中班老师教育随笔《小耳朵到外面去》.doc
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中班老师教育随笔《小耳朵到外面去》
午睡起床后，我发现很多小朋友的鞋子都穿反了，就一个个去提醒：你的小鞋子穿反了，快换过来，可是怎样才能让幼儿自己意识到鞋子是反的呢?我看到大部分幼儿都穿的都是搭扣鞋，想到了办法。我把吉宣帆小朋友请到了前面说：小朋友们看看，小宣帆鞋子的耳朵在外面，他的鞋子穿对了，会听到老师说话，那你们的呢?孩子们被我一说随即低头检查自己的鞋子。老师，我的鞋子耳朵在外面我的也是耳朵在里面的赶紧让小耳朵长到外面去，那样才能听话哦。看着孩子们自己能分辨鞋子的正反，我心里不由为想到这个好办法沾沾自喜。
孩子年龄小，对鞋子的正反还分不清。如何正确识别鞋子的正反，这样的训练不是一天两天，还需要家长的密切配合。我还用儿歌形式教会幼儿识别正反，如儿歌《鞋宝宝》两只鞋宝宝，一对好朋友。穿对了，高高兴兴头碰头。穿反了，生起气来背对背。儿歌朗朗上口，小朋友也喜欢，更容易学会穿对鞋子;对经常穿错鞋的小朋友要单独讲解，不怕麻烦。还可以让能干的小朋友当小老师带着同伴边念儿歌边检查。
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