幼儿园中班教师教育随笔《观察的技能》.doc

幼儿园中班教师教育随笔《观察的技能》 　　我已经忍你四次了。中岳大声的对旁边的孩子嚷着。你为什么忍了他四次啊?他用腿踢我这里已经是第四次了。那么你告诉他这件事情的目的是什么?我希望他别再踢我了!你告诉他，说明你已经原谅他了，对吗?是的中岳使劲的点了点头，而旁边的孩子也不好意思的低下了头。看到这一幕，你一定认为教师的引导恰到好处，既避免了一场战斗，又教育了孩子要宽容别人。这种教育技能是每位教师所具有，但是遗憾的是当时的教育者不是我，而是在旁边听课的园长。这件事情给我留下了深刻的思考。 　　作为一名幼儿教师，应有较强的观察技能，应该是眼观六路，耳听八方。可是怎样才能做到呢?我认为还需要不断的学习，不光要有一种强烈的责任感，还要有观察的技能。孩子的惊奇、疑惑、兴奋、快乐甚至最细微的表情都不能逃过老师的眼睛，这样才有利于教师的因材施教和随机教育，才能真正做到对每位幼儿的发展负责。 推荐阅读： 幼儿园中班教师教育随笔200篇 幼儿园中班教育随笔200篇 幼儿园中班老师教育随笔200篇 幼儿园教师中班教育随笔200篇 中班教育随笔记录200篇 中班教师教育随笔200篇 中班老师教育随笔200篇 中班上学期教育随笔200篇 中班下学期教育随笔200篇 中班幼儿教师教育随笔200篇 中班幼儿教育随笔200篇 中班教育随笔大全200篇 2