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2023
凤翔
年级
学期
期末
综合
水平
测试
语文试卷
第二学期期末综合水平测试语文试卷九
(人教新课标七年级)
亲爱的同学们:亲爱的同学们:
“又是一年芳草绿,依旧十里杏花红。〞当春风又绿万水千山的时候,我们胜利地完成了语文世界的又一次阶段性巡游。在这两个月的语文学习之旅中,我们背着行囊,寻觅春天的踪迹:“咏物抒怀〞,探求平凡事物中蕴含的人生感悟;“道德修养〞,沐浴道德的春风雨露。今天,面对这张试卷,我们满怀信心!认真地审题,积极地思考,沉着地书写,深情地倾吐心声。发挥你的最正确水平。相信:成功一定把握在我们手中。
答题开始,细心哟!祝你成功!
答题时请注意以下几个方面:
1.全卷总分值120分,考试时间120分钟。
2.答卷前,请务必将密封线内的内容填写清楚。
3.请用钢笔或水笔直接答在试卷上,请注意卷面的整洁、标准与美观。
一、语文积累——老师想看看你的知识储藏量。(23分)
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
nì( )名 蜿yán( ) 鞭tà( ) 翡cuì( )
诘责( ) 广袤( ) 朔( )方 执拗( )
2.按要求填空。(10分)
(1)
(2)赤壁一诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是:___________________________,___________________________。
(3)月常常入诗。苏轼水调歌头中的“ ________________ ,_______________〞表达了对亲人的深深思念和美好祝愿。
(4)如朋友远行,你不妨用王勃的诗句“ , 〞(送杜少府之任蜀州)来表达一种豪迈的情怀。
(6)“儿行千里母担忧〞“养儿方知父母恩〞 是有关母亲的俗语、格言,你还知道哪些,请写出来。
3.结合具体语境,仿写句子。(2分)
读陶渊明的五柳先生传,我喜欢他“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食〞这种在读书中得到精神愉悦的志趣;读宋濂的送东阳马生序,我喜欢他
。
4.依据图表表述观点。(2分)
温家宝总理在今年的政府工作报告中公布了中央财政用于“三农〞的资金支出情况。下面表格反映的是局部资金的支出情况,阅读后答复以下问题。
工程
2023年
2023年
增长率
粮食直补资金
116亿元
132亿元
13.8%
良种补贴资金
35.8%
农机具购置补贴资金
3亿元
328.6%
(1) 从表格中得出的结论是: 。
(2) 根据得出的结论,谈谈你的感受: 。
5、亲近名著。(5分)
语段:我们踩着明亮的沙层走动,足足有一刻钟;它是贝壳变成的粉末构成的。像长长的暗礁一样出现的“诺第留斯号〞船身,已经渐渐隐没不见了;但它的探照灯,射出十分清楚的亮光,在水中黑暗的地方,可以指示我们回到船上去。人们只在陆地上看见过这种一道道的十分辉煌的白光,对于电光在海底下的作用,实在不容易了解。在陆地上,空气中充满尘土,使一道道光线像明亮的云雾一样;但在海上,跟在海底下一样,电光是十分透亮的,一点也不模糊。
(1)这段文章出自 作者 (2分)
(2)请列举三个主要人物的名字 、 、 (1分)
(3)在这本书中,你最喜欢的一个情节是:(2分)
二、语言综合运用——老师想检阅你的知识运用能力。(7分)
四季中人们最喜欢的就是春天了。生机勃勃,繁花似锦,花团锦簇,顿生希望。为此我校八年级(6)班的同学准备进行“春天,你好〞的综合性学习,在这里也请你参加。
6. 生物兴趣小组同学采取了一种特殊的方式,即编写自然日志请,他们发现二十四节气歌中也点出了春天的六个节气,请你写出“春雨惊春青谷天〞中包含的节气 。(2分)
7语文兴趣小组那么开展了寻找有关春天的诗词的活动。如:寒雪梅中尽,春风柳上归。(李白落日忆山中)请你也写出1句有关春天的诗词句:(2分)
① , 。
8. 音乐兴趣小组组织了一场“歌唱春天〞的音乐会,如果你是主持人,你会设计怎样一段开场白呢?(3分)
三、阅读理解——老师想考查你的阅读能力。(共40分)
阅读下面几篇文段,答复以下问题。
(一)13元“遗产〞(凤仙草)(14分)
①那一晚,女儿仅吃了小半碗饭,就放下筷子说:“妈,我有点不舒服,得去躺一会儿,你吃完先走吧。碗筷等会儿我来收拾。〞当时,我并没有太在意,等我收完夜市回来,看到碗筷还在桌上摆着,才想到女儿可能出事了。
②我推开她的房门,看见她在床上躺着,满脸通红,眼睛眯成了一道缝,似乎睁开都很吃力。一摸她的额头,吓了一大跳,她的额头烧得像一团炭火。我说:“孩子,你发烧了,我们得去看医生。〞她说:“不用,可能是感冒了,睡上一觉明天就会好的。妈,你去把碗洗了吧。〞她的声音微弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑。
③我知道她是在敷衍我,因为一去医院就意味着花钱,她怕。“不行,得赶紧去医院!〞我果断地说,然后开始找钱,尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时,危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里,搀女儿上了三轮车。
④三年前,丈夫身患绝症离我们而去,我没有工作,只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始,我发现她突然长大了,开始真正懂得了什么是生活。
⑤我回头望了她一眼,看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里,眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中,我发疯似的蹬着三轮车,生怕耽误了她。
⑥女儿终于躺在病床上,挂上了吊瓶,我才松了一口气。医生说,眼下正流行病毒性脑炎,女儿的病症有些像,要待明天做了脊液检查才能确诊,今晚先做退烧观察处理。
⑦我的心又提了起来。夜深了,病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她,说:“妈,我感觉很难受,浑身都痛,和以往不一样。医生的话我听见了,我很有可能是脑炎,我怕是不行了……〞
⑧“别瞎想,我肯定你不是的。〞
⑨“妈,你听我说,〞女儿突然严肃起来,很认真地说:“你记住了,家里床头柜的下层,最里面靠右角,那里有一个小布包,里面装有一些钱,那是我攒下的,留给妈妈。
⑩猛地一阵酸楚直冲我的鼻子,我的眼睛蒙眬了。
11第二天上午,经过检查,确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时,女儿一下就搂紧了我的脖子,搂得很紧。她还从来没有对我这样过,我们都哭了。
12回家后,我翻开了女儿的床头柜,那里果然有一个小布包,里面是13元钱,全是角票。捧着那个小布包,我的眼泪又来了。
13事情已经过去三年多了,现在,女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时,以她的分数可以进北大清华,但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿,能减轻母亲的负担。
14这些年来,我始终保存着女儿的那个布包,那是她郑重留给我的 “遗产〞,13元,我只想永久地将它珍藏。
9、文章为什么用“13元‘遗产’〞为题?谈谈你的理解。(2分)
10、母亲从夜市回来,一“看到碗筷还在桌上摆着〞就想到“女儿可能出事了〞,为什么?(2分)
11、阅读下面描写女儿神态、动作的句子,结合上下文,分析女儿当时的心理。(4分)
(1)她的声音微弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑。
(2)当我把这个结果告诉她时,女儿一下就搂紧了我的脖子,搂得很紧。(2分)
12、第13段说:“事情已经过去三年多了〞,“事情〞指什么?(2分)
13、文章第⑩段处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象,补写一段话。(要求有人物的语言或动作描写)(4分)
(二)课内文言文阅读,完成文后各题。(共14分)
①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。
②赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。〞其言兹假设人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
14、下面句子中加点的“以〞字意义不同于其他项的是( )。(2分)
A、宅边有五柳树,因以为号焉 B、域民不以封疆之界
C、孔文子何以谓之“文〞也 D、忠之属也,可以一战
15、请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)环者萧然,不蔽风日。
译文:
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
译文:
16、文章表达了五柳先生有两个主要的爱好:一是 ,到达了到 的程度,二是 ,到达了到 的程度。(4分)
17、陶渊明通过写五柳先生的“醉〞,反映了他自己怎样的内心世界?(2分)
18、作为当代的中学生,你如何看待陶渊明的处世、为人、志趣等(选一点谈)(2分)
(三)课外文言文阅读贾人渡河 完成文后各题。(12分)
济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我,济上之巨室也。能救我,予尔百金!〞渔者载而升诸陆,那么予十金。渔者曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎?〞贾人勃然作色曰:“假设,渔者也,一日之获几何?而聚得十金,犹为缺乏乎?〞渔者黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石,又覆,而渔者在焉。人曰:“盍救诸?〞渔者曰:“是许金不酬者也。〞立而观之,遂没。
19、解释以下加点的字。(4分)
(1)渡河而亡其舟 亡: (2)犹为缺乏乎 足:
(3)向许百金 向