种子贴画主题班会的实施方案活动目标：1、通过引导学生运用种子创作图画的实践活动，激发学生的创造积极性，培养学生的想象能力和动手能力。2、通过小组互动的集体制作，培养学生的团结合作精神。活动过程：（一）活动概述：（1）确定画幅尺寸，设计图案。假设你不善于绘画，可选定一个图，然后取一张与画幅同样大小的纸，将它与选定的图案作同样数目的方格等分，据原图方格中的线条，将其准确地画到纸上。方格等分的程度越细，那么准确程度越高。（2）把画有图案的纸覆在三合板上，用图钉或胶带纸固定，再用笔将图案重重地描绘一遍，使之在板上留下清晰的线条。（3）根据种子不同的外观和质地，进行总体构思，确定种子所安排的各个局部。有些种子可用刀劈开使用，如葵花子等。（4）在板上涂少许胶水，用刮刀均匀的铺开。再按照由上而下的顺序向各局部填放种子。根据种子的大小而定，大粒的用手或镊子，小粒的可用纸做的漏斗均匀地洒在规定部位。种子全部填放完后，用手把种子按牢，等胶水稍干后修整一下，除去多余的种子。（5）等胶水晾一个晚上，便可喷涂清漆，最好是薄薄地涂上几层。（6）漆干后，一幅美妙的种子粘贴画便完成了。（二）活动步骤：一、激情导入。同学们，你们每个人都有一个非常聪明的脑袋和一双特别灵巧的小手，你们一定用它画了许多漂亮的画，对吗。今天，老师将和大家一起来制作一种特别的画，那就是种子贴画。二、学生制作：（一）了解工具和材料。1、给学生展示各种各样的种子贴画，激发学生的学习欲望。2、指名说一说做这种贴画所需的材料。（二）个体制作。1、师。你想做什么。准备选用哪些种子和材料。2、学生思考以上问题。3、师。大家想好了吗。那就开始作吧。比一比，看谁做得快。4、学生实践，师巡视辅导。5、（停下来）局部完成了的学生展示作品，评议。你觉得他做的怎么样。你还有更好的建议吗。6、质疑解难。没有完成的同学，你们在制作的过程中有什么困难，需要大家的帮助吗。7、集体交流制作技巧。8、没有完成的同学继续做完，已经完成的同学进一步完善。（本环节设计思路。此环节的设计是学生通过实践，初步掌握粘贴种子的根本方法。学生在实践中发现问题，通过摸索、讨论，找到解决问题的方法。同时，通过展示、介绍自己的作品，激发创作兴趣，促使学生之间互相取长补短，共同探究有效的学习方法。）（三）小组制作。1、师。大家每个人都完成了自己种子贴画，真是了不起。能不能发挥小组的智慧，创作一幅更精...
