大象的耳朵成品.ppt

读课文读课文 这篇课文讲了一个什么样的故这篇课文讲了一个什么样的故事？事？大象都碰到了哪些动物？大象都碰到了哪些动物？“人家是人家，我是我。”结合你的生活实际，说说你是怎么理解这句话的。1.1.想一想课文围绕大象的耳朵讲了一件什么事？想一想课文围绕大象的耳朵讲了一件什么事？课文围绕大象的耳朵，写了小动课文围绕大象的耳朵，写了小动物们都认为大象的耳朵有毛病，大象物们都认为大象的耳朵有毛病，大象把耳朵撑起来，却给自己带来很多烦把耳朵撑起来，却给自己带来很多烦恼，从中明白了一个道理。恼，从中明白了一个道理。2.2.大象大象为什么觉得自己的耳朵有毛病？为什么觉得自己的耳朵有毛病？小兔子、小羊、小鹿、小马、小老小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠都认为大象的耳朵有毛病。鼠都认为大象的耳朵有毛病。3 3.大象大象的耳朵撑起来，给他带来了哪些烦恼？的耳朵撑起来，给他带来了哪些烦恼？经常会有小虫子飞进去，还在经常会有小虫子飞进去，还在他的耳朵眼儿里跳舞，吵得他又他的耳朵眼儿里跳舞，吵得他又头痛，又心烦。头痛，又心烦。因为每个人都不一样，要学会珍惜因为每个人都不一样，要学会珍惜自己的东西，不要盲目学习别人。自己的东西，不要盲目学习别人。为什么大象说“人家是人家，我是我”？为什么大象说“人家是人家，我是我”？4 4.从从这件事中，大象明白了什么道理？你是怎样理解的？这件事中，大象明白了什么道理？你是怎样理解的？大象明白了“人家是人家，我是我”的道理。大象明白了“人家是人家，我是我”的道理。我的理解：我们不该盲目遵从世俗言论。我的理解：我们不该盲目遵从世俗言论。课堂作业课堂作业 1.1.用“用“”给加点字选择正确的读音。”给加点字选择正确的读音。耷拉耷拉（d d d d）扇子扇子（shng shnshng shn）撑起来撑起来（chng cngchng cng）竹竿竹竿（gn gngn gn）头痛头痛（tng tng tng tng）2 2“人家是人家，我是我。”这句话的意思是“人家是人家，我是我。”这句话的意思是()A A别人说的话都是错的，我们要相信自己的所见，别人说的话都是错的，我们要相信自己的所见，不要听别人的话。不要听别人的话。B B我们每个人都是世界上独一无二的，都有自己的我们每个人都是世界上独一无二的，都有自己的特点和优势，要相信自己。特点和优势，要相信自己。B B