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2023年班主任做个既专业又幸福的班主任发言稿.docx
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2023 班主任 做个既 专业 幸福 发言稿
班主任:做个既专业又幸福的班主任参考发言稿 校长的演讲:做一名专业,欢乐的班主任 首先,面对环境,改变心情 一次见面,我遇到了一位年轻的班主任,并谈到了班主任的工作。她有仇恨,说她不想当班主任。然而,由于学校要求年轻老师成为班主任,因而没有方法。别无选择。这种情况可能不是个人的,因而如何面对这种无助正是我们需要考虑的咨询题。 关于我们每个人来说,生活有时是不可能选择的。面对环境,改变态度特别重要。事实上,生活中的欢乐,悲伤和悲伤都掌握在本人手中。假设你用眼泪对待生活,那么你生命中只有泪水和悲伤。你用什么样的态度来对待生活? 魏树生老师最初是一所农村中学的私人老师。能够想象20世纪70年代农村中学的条件。任晓义先生高中毕业,在学校任教。她的学校是一所名为“没有流氓,出土匪〞的学校。 这些优秀班主任的情况并不好,但他们有一个共同的特点,那确实是在恶劣的环境中积极面对生活态度。古人云“环境是由心生的〞。事实上,生活中有许多事情是我们无法选择的。面对无法选择的客观条件,我们能够选择一种主观态度。以下故事对我们来说可能是有益的: 一位眼睛睁眼,行动不便的老太太被送往疗养院。在她的房间里,护理人员将她介绍给了房间里的家具。每次护理人员发言时,她都赞不绝口。最后,她向看护人询咨询了窗帘的图案和颜色。护理人员详细告诉他们,老太太欢乐地赞扬:'太美了! “护理人员看着她欢乐地说,〞我从来没有见过有人如此欢乐来到这里,在座的每个人都是沮丧的。 “老太太说:'在我来之前,我决定喜爱这里的一切。尽管我看不到它,但我必须来这里生活。选择是不可能的,但态度是可选的。 “ 不同的态度和对待工作的不同含义是不同的。 当埃菲尔铁塔建立基金会时,一名报纸的记者访咨询了该网站的工作人员。 “你觉得做这项工作有意义吗? “记者首先咨询了一位大约50岁的老工人。这位老工人答复说:'有什么意义?是不是只是赚钱来养家糊口? “ 记者咨询旁边的另一个年轻人,“你呢?你对塔的建造有什么特别的感受? ''这个工作还能够!然而,它竞赛马场,舞池和其他环境更糟糕。不管如何,花一天的钱一天,好吧! “ 当记者在建筑工地转过身时,他突然觉察,在一个肮脏而混乱的角落里,一个年轻人正在出汗并努力工作。记者也咨询了同样的咨询题。那个年轻人毫不犹豫地答复说:“所以这特别有道理! “他停顿了一下,严肃地说道:'看,如今我正在挖掘地球,它将被运送的地点将建造一座史无前例的塔楼,法国的所有人都将登上它,来自世界各地的人们也将成名。来。我能够成为一个如此伟大的铁塔门司,所以,意义非凡!今后,当我年老的时候,我将和我本人的小孩和孙子一起参观。我会告诉他们建立的过程,让他们为我感到骄傲。 “ 对工作的不同态度会使工作过程中的幸福程度不同。假设我们想到我们每天都有多幸运,同时与这么多学生有如此亲密的联络,他们就会特别信任我们,日常的工作和生活充满了意义。 第二,坚决信念,努力工作 最优秀的班主任,他们经常努力工作,有理想和坚决的信念。没有信仰的班主任无法发挥作用。 1.有理想 拿破仑说:'不想成为元帅的士兵不是好士兵。 '元帅是士兵的梦想,有时人与人之间的差异就在这里。当班级老师想成为学生喜爱的班级老师时,他会努力实现这一目的。林肯相信:'假设一个人决定获得某种幸福,他一定会获得这种幸福。 “关于班主任来说,最重要的是他有成为优秀班主任的愿望。 着名的美国探险家Jod Goddard只是一个十五岁时从未在洛杉矶见过世界的小孩。然而,他的内心充满了理想。他列出了他一生都想做的大事,命名为:'终身志愿者'。 他在志愿者名单上列出:“探究尼罗河,亚马逊河和刚果河,攀登珠穆朗玛峰,乞力马扎罗山等,骑大象,骆驼和野马.〞共有127个梦想实现他从十六岁起就踏上了实现理想的旅程。当他将近60岁时,他实现了所有的梦想。 班主任也应该为本人设定一个或几个理想,然后坚决施行。 2.坚决的信念 作为一名教育工作者,应该坚决地相信教育,对教育没有坚决的信念,当遇到困难或挫折时,它会被动摇,失去决心,甚至被临时的困难所吓倒。 首先,要信任学生并无条件地信任学生。我相信每个学生都特别好,每个学生都有真理,仁慈和漂亮的种子。我相信每个学生都有潜力。只要挖掘方法,每个学生都是金。尽管有些学生特别顽皮,会给老师带来烦恼,但他们需要老师的耐心指导。只要他们遭到指导,学生也会迷路。 其次,我们必须相信教学的数量。 '你给予爱和给予诚意,学生将朝着你想要的方向开展。 再一次,相信班主任的工作是深入的,这是深远的。班主任是学生灵魂的塑造者,修炼者和撒种者。这项工作不仅会阻碍学生目前的精神生活,还会阻碍学生的今后生活。 努力工作是一种乐趣 许多班主任努力工作,但他们并不觉得班主任的工作是一种享受。相反,他们觉得本人特别内疚。缘故是许多班主任被动地而不是积极地工作,因而班主任怎么样才能使工作变得愉快呢?什么? 〔1〕细心 我特别有兴趣担任班主任,同时有责任感。凭借内心和心灵,工作的效果完全不同。当班级老师专注于他的工作时,他会尽力做好工作,他会发动智慧,制造力,并在工作中使用它们。假设你不在乎,你会应对,做一天和尚,打一天,并被动地工作。 年轻的历史老师从来都不是班主任,但当他接手其他老师不愿意带来的课时,他决心带上学生。凭借这个简单的方法,他致力于他的工作。由于他的内心,他总是在考虑各地的学生,在课堂上拉窗帘,把微波炉带到课堂上,经常为学生写教育博客.一年之后,学生的精神相貌完全改变了。他没有多少经历,但他有一颗真诚的心。凭借这种诚意,他赢得了学生的喜爱,并享受了班主任工作的欢乐。 〔2〕感情 1对学生有感情 班主任的工作不是冷酷的讲道。面对有丰富感情的学生。因而,班主任必须对学生有强烈的感情,爱每个学生,让每个学生沐浴在老师的阳光下。任小爱的老师说:'用心去爱你,用言语引导别人。 '班主任应该能够使用情绪化的人,感情用事的人和情绪化的人。苏霍姆林斯基用了10年时间把小偷变成了后来的农民主席,小偷改变了苏尔科林斯对学生们的热爱。这种春天般的爱情被触动了。学生,苏霍姆林斯基说:'我全身心投入到小孩们身上。 “他这么说,甚至更多。假设班级老师能够向学生表达本人的心意,他们将能够深入理解成为班主任的欢乐。 2对工作充满热情 对工作的热情意味着能够专注于您的工作并成为您工作的专业奉献。关于班主任来说,工作的积极性特别重要,由于学生将从班主任的工作投入中感遭到班主任的工作态度。日本邮政部长野田精工的故事特别发人深省。 Noda找到的第一份工作是在日本帝国酒店担任效劳员,但她的期望是她的老总安排她洗马桶。说实话,谁喜爱上厕所的干洗?而且,她从未做过粗暴的工作同时爱她洁净!当她第一次进入马厩时,她的胃立即转向大海,但她的老总要求对她的工作提出更高的要求,并要求保持洁净清新的外观。她对此感到特别沮丧。 正如她想要撤离一样,酒店的前身出如今他面前。他亲身给她示范。他一遍又一遍地擦洗马桶,直到它像新的一样洁净。然后他从马厩里取了一杯水喝了!这让她惊呆了,眼里含着泪水,她认识到了这一点。因而,我下定决心,“假设你洗完厕所一辈子,你必须成为洗厕所的最正确人选! “ 后来,她致力于洗手间,她的工作质量到达了她前辈的高水平。从那时起,她就走上了成功之路。 〔3〕运用智慧 班主任的工作是一项智力工作和一种心理工作。因而,必须对工作进展全面反思。班主任的智慧首先表达在工作的规划上,从学年或学期的方案到当天的方案。一个经历丰富的班主任每天睡觉前都会想一想:明天上课会做什么样的工作,可能会发生什么,如何处理,往常没有处理的咨询题,如何处理明天等等'预先建立,而不是先发制人'。 其次,班主任的智慧表达在创新上。班主任与数十名学生互动。每个学生的个性都不同,班主任需要不断创新。有过班主任工作经历的老师都有这种经历。没有一种方法能够普及。一个好方法,由于时间,由于人,需要改变。 最后,智慧表达在心灵的成熟中。苏霍姆林斯基警告老师:“不要让本人降低到学生的水平。〞实际上,由于头脑不成熟,许多不成功的班主任往往会导致简单粗鲁的工作方法。当学生犯错时,班主任通过磨炼来纠正错误。事实上,如此做不仅不能处理咨询题,反而会使咨询题变得更糟。一个聪明的班主任应该是工作的学生,不管是学生的指导,依然处理咨询题的方式,或者它都能够使学生受益。责备,嫉妒甚至体罚都反映了校长缺乏教育智慧和教育才能水平低下。 小王没有上课,没有完成作业,经常跳过学校。他无数次被班主任束缚,并被班主任屡次判刑。班主任认为他没有希望。在三年级,他改变了班主任。新班主任并不关心他往常的错误,特别尊重他,也让他成为一名政治阶层代表。听到这个安排后,整个班级都沸腾了,由于小王的政治从来没有通过30分的考验,而且他是班级代表。每个人都认为他不适宜。但新班主任说:'我学不会,我相信他能做到! '一个新的班主任的一句话,但改变了小王,小王的真诚,为了不辜负班主任的好意。奇观出现了。一年后,小王入读了重点中学,成绩优良。 关于前后两位校长的比较,小王认为前班主任对他们也有好处,但这些方法和方法对学生来说是不可接受的。班主任认为他是学生,他对一群学生有好处,但他没有智慧的痛苦,学生特别难接受。 三,甘当阶梯,为学生效劳 班主任的整体追求是学生的健康成长。他职业生涯的全部价值表达在学生的才能上。因而,班主任应具备为学生效劳的步伐精神。 班主任是学生进入社交生活的指南。在班主任的指导下,学生明白如何表现。班主任也是学生智慧的煽动者。在班主任的指导下,学生的才能不断增长。班主任也是学生理想的播种者。在班主任的指导下,学生培养出理想的翅膀。总之,班主任要为每个学生开拓一条成功之路,班主任应该是学生成长道路上的一块铺路石。 泰戈尔说:“水果生意特别高贵,花卉生意特别美,但让我做绿叶生意,她总是谦虚,专注于绿荫。 “班主任应该有这种自我奉献,只要能培养红花就愿意成为一片绿叶。 班主任的工作既一般又难。但要成为一名优秀的班主任,你必须对教育充满热情,这是一种特别高的思想。只有通过不断改进自我修养,才能长期奉献教育。 为学生效劳,他们能够“考虑学生的方法,让学生感到焦虑。〞魏树生认为,在职学生是为了协助学生一点一点地向前迈进。关于学生或纵容学生来说,老师并不困难。陶行知将老师与太阳行者进展比较,并将学生与唐燕和孙悟空进展比较。 为了协助唐嫣从经典中学习,通过艰苦,但从不退缩,一直想到唐嫣。班主任必须有像孙悟空如此的领域。 第四,操纵情绪 谁不会发脾气?谁没有堕入低迷?但作为一名班主任,请记住,学生不是我们的出气筒。即便学生生气,我们也必须学会平复下来。发脾气会让你失去理智感。它不会处理咨询题而会损害别人的感情。冲动。付出高昂的代价后,可能值得弥补。要获得良好的工作成果,你必须学会抑制本人的情绪。 当我在晚上学习时,一位家长给万老师打,老师去办公室接。当他接时,他听到了课堂上的噪音。他们班上有一条规那么,确实是不同意自学课。但他走在前脚,后脚的学生开场说话。万老师放下,火势“增加〞了。特别快,万老师认识到他遭到了不良情绪的操纵。在回到课堂的路上,他平静了下来。这种平静使他想起了他之前读过的一个故事:一个小孩犯了一个错误,他的父亲没有责备。小孩,但审查,并没有特别好地教育小孩,因而他惩罚本人,结果给了小孩一个难忘的教育。在Wan上课后,他并没有责备学生,而是由于他无法教育他的同学而自责。出于这个缘故,他在没有挪动的情况下惩罚了一个小时,整个班级都在监视。他确实静止了一个小时。这一举动给整个班级带来了极大的震撼。学生们也开场反思本人,从那时起他们就没有学生说话了。 想象一下,假设平静后没有机智,这如何可能?冲动导致模糊,平复产活力智。能够操纵本人的情绪确实是超越本人。古人说:'成功者是强者,胜者是强者。 '学会抑制本人的情绪是一种修炼,这种修炼要渐渐培养。 当我们心情不好时,我们该如何办?你可能希望尝试如此做:不要说话,深吸一口气,数到一到十,然

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