2023年淤上乡中心小学赴长坑小学参观学习方案专题 .doc

淤上乡中心小学赴长坑小学参观学习方案专题 浙江长坑小学学习之 长坑小学学习心得 贵州XX县区炉山中学李春林 由XX县区教育体育局安排，我于2023年3月13日至27日参加了第四期“新乡村〞西部骨干教师培训，主要考察、学习单位是浙江XX县区长坑小学。本期学员由从江教师12人凯里教师7人共19人组成，学习期间，组织方（第九世界爱心俱乐部）还组织我们参观了东渡镇初中、笕川村小学和碧川小学，安排了四次讲座。在长坑这十多天，所见所闻的东西有许多方面。从学校管理到课堂教学，从寄宿生管理到从少先队活动""，整个考察过程给我留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和启发，确实开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了见识，找到了差距。长坑小学的成功经验，特别是长坑小学的精神文化内涵值得我们学习和借鉴。 在一代代长小人的不懈努力下，长坑小学取得了令人瞩目的成绩，先后被评为“全国中小学德育工作先进集体〞、“全国教育先进集体〞、全国和谐校园先进学校、XX省首批“文明学校〞以及屡次的地区级、县级各种表彰，慕名前来参观学习的人数以万计。之所以取得这样的成绩，我认为主要源于以下几个方面： 一、长坑精神是长小成功的根本，也正是最值得我们要学习的东西。 长坑小学的开展历程是艰辛的，早期学校校舍简陋，管理松散，名声不好，连当地村民就巴不得拆了这所学校，以免误人子弟，十多年来学校三任校长一直有一个信念，一定要把学校建成一所名校，有思路才有出路，给学校做了合理的定位，确立了根扎缙云，会开丽水，果结浙江，志在中华的学校开展目标。多少年来，长小人自力更生、自强不息，从开展种植、养殖活动攒钱一点一滴改善办学条件（新校区操场还是教师们亲手建成的），学校从抓德育管理树校风，从课堂实效抓质量，从抓特长教育树特色，不断推进学校开展，不断取得进步获得社会的认可。在学校开展过程中，长小人始终不等不靠，积极进取，不会就学，一不怕苦，二不怕难，三不怕强，一如既往地坚持，靠着要做事就 要做好的认真劲，靠着这股无怨无悔的执着，自强不息、争创一流的精神，长坑小学形成了自己的学校精神文化。每一位新参加的教师都会被这一精神文化所感染，教师队伍就是一个与学校思想统一的奋斗团队，正是这一精神文化的不断传承才真正促成了学校的成功。 二、德育工作是长小成功的关键 万事德为先，在长小，学校对师生德育教育无处不在，生活即教育，教育即生活是长坑小学的德育工作理念。利用寄宿制学校特点，从学生的生活起居到日常行为标准，从两操到班队活动，从课堂教学到学生课余活动的指导管理，从开展种养劳动教育到文体汇演活动的开展"等等，长坑小学时时有德育，处处有德育，处处有人管，长小的德育做到了“全员参与，多管齐下，形成合力〞，到达了学生文明守纪，乐学上进，教师敬业并精业、乐观并乐于奉献的良好局面。 三、长坑人工作求细，求实，求效果并善于坚持 在长坑从学生每天列队入场定位吃三餐，每天列队到三个校区整齐标准做课间操，每周衣服的换洗，学生课余玩的活动的安排，从早上的起床到晚上熄灯，都安排得井然有序，甚至周末学生回家要按片区整队点名听指令依次离校，处处细致入微，就象按程序工作一样精细;所参观的几所学校值日教师的岗位具体、职责明确，督查细致认真，情况统计反响及时，是谁在什么地方犯什么错扣多少分都清清楚楚，头一天的学生违纪扣分情况政教处在早上第一节课前以书面材料发到班主任手中，并做好存档，天天如一日地进行学生德育教育和班级量化管理;在长小老师们的教风严谨，讲究专业水平，注重教学研究，突出课堂实效，从镇级学科教研员深入课堂听课、课后评课议课以及当地培养年轻教师成长的管理模式和取得的成绩，我们充分领略了长坑人乃至缙云人求真务实的工作作风，事事抓落实，抓深入，件件要效果，抓一件要成一件。举个例子，长坑小学学生寝室长期保持洁净，学生物品摆放整齐划一，走过每张床铺前可以看到每床被子却叠得方方整整，被褥也是排成一线。各个寝室里面，脸盆、毛巾、牙杯等统一排成一条线。这些东西，在很多学校也曾经做过，整齐程度并不比长坑差。有所区别的是，长坑师生一如既往地做，而且天天都是 那么整齐。这一点，很多学校就没有做到。还是长小校长那句话“事情都很简单，大家都会做，长坑的办学不是我们有多好的方法，可贵的是求真务实，善于坚持〞。 四、教学质量评比考核长效机制是高质量办学的推动器 从长坑小学了解到，XX县区教育体育局每学期、每学年都要对全县中（小）学教学质量进行评比排名，考核表彰，教师的学年绩效工资主要依据教学质量考核发放，教师间悬殊较大，多时相差七八千元，广阔家长就是看质量选学校选老师，金杯银杯赶不上口碑，每一位教师、每一所学校都把质量放在第一位，真正表达了“有作为才有地位〞。在缙云我们看到教师间你追我赶，注重互帮互学和自我提高，学校间争先恐后，许多学校实行周周清、月月清考试，教学抓得很紧。教学质量评比考核长效机制改变了吃大锅饭现象，刨除了拖拉懒散、不求上进思想赖以生存的土壤，在这样的环境中，长坑小学的老师精业而且敬业，何愁没有好的教育教学质量呢。 感悟长小的成功之道，反思我们的教育实践；借鉴名校的成功经验，再理教育新思路。我会以这次考察学习为契机，冷静面对学校教育教学存在的问题，找准突破口，真抓实干，努力缩小与先进地区的差距，使我校的教育教学迈向更高的起点，为我校的开展做出些实际的奉献。 内容总结 （1）淤上乡中心小学赴长坑小学参观学习方案专题 浙江长坑小学学习之 长坑小学学习心得 贵州XX县区炉山中学李春林 由XX县区教育体育局安排，我于2023年3月13日至27日参加了第四期“新乡村〞西部骨干教师培训，主要考察、学习单位是浙江XX县区长坑小学 （2）各个寝室里面，脸盆、毛巾、牙杯等统一排成一条线 （3）借鉴名校的成功经验，再理教育新思路