却也觉察一些华而不实的东西，假设音——乐教改抓的只是外表的轰轰烈烈，无视了音乐的本原音乐性，那将是可怕又可悲的事。音乐教学首先要培养学生的音乐感知力、音乐的想象力、还要引导学生提高学习音乐的意志力、音乐的表现力等。音乐是最具普遍性和感染力的艺术方式之一，是人类通过特定的音响“构造实现思想和感情的表现与交流的必不可少的重要方式，关注音乐〞，确实是要仅仅围绕音乐的特点施行教学。四、有利于提高课堂教学效果。2023初，中国音乐教育在北京昌“平区举办了名师大讲堂〞这是课改以来一项重要的音乐教学观摩研讨活动，从内容到方式都充满了新意，老中青音乐名师同时登台献艺，显示了丰富多彩、风格各异的音乐教学风貌使人们领略了名师们的风采：沉着面对异地学生、灵敏驾御各种课型和蔼于处理课堂应变的深沉功底。在感慨教学活动优质的同时应该感谢本刊物给出的信息。中国音乐教育专刊与音乐老师、教学、与生活具有广泛、亲密的联络，读她使我们非常受益。
