端午节的活动筹划书2023端午节的活动筹划书篇一一、端午节活动背景一年一度的端午节又到了，端午节是如何起源的端午节有哪些风俗习惯呢这些风俗习惯是如何样构成的我们如何样过一个有意义的端午节针对学生强烈的好“奇心，以学生的兴趣为切入点，围绕端午节〞主题，引导学生带着本人的征询题走进书店、走进机房、走进社区。通过课内学习、阅读交流让学生理解中华悠久的传统文化，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深沉意蕴。二、端午节活动目的“围绕我们的节日-““端午节〞这个主题，从端午节的由来〞端午节有哪些风“俗习惯〞今年，你想如何样过一个有意义的端午节〞这三个局部入手，为学生提供活动方向，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养实践才能和协作才能，实在加强学生对传统节庆文化的认同感。活动目的可归纳为：1、通过各种渠道开展活动让学生理解端午节的来历及风俗，知晓端午节的文化内涵，加强对传统节庆文化的认同感。2、在实践中培养学生的合作认识与获取信息的才能。3、培养学生的奉献精神，树立崇高的理想和价值观。三、端午节活动时间端午节前一周(国家法定休息日的前一周)四、端午节活动预备1、游戏辅助用品(模拟龙舟的滑板等);2、制造粽子材料(荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等，绳子，剪刀)预备。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;3、美术课教案及作画材料预备;五、端午节活动详细要求1、结合实际情况，引导学生通过调查询征询、网上阅读等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：理解人们为什么要过端午端午节为什么要吃粽子人们为什么要给小小孩挂香包、戴手链和五彩线等有关情况制造成小报，让学生感遭到节日的欢乐，体验传统节庆的深沉文化内涵。2、理解粽子的制造过程和工艺，体会民族文化的深化内涵。3“、通过模拟赛龙舟〞的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。六、端午节详细活动安排系列一：制造小报1、端午节的来历;2、端午节的典故;3、端午节的活动;4、今年我想如何过端午节。系列二：手工作品制造粽子系列三：美术作品我画下的端午节(每个班选出5个较好的作品展示)系列四：欢乐游戏在活动课上，进展模拟赛龙舟竞赛七、端午节活动步骤1——、组织筹备阶段召开组织筹备会议订立活动目的并制定详细的方案，预备活动所需材料和物品;2——、活动施行阶段活动方案落实2023端午节的活动筹划书...
