秋季第一学期教务工作总结及春季工作思路2022-2022秋季第一学期教务工作总结及2022年春季的工作思路2022-2022秋季第一学期教务工作总结及2022年春季的工作思路本学期教学工作继续树立质量意识、特色意识、课程意识、创新意识和效劳意识。以提高课堂教学的有效性为主，深入开展集体备课、常规教研创新模式的探究。积极营造书香型校园，遵循求真、求实、求新、求深、求效的工作思路，进一步标准教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。关注学生的全面开展和终生开展，全面提高教育教学质量。以创新为动力，以管理为主线,以全面提高教育教学质量,办人民满意的教育为主旨,圆满的完成了本学期教育教学工作任务，现将本学期工作总结如下：一、严格管理，提高质量。1、严格执行国家课程方案，促进学生素质全面开展。学期内教务处严格执行教育体育局公布的义务教育课程方案，开齐各门课程，开足课时。2、严格标准教学秩序，确保各种教学活动有序进行。作息时间表、教学活动方案表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。为此，教务处建立了课堂巡查制度，对于上甲课做乙事，私自调课，上课迟到等不良行为进行了标准，特别是音、体、美、综合实践等学科，进行了重点督查。3、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理进一步加强了标准。做好各年级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。二、狠抓常规，提升质量1、抓备课。每位教师要充分发挥自己教学上的个性特长，又发挥智慧，力求表达共性和个性的完美的结合，形成优化的教案。学期内学校全面集中组织教案检查2次。2、抓上课。课堂是提高教学质量的主阵地，上课教师能抓住教学重难点，紧密围绕重难点展开教学，处理好预设与生成的关系，教学过程清晰，利用现有教学资源为教学效劳,引导学生动手操作,相互探讨、交流学习，教学设计围绕学生生活实际，表达新课改的理念，教学中注意了对学生评价。3、抓作业。教务处经常通过会议对作业时量、书写标准等作出明确要求，强调作业设计注重发挥学生在作业过程中的自主性、趣味性和创造性，切实减轻学生课业负担，落实“轻负担高质量〞的教学理念，并能催促学生形成良好的书写习惯，学生作业质量有一定提高。三、创新教研，取得成效1、积极指导教研组，开展教研活动。按照上机的要求，我校坚持每周...
