2023年新高考湖南生物高考真题（含答案）.docx

湖南省2023年普通高中学业水平选择性考试 生 物 考前须知: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。 2.答复选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答复非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:此题共12小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。 1.胶原蛋白是细胞外基质的主要成分之一，其非必需氨基酸含量比蛋清蛋白高。以下表达正确的选项是 A.胶原蛋白的氮元素主要存在于氨基中 B.皮肤外表涂抹的胶原蛋白可被直接吸收 C.胶原蛋白的形成与内质网和高尔基体有关 D.胶原蛋白比蛋清蛋白的营养价值高 2.T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，以下哪一项不会发生 A.新的噬菌体DNA合成 B.新的噬菌体蛋白质外壳合成 C.噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA D.合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合 3.洗涤剂中的碱性蛋白酶受到其他成分的影响而改变构象，局部解折叠后可被正常碱性蛋白酶特异性识别并降解(自溶)失活。此外，加热也能使碱性蛋白酶失活，如下图。以下表达错误的选项是 A.碱性蛋白酶在一定条件下可发生自溶失活 B.加热导致碱性蛋白酶构象改变是不可逆的 C.添加酶稳定剂可提高加碱性蛋白酶洗涤剂的去污效果 D.添加碱性蛋白酶可降低洗涤剂使用量，减少环境污染 4.情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。以下表达错误的选项是 A.剧痛、恐惧时，人表现为警觉性下降，反响迟钝 B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系 C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用 D.情绪冲动、焦虑时，肾上腺素水平升高，心率加速 5.关于癌症，以下表达错误的选项是 A.成纤维细胞癌变后变成球形，其结构和功能会发生相应改变 B.癌症发生的频率不是很高，大多数癌症的发生是多个基因突变的累积效应 C.正常细胞生长和分裂失控变成癌细胞，原因是抑癌基因突变成原癌基因 D.乐观向上的心态、良好的生活习惯，可降低癌症发生的可能性 6.洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如下图。以下分析正确的选项是 A.a为分裂后期细胞，同源染色体发生别离 B.b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个 C.根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长 D.根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低 7.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。〞徜徉古诗意境，思考科学问题。以下观点错误的选项是 A.纷纷细雨能为杏树开花提供必需的水分 B.杏树开花体现了植物生长发育的季节周期性 C.花开花落与细胞生长和细胞凋亡相关联 D.“杏花村酒〞的酿制，酵母菌只进行无氧呼吸 8.稻-蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式，常使用灯光诱虫杀虫。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食害虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料。以下表达正确的选项是 A.该种养模式提高了营养级间的能量传递效率 B.采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递 C硬壳蟹(非蜕壳)摄食软壳蟹(蜕壳)为捕食关系 D.该种养模式可实现物质和能量的循环利用 9.大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一条染色体上。某个体测交后代表现型及比例为黑眼黑毛:黑眼白化:红眼黑毛:红眼白化=1:1:1:1。该个体最可能发生了以下哪种染色体结构变异 10.原生质体(细胞除细胞壁以外的局部)外表积大小的变化可作为质壁别离实验的检测指标。用葡萄糖根本培养基和NaCl溶液交替处理某假单孢菌，其原生质体外表积的测定结果如下图。以下表达错误的选项是 A.甲组NaCl处理不能引起细胞发生质壁别离，说明细胞中NaCl浓度≥0.3 mol/L B.乙、丙组NaCl处理皆使细胞质壁别离，处理解除后细胞即可发生质壁别离复原 C.该菌的正常生长和吸水都可导致原生质体外表积增加 D.假设将该菌先65℃水浴灭活后，再用 NaCl溶液处理，原生质体外表积无变化 11.病原体入侵引起机体免疫应答，释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤，机体可通过一系列反响来降低损伤，如下图。以下表达错误的选项是 A.免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经-内分泌系统功能 B.适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反响 C.过度炎症反响引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险 D.图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH有协同促进作用 12.稻蝗属的三个近缘物种①日本稻蝗、②中华稻蝗台湾亚种和③小翅稻蝗中，①与②、①与③的分布区域有重叠，②与③的分布区域不重叠。为探究它们之间的生殖隔离机制，进行了种间交配实验，结果如表所示。以下表达错误的选项是 交配(♀×♂) ①×② ②×① ①×③ ③×① ②×③ ③×② 交配率(%) 0 8 16 2 46 18 精子传送率(%) 0 0 0 0 100 100 注:精子传送率是指受精囊中有精子的雌虫占确认交配雌虫的百分比 A.实验结果说明近缘物种之间也可进行交配 B.生殖隔离与物种的分布区域是否重叠无关 C.隔离是物种形成的必要条件 D.②和③之间可进行基因交流 二、选择题:此题共4小题，每题4分，共16分。在每题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13.在夏季晴朗无云的白天，10时左右某植物光合作用强度到达峰值，12时左右光合作用强度明显减弱。光合作用强度减弱的原因可能是 A.叶片蒸腾作用强，失水过多使气孔局部关闭，进入体内的CO2量减少 B.光合酶活性降低，呼吸酶不受影响，呼吸释放的CO2量大于光合固定的CO2量 C.叶绿体内膜上的局部光合色素被光破坏，吸收和传递光能的效率降低 D.光反响产物积累，产生反响抑制，叶片转化光能的能力下降 14.大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA分子亲和力较强，二者组装成核糖体。当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。以下表达错误的选项是 A.一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链 B.细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子 C.核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了RNA和核糖体蛋白数量上的平衡 D.编码该核糖体蛋白的基因转录完成后，mRNA才能与核糖体结合进行翻译 15.果蝇的红眼对白眼为显性，为伴X遗传，灰身与黑身、长翅与截翅各由一对基因控制，显隐性关系及其位于常染色体或X染色体上未知。纯合红眼黑身长翅雌果蝇与白眼灰身截翅雄果蝇杂交，F1相互杂交，F2中体色与翅型的表现型及比例为灰身长翅:灰身截翅:黑身长翅:黑身截翅=9∶3∶3∶1。F2表现型中不可能出现 A.黑身全为雄性 B.截翅全为雄性 C.长翅全为雌性 D.截翅全为白眼 16.植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸(JA)的合成，JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂I(PI-Ⅱ)，该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变体ml和m2，其中一个不能合成JA，但能感应JA而产生PI-Ⅱ;另一个能合成JA，但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PI-Ⅱ的mRNA相对表达量的检测结果如图表所示。 注:WT为野生型，ml为突变体1，m2为突变体2;“……〞代表嫁接，上方为接穗，下方为砧木:“+〞“－〞分别表示有无，“+〞越多表示表达量越高 以下判断或推测正确的选项是 A.ml不能合成JA，但能感应JA而产生PI-Ⅱ B.嫁接也产生轻微伤害，可导致少量表达PI-Ⅱ C.嫁接类型ml/m2叶片创伤，ml中大量表达PI-Ⅱ D.嫁接类型m2/m1叶片创伤，m2中大量表达PI-Ⅱ 三、非选择题:包括必考题和选考题两局部。第17～20题为必考题，每个试题考生都必须作答。第 21、22题为选考题，考生根据要求作答。 (一)必考题:此题包括4小题，共45分。 17.(12分) 将纯洁水洗净的河沙倒入洁净的玻璃缸中制成沙床，作为种子萌发和植株生长的基质。某水稻品种在光照强度为8～10μmol/(s·m2)时，固定的CO2量等于呼吸作用释放的CO2量;日照时长短于12小时才能开花。将新采收并解除休眠的该水稻种子外表消毒，浸种1天后，播种于沙床上。将沙床置于人工气候室中，保湿透气，昼/夜温为35℃/25℃，光照强度为2μmol/(s·m2)，每天光照时长为14小时。答复以下问题: ⑴在此条件下，该水稻种子____(填“能〞或“不能〞)萌发并成苗(以株高≥2厘米，至少1片绿叶视为成苗)，理由是_____________________________。 ⑵假设将该水稻适龄秧苗栽植于上述沙床上，光照强度为10μmol/(s·m2)，其他条件与上述实验相同，该水稻_____(填“能〞或“不能〞)繁育出新的种子，理由是____________________________________________ __________________________(答出两点即可)。 ⑶假设该水稻种子用于稻田直播(即将种子直接撒播于农田)，为防鸟害、鼠害减少杂草生长，须灌水覆盖，该种子应具有_________特性。 18.(11分) 当内外环境变化使体温波动时，皮肤及机体内部的温度感受器将信息传入体温调节中枢，通过产热和散热反响，维持体温相对稳定。答复以下问题: ⑴炎热环境下，机体通过体温调节增加散热。写出皮肤增加散热的两种方式_______________________ ____________________。 　　⑵机体产热和散热到达平衡时的温度即体温调定点，生理状态下人体调定点为37℃。病原体感染后，机体体温升高并稳定在38.5℃时，与正常状态相比，调定点____(填“上移〞“下移〞或“不变〞)，机体产热_______。 ⑶假设下丘脑体温调节中枢损毁，机体体温不能维持稳定。药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M，为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，将A、M分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行了以下实验，请完善实验方案并写出实验结论。 分组 处理方式 结果 甲 发热家兔模型+生理盐水 发热 乙 发热家兔模型+A溶液 退热 丙 发热家兔模型+M溶液 退热 丁 ①___________________ 发热 ②由甲、乙、丙三组实验结果，得出结论_____________________。 ③由甲、乙、丙、丁四组实验结果，得出结论_____________________。 19.(13分) 中国是传统的水稻种植大国，有一半以上人口以稻米为主食。在培育水稻优良品种的过程中，发现某野生型水稻叶片绿色由基因C控制。答复以下问题: ⑴突变型1叶片为黄色，由基因C突变为C1所致，基因C1纯合幼苗期致死。突变型1连续自交3代，F3成年植株中黄色叶植株占______。 　　⑵测序结果说明，突变基因C1转录产物编码序列第727位碱基改变，由5＇-GAGAG-3＇变为5＇-GACAG-3＇，导致第______位氨基酸突变为______，从基因控制性状的角度解释突变体叶片变黄的机理_________________________