2023年法制宣传教育工作计划3篇.docx

2023年法制宣扬教育工作3篇 第一篇 为全面落实“六五〞普法规划目标任务，增加教育系统领导干部和教职工法律素养，提高依法行政、依法治教力量,进一步增加青少年同学的法制观念，现结合我市教育工作实际，制定2023年我市教育系统法制宣扬教育工作规划。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学进展观为指导，深化学习贯彻党的十九大和十九届三中全会精神以及系列重要讲话精神，围绕2023全市法制宣扬教育工作意见对教育系统提出的目标与任务，大力推动法制宣扬教育和依法治理工作，不断增加教育系统领导干部、教职工、青少年同学的法制意识，进一步推动“六五〞普法规划的贯彻和落实。 二、工作目标 围绕全市教育工作中心，深化扎实开展法制宣扬教育，加强教育系统领导干部学法用法，增加法治思维和法治力量；切实提高学校领导、老师的法制观念和法律素养，树立依法治校的观念，提高依法管理学校的力量；引导和培育同学的道德修养、法制观念、公民意识、爱国意识和国家平安统一意识，增加社会责任感，努力成为学法、知法、守法、用法的社会主义建设者和接班人。确保年度师生违法犯罪率为零。 三、主要工作 （一）深化推动领导干部法制学习，不断提高依法行政和依法治教的力量。各级领导干部要始终贯彻社会主义核心价值观，紧密结合党的群众路线教育，不断学习以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，了解和把握中国特色社会主义法律体系形成的重要意义、根本经验、根本构成及根本特征。要坚持集中学与自学相结合、集中培训与专家辅导相结合，通过座谈会、专题讲座、网络法律学问竞赛等多种形式开展学法工作，公务员每年学法时间累计不少于40小时，行政执法人员每年参与法律学问更新学习不少于15天。同时，不断创新学法形式，不断完善从党委理论学习中心组到全体机关工作人员的机关学习制度，切实增加各级领导干部依法决策、依法行政、依法办事意识和力量，营造良好的机关法治气氛。 （二）留意加强学校领导和老师的法制教育，努力提升依法治校和依法执教的水平 1.要将法制教育纳入到各级各类老师教育之中，建立健全学法制度。结合师德师风建设，加强学校领导和老师对社会主义民主法制理论、教育法律法规和规章的学习，实行以自学为主、集中学习为辅的学习方式，大力提高老师的规章意识、契约精神和依法执教的意识与水平，以身作那么协调好权利和义务的关系。进一步提高学校领导干部、老师的法治观念和法律素养，保障和维护教职工的合法权益，营造崇尚法律、遵守法律的学校法治文化气氛。 2.健全现代学校制度，加强以学校章程为核心的现代学校制度建设，建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的学校制度，完善教育决策的程序与机制，推动学校管理的科学化、民主化。同时，将学校法制文化建设纳入到学校校内文化特色建设中，形成我市特色校内法治文化品牌。本年度连续开展依法治校名校创立活动，以创立活动为抓手，进一步推动全市中学校依法管理、科学管理水平。 （三）不断加强青少年同学法制教育，推动青少年学法用法实践活动 1.推动法制教育“规划、课时、教材、师资〞四落实，稳固课堂教学主渠道。各学校要定课时、定课程、定老师、定考核，确保法制教育落到实处。学校在发挥思想政治类学科在学校普法中的乐观作用的同时，其他学科老师要充分挖掘教学内容中蕴含的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法制理念渗透。在法制教育课中，要充分考虑同学的身心特点，乐观探究教学新思路、新模式、新方式，提高法制课老师的授课水平和教学质量。 2.创新法制教育形式，开拓同学学法其次课堂实践活动。利用“12.4〞全国法制宣扬日、“6.26〞国际禁毒日等重要主题日、纪念日，通过法制教育课、班队课、法制宣扬周（月）、法制文化节、七彩夏日、缤纷冬日等途径，结合“文明伴我行做一个有道德的人〞德育主题活动，乐观组织同学开展禁毒学问宣扬、各类平安演练、参观法制教育基地和法治文化景观，观看法制教育电影，开展学法征文演讲学问竞赛、法治漫画竞赛，举方法制讲座、法制故事会、现场警示教育、法律辩论会、模拟法庭等各类专项和综合性法制学习实践活动，培育校内法制文化，强化青少年道德意识和法制观念。同时，要发挥校内播送、电视、报刊、网络等传媒的乐观作用，扩大法制宣扬教育的掩盖面，提高法制宣扬教育的质量和效果。本年度将连续与人民法院联合进行“法为成长护航〞系列活动，与司法局联合开展“‘太阳珍宝’系列普法特色活动〞。 3.完善学校法制教育内容，提高同学学法守法用法力量。依据各学段特点，结合“四仪八礼〞教育，使同学根本了解和把握与日常生活亲热相关的法律常识，乐观探究和推动公民意识教育、人权教育，深化开展廉洁反腐教育、禁毒教育、反邪教教育、交通平安教育、预防未成年人犯罪等，使教学内容更为科学、系统。学校生要初步了解与日常生活亲热相关的法律常识，培育爱国意识、交通平安意识、环境疼惜意识、自我疼惜意识，提高区分是非的力量，养成遵纪守法的行为习惯。中同学要逐步培育国家意识、权利义务意识、公民意识和崇尚法律、遵守法律的意识，使同学明辨是非，提高自我约束、自我疼惜力量，预防和削减违法犯罪行为。中等职业学校要突出与所学专业学问相关的法律学问教育。 （四）不断完善学校家庭社会“三位一体〞的法制小编络，优化法制育人环境。健全以学校课堂教学与校内实践活动为主渠道，校内教育与校外教育相结合，学校、家庭、社会三位一体的青少年法制小编络。学校要不断完善家长学校制度和老师家访制度，制定家长学校工作规划，对不同班级段同学家长开设法律学问、心理健康等有关同学成长的课程，落实好师资和活动时间。高度重视单亲家庭同学、劳教服刑人员子女、行为偏差同学、心理障碍同学、外来务工人员子女等特殊青少年群体的法制宣扬教育和效劳救助，维护其合法权益，预防和削减青少年违法犯罪。进一步完善部门联动机制，加强与司法、公安、综合治理等有关部门和各种社会组织的协调协作，连续抓好校内及周边治安秩序综合治理，完善预防未成年人违法犯罪预警机制，与相关部门定期开展法制宣扬教育活动，乐观构建未成年人心理健康教育防护网络，形成教育行政部门及其他有关部门、学校和各有关方面齐抓共管的局面。 其次篇 2023年市教育系统法治建设总体要求是：坚持以党的十九大、十九届三中全会和市委十二届七次全体（扩大）会议精神为指导，全面贯彻落实“推动法治中国建设〞的新要求，紧紧围绕市中长期教育改革和进展规划纲要（2023-2023）所确定的阶段性目标任务，以社会主义法治理念为引领，深化推动依法治教、依法治校、法制宣扬教育工作，促进教育事业健康进展。 一、进一步提升依法治理水平 1.提升法治意识。努力提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动进展、化解冲突、维护稳定的力量，努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解冲突靠法的良好法治环境，在法治轨道上推动各项工作。领导班子会议每年争辩部署推动依法行政工作不少于两次。 2.严格执行重大行政决策程序。严格落实重大行政决策公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、廉洁性审查和集体争辩确定必经程序，坚持协商于决策之前和决策实施之中。对涉及经济社会进展和人民群众切身利益的重大政策、重大项目等决策事项，重点进行社会稳定、环境、经济等方面的风险评估，将其作为决策的重要依据。 3.加强行政决策标准化建设。明确特地科室负责重大行政决策的组织、协调、指导和监督。逐步建立重大行政决策名目管理制度，对需要市政府决策的重大事项上报市政府办公室。推行重大行政决策草案和听证、论证、评估、审查报告格式化、标准化，建立重大行政决策档案制度，对决策过程和决策实施中的文件资料准时整理归档。 二、进一步提升执法力量 4.加强执法人员学习培训。加强行政机关工作人员和行政执法人员法律学问学习，公务员每年学法时间累计不少于40小时，行政执法人员每年参与法律学问更新学习不少于15天。除参与市每年组织的全员集中培训之外，实行组织专家授课、观摩现场执法、旁听法院诉讼案件庭审等方式，使培训更贴合执法工作实际。 5.标准行政执法行为。深化推动严格标准公正文明执法，切实保障公民合法权益。依法公开权力运行流程，增加接受民主监督、法律监督和舆论监督的自觉性。认真落实标准性文件备案审查制度，做好标准性文件网上公开工作。 6.全面推动行政指导。依据自愿、合法、合理、公开、便民的原那么，结合工作实际，选准突破口和着力点，有效开展行政指导工作。综合运用政策辅导、走访约见、奉劝提示、嘉奖引导、警示告诫、案件回访、行政建议等方式开展行政指导工作，提升管理效能。 7.推动政务公开工作。做好行政许可信息公开工作，推动行政权力网上公开透亮     运行；做好财政预算决算公开和逐步推动“三公〞经费公开工作，将与人民群众利益亲热相关的重点民生专项支出全部纳入公开名目范围；做好价格和收费信息公开工作，准时公开收费文件依据、收费项目、收费范围、收费标准、减免政策等信息；依法依规做好依申请公开工作，对依申请量大且内容相同的信息，尽可能地纳入主动公开范围，最大限度地满足公众的知情权；推动学校信息公开。 三、进一步加强依法治校和依法执教工作 8.将法制教育纳入到各级各类老师教育之中，建立健全学法制度。结合师德师风建设，加强学校领导和老师对社会主义民主法制理论、教育法律法规和规章的学习，实行以自学为主、集中学习为辅的学习方式，大力提高老师的规章意识、契约精神和依法执教的意识与水平，以身作那么协调好权利和义务的关系。进一步提高学校领导干部、老师的法治观念和法律素养，保障和维护教职工的合法权益，营造崇尚法律、遵守法律的学校法治文化气氛。 9.健全现代学校制度，加强以学校章程为核心的现代学校制度建设，建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的学校制度，完善教育决策的程序与机制，推动学校管理的科学化、民主化。同时，将学校法制文化建设纳入到学校校内文化特色建设中，形成我市特色校内法治文化品牌。本年度连续开展依法治校名校创立活动，以创立活动为抓手，进一步推动全市中学校依法管理、科学管理水平。 四、进一步推动青少年学法用法实践活动 10.推动法制教育“规划、课时、教材、师资〞四落实，稳固课堂教学主渠道。各学校要定课时、定课程、定老师、定考核，确保法制教育落到实处。学校在发挥思想政治类学科在学校普法中的乐观作用的同时，其他学科老师要充分挖掘教学内容中蕴含的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法制理念渗透。在法制教育课中，要充分考虑同学的身心特点，乐观探究教学新思路、新模式、新方式，提高法制课老师的授课水平和教学质量。 11.创新法制教育形式，开拓同学学法其次课堂实践活动。利用“12.4〞全国法制宣扬日、“6.26〞国际禁毒日等重要主题日、纪念日，通过法制教育课、班队课、法制宣扬周（月）、法制文化节、七彩夏日、缤纷冬日等途径，结合“文明伴我行做一个有道德的人〞德育主题活动，乐观组织同学开展禁毒学问宣扬、各类平安演练、参观法制教育基地、饭馆法治文化景观、观看法制教育电影、开展学法征文演讲学问竞赛、法治漫画竞赛、举方法制讲座、法制故事会、现场警示教育、法律辩论会、模拟法庭等各类专项和综合性法制学习实践活动，培育校内法制文化，强化青少年道德意识和法制观念。同时，要发挥校内播送、电视、报刊、网络等传媒的乐观作用，扩大法制宣扬教育的掩盖面，提高法制宣扬教育的质量和效果。本年度将连续与人民法院联合进行“法为成长护航〞系列活动，与司法局联合开展“‘太阳珍宝’系列普法特色活动〞。 12.完善学校法制教育内容，提高同学学法守法用法力量。依据各学段特点，结合行为习惯养成教育，使同学根本了解和把握与日常生活亲热相关的法律