班主任工作范文之家访日志：莫让家访成告状嘉是一位对极其痴迷的小男孩，自从他上学的第一天，她妈妈就说他太爱玩了，烦恼我们帮他管管。因此我们针对这个咨询题与家长进展了屡次的交流，主要是家长们不能监管好，由于他们都在上班，在家时，爷爷奶奶又溺爱有加。嘉的爸爸妈妈都是非常爽朗的人。平时就由于他在学校的各种淘气的行为和家长见面的时机就比拟多，交流的时间比拟长，家长也比拟熟悉了。在谈话中，嘉不断都在旁边的，他坐在那儿低着头一声不吭。还时不时地偷偷瞟一眼他的爸爸，看着他的乞求的表情我把预备好的一堆责备的话都咽了下去。而是话锋一转，咨询起他在家里的情况。首先开口的是他的妈妈，她说她们夫妻两都比拟忙，她给我讲述了小孩在家里的情况，放假时，早晨为了能让妈妈多睡一会，他为父母买早餐的事。还有确实是为了能在母亲节为妈妈买礼物，他连着几天把零花钱省下来。她说着，脸上洋溢着幸福的笑容。嘉爸爸也“乐呵呵地说：有时这小孩还真叫人喜爱。〞嘉也变得自然多了。不再低着头，而是坐得端端正正地在听我们说话。听了这些之后，我向他们反映了小孩在学校的学习及活动中的表现，所以我着重讲的是小孩在学校尊敬师长，乐于助人的事情。同时也把其他的任课老师的评价传达给他的父母。并说名这个小孩属于比拟聪明的学生，接受才能特别强，只是学习适应还有待培养，接着就学习情况和他父母一起进展了交流，同时明确了家长在家里需要辅导的局部是什么。关于他在家爱玩的咨询题我没有提起，由于小孩还小，这主要靠家长本人对他的监视。但嘉并不是没有缺点的，他的书写也还需要加强，课堂上要积极举手发言等等。但总体来看，依然一位非常明白礼貌、有责任心的好小孩，特别是每天早晨不管刮风下雨都非常早到校并主动协助老师收作业。在送我出来的路上，和嘉的闲谈中，我和王老师都感遭到，“他非常怕老师来家访。怕我们是来告状的，我们对他说老师如何会跑来告状呢？假设你有什么缺点我们会在学校里与你交流，觉得有必要家长配合的才会跟家长说，不会乱告状的。〞他听了之后显得特别“快乐。立即说：老师那你们什么时候又来我家玩呢？〞最后我们告诉他，只要他听话，我们才有更多的话和你爸爸妈妈说，我们就会来，要他们好好夸夸你。通过这次家访，不由得又想起了好几个小孩，别看他们小，一说到去他家家访，都是先是欢迎后又紧张的神情。原来是他们怕告状！优秀的小孩亦如此，那学困生、纪困生呢？莫让家访成告状！在家访中...
