2023年语文老师教学实践总结.docx

2023年语文老师教学实践总结 每次在回望过去的时候，总要感慨一番光阴的消逝。为期一个月的实习，怎么这么快就结束了过去的一个月里的点点滴滴不断地在脑海中消灭：第一次上讲台，第一次和同学上体育课，第一次带课间操，第一次带同学参与校运会，第一次监考，第一次批改试卷……很多的第一次就在这短短的一个月里发生。 记得第一天到锦泰中学开实习生见面会时，沈校长说了，当会议结束，走出这个门，你们的身份就是老师，是同学的典范。简洁的话语提示着我，从现在起，我必需努力地做好从同学到老师的角色转换。在这里我主要的角色是初二(1)班的实习班主任和语文实习老师。 语文实习老师实习教学工作的第一件事便是听课。这里的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等，学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与同学互动的技巧等。在这里，我总共听了指导老师三节课，其中有两节利用多媒体在电教室上的。从这三节课中，我了解到了指导老师的上课风格，同学上语文课的乐观性等根本状况。在此根底上，我开头预备自己上课的内容。我听的是指导老师的古文授课方式，自己讲的却是说明文。刚开头，我感到无所适从。之前在学校备的是初一级的课，是自己有把握的记叙文和散文，没想到现在要我上最不喜爱的说明文。依据学院的要求，我选了中国石拱桥这篇课文，2个课时，是说明文单元的第一篇课文。选课后，我认真地争辩文章，确立好重难点，找好切入口，设计好问题，同时思考着该用怎样的语言讲解，才能将枯燥的说明文，生动地讲出来，让全部的同学都在听都能听明白都能学到东西。在备课中，我将我的顾虑都写了进去。备好课后，将教案交给指导老师修改时，他确定了我的教法。由于我已经了解了同学的学习状况，知道了同学的不同特点，所以在教学过程中，讲课思路清楚，课堂学问点到位，同学协作度高，效果还不错，到达了教学目的。在讲课的这个过程中，我还是觉察了自身存在的问题。如，讲课声音不够洪亮，粉笔字写得不秀丽， 备课太完善，始终按自己的思路讲，没有依据同学的反响“随机应变〞，上课时课件出了小问题。通过语文教学活动的实习，我深深体会到作为一名老师，要给同学一滴水，自己先要有一桶水;作为一名老师不仅要学识渊博，在语言，表达方式等也要做好。 实习班主任带给我别开生面的体验。班主任的工作虽零散琐碎，却是对良好班风、学风，校风的形成起着举足轻重的作用。班主任工作给我最大的收获是：1、与同学形成良好的师生关系，作为一名班主任，要有亲和力，有急躁，有爱心。象对待成年人一样敬重同学，深化细致了解他们，给他们以应有的宽容，尤其是处于叛逆期的青少年，把握他们的逆反心理，热心真诚面对每位同学。2、在班级管理上，乐观负责，最起码要做到记住每位同学的名字。从早自习的监督：每位同学是否按时到校，是否认真早读，到课间操、眼保健操的做操状况;课堂纪律、课间纪律;支配同学大扫除，通知班级规定的日常事务等，都要予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。在以上的工作完成的同时，我还与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心〞的主题班会，并且取得预期的效果。在实习班主任的过程中，唯一圆满的是，自己未能在同学中建立起足够的威信。 这次实习，我获益良多，受益匪浅。在整个实习过程中，我更加明白要成为一名优秀的老师，只有坚持自我，不断努力，才对得起“老师〞二字。实习，不仅是我记忆里的重要时间，更是我另一段人生的起点，我信任将来的路上我会做得很好! 3