2023年义务教育均衡发展工作汇报材料.docx

义务教育均衡开展工作汇报材料 更多精彩范文点击主页搜索 义务教育均衡开展工作汇报 义务教育均衡开展工作汇报 推进四大工程建设构建教育美好蓝图 从“十一五〞到“十二五〞，xx教育实现由传统型向现代型、由粗放型向集约型、由规模型向精品型、由合格型向标准型之蝶变，其版本升级与经济社会开展相谐适，彰显行业魅力。 众所周知，社会经济开展以教育为根底，教育水平之提高又促进经济进一步开展。因此，教育适度超前规划对经济社会开展有一定的帮衬促进作用。xx区区委、区政府依据区情，超前谋划，科学统筹，推进教育系统四大工程建设，构建教育开展区域综合体系，对大河西先导区两型社会建设和经济快速开展起到巨大助推作用，教育经济成为xx区实现区域经济跨越赶超开展的特有名词和独特现象。 xx教育系统的四大工程为均衡开展、内涵开展、科研与信息化开展以及人才库建设四个方面。均衡开展为目标与方向，内涵开展为核1 更多精彩范文点击主页搜索 心和根本，科研与信息化建设和开展为平台和途径，人才库建设那么为关键和保障。四大工程构成区域教育开展之四极，又共为一体，互为支撑，联动推进。 （一）优化配置，科学布局，统一标准，促进教育均衡开展 教育公平乃根本国策。xx区委、区政府大刀阔斧，实施三项举措，突破城乡、校际差距瓶颈，促区域教育均衡开展。一是超前规划，科学布局。近五年用于新建、改扩建、提质改造工程总投资约50亿元，其中社会投资约40亿元用于配套学校建设，财政投资2023亿元用于农村学校和薄弱学校建设。科学布局促使区域内形成一个5分钟的小学就学圈、2023分钟的中学就学圈。以梅溪湖片区为例，xx区实验小学、长郡梅溪湖中学先后成为周边楼盘建设与开发的直接诱因，而新规划的4所学校明显带动了周边楼盘销售，带活了周边的人气和商业消费。二是整合资源，统一标准。重点加强寄宿制学校、开发商配套学校、农村薄弱学校和校安工程的改造和建设，并逐步实现经费投入、办学条件、师资配置和教育信息四个方面建设的标准化。三是品牌辐射，捆绑开展。按照区域教育生态均衡的理念，xx区已形成了以全省最大、普惠功能最齐全的幼教体系为根底；一批知名中小学为枝干，实行城乡、校际联动捆绑开展的小编络，实现教育品牌集团化开展。 （二）夯实根底，创新方法，深化改革，实现教育内涵开展 2 更多精彩范文点击主页搜索 内涵开展是强教之路。xx教育丰富德育内容，创新德育方法；深化课程改革，促进课堂高效；坚持教育生活化，构建健康生活教育平台，提升品位，促持续开展。德育内容方面，以学科德育为主体并紧贴时代开展脉搏。语文学科崇尚国学经典，数学学科知识生活化，英语学科培养国际视野；理化生学科重视创造创造，还有政史学科开展“图说历史〞“图说时政〞、“我的成长梦〞演讲等，培育学生时代精神。创新活动方面，“礼仪教育〞、“环保教育〞、“艺术教育〞等主题教育活动促使学生健康成长，科技节、体育节、环保节、艺术节、读书节等学科活动成为学生快乐节日。课程设置方面，强化区域课程和校本课程开发与管理，立足传统优势，开展特色课程，坚持“特色兴校〞打造个性校园文化，平安教育、环境教育、心理健康教育、传统文化教育等成为经典课程。课堂教学方面，倡导启发式教学和探究性学习，改进方法，提高效益，减轻师生负担。同时，通过运用社区环境教育资源和学校课堂的强化训练，实现“学校与社区共成熟〞、“学生与社会共成长〞。 （三）完善框架，构建空间，强化研训，形成教育新的生产力 科研兴教是教育开展的必由之路。xx教育着力健全科研体系，促框架形成。就全区而言，借助区内高校优势，确立“高校—学校〞教育科研共同体，构建“区—乡（镇）—校〞教育科研网络，建立健全3 更多精彩范文点击主页搜索 研训一体的校本研究制度，建设以青年骨干教师为主体的教育科研队伍；就一校而言，实现校级课题研究为主导，学科子课题研究为有效补充，齐头并进立体框架。教育信息化为教育科研提供强有力的平台支撑。xx教育完善信息化建设顶层设计，逐步完成涵盖学校、社会、家庭的学习型XX县区教育信息化建设；建成涵盖全区中小学（含幼儿园）师生、教育教学资源和校产的三大根底数据库，逐步实现网上数据采集、网上智能分析统计和网上查询，教学科研交流与探讨、师生学习在网络空间进行。 当前，xx教育立足研究义务教育均衡开展、管理创新、高效课堂建设等重点领域的研究，其中，以城乡教育一体化促义务教育均衡开展、xx等课题研究成果正转化成有效的教育教学生产力。 （四）德技兼修，培育骨干，打造名师，确保教育持续开展 人才工程是开展之保障。师德建设、全员培训、教师文化构建是xx教师队伍建设的三个法宝。 师德建设方面，从理论、活动、制度和管理四个方面加强创新，开展“十佳〞师德标兵评比，坚持“一票否决〞制度。队伍建设方面，建立全员培训体系，完成新一轮教师全员轮训；向“211〞工程大学引进优秀人才，面向社会公开招聘骨干教师，培训省市级骨干教师；4 更多精彩范文点击主页搜索 开展“名师工作室〞“青年教师促进会〞建设，发挥名师引领作用。人才配备方面，统筹和促进城乡教师队伍的比列搭配，教师编制向农村学校倾斜；选派城市优秀青年骨干教师赴农村开展挂职锻炼、送课下乡，支持农村学校校长、教师定向到城市学校交流效劳；设置农村教师岗位津贴，提高农村学校中、高级职称比例，表彰在农村地区长期从教、奉献突出的优秀教师，选送农村骨干教师参加“国培方案〞。 xx教育特色何在。正如晚报记者所说，其一是构建城乡教育生态平衡体系，形成政府、开发商、居民共赢之局面；其二是构建校区融合的立体化教育体系，培养学生合作精神和公益意识，学做社会合格公民；其三是构建健康生活教育平台，为学生终身开展奠基。 xx教育道在何方。依我看来，推进四大工程建设，精细打造，纵深开展，美好蓝图即将实现。 5 第5页 共5页