2023年小学第一学期学校工作总结.docx

小学第一学期学校工作总结 小学第一学期学校工作总结 　　第一学期在我们的忙碌工作中结束，我们是不是要用心写一份工作总结呢还不太清楚工作总结的格式，可以来看看一些好的范文。下面是小编搜集整理的小学第一学期学校工作总结，欢迎阅读。 　　小学第一学期学校工作总结 　　一学期来在教委办精心指导下，学校牢牢把握“重和谐、强内涵、促开展〞的三大主题，坚持“在传承中有所创新〞，“在坚持中有所突破〞，努力办好人民满意教育。 　　一、重视养成教育，提高学生综合素质 　　认真落实一日常规，践行“做有修养的书香学子〞的培养目标。开展文明礼仪教育活动，及时纠正学生行为偏差，问题学生得到转化，健康成长。注重实践体验，拓宽德育渠道。 　　1.开展“最干净书包〞评比活动;举行全校弟子规诵读展示活动;举行首届“直排轮速度滑比赛〞等等。 　　2.组织参加安海镇2023年于成功中心小学举行的田径运动会，荣获乙组总分第8名;参加安海镇“唱响校园 追逐梦想〞第五届小学生合唱比赛，荣获“二等奖〞。 　　3.改变升旗仪式模式。由高年级三个班轮流升旗逐渐推广到全校六个班轮流升旗。 　　4.为孩子提供自由阅读的时空。充实班级图书角，走廊小小书吧，让孩子们走到哪都有书读。校长巡视催促“晨间自由读〞，老师们组织午间讲故事沙龙。制作小学阶段必须背诵的75首古诗词背诵卡上，分年段完成诵读。 　　5.扩大建红领巾播送站的影响。以海选的方法确定3位播音员;通过高年段写作比赛选拨7名写作能手，由1名辅导员老师领衔成立编辑组;播送站设有时事要闻、校园动态和每周一故事三个栏目，于每周三中午1:15—1:35进行播送。 　　6.推行班班有歌声。学校推出桐林小学学生歌曲曲目库共50首。其中国歌义勇军进行曲、队歌我们是共产主义接班人、校歌我们是莘莘学子又一代是学生必唱歌曲。其他按六个年级学生特点，结合音乐教材，每个年级选取8首学生选唱歌曲，要求每个学生每学年至少会唱其中的5首。 　　7. 抓好“三桐争辉〞，即“桐韵〞腰鼓队、“桐晖〞军鼓队、“桐声〞合唱团的日常训练;做真做实“勤耕园〞劳动实践基地，让瓜果四季飘香。抓好师生每天的“两操〞训练;启动冬季长跑仪式，落实学生每天健康锻炼一小时。 　　8.开展“勤耕园〞、“创意小农场〞等社会实践活动。 　　二、标准学校管理,提高学校办学水平 　　1.根据中华人民共和国教育法、教育部全面推进依法治校实施纲要和福建省中长期教育改革和开展规划纲要(2023-2023)要求，制定桐林小学学校章程。立足学校实际，重新审视并完善学校办学理念和培养目标，完善学校四年办学规划。 　　2.认真对照泉州市教育督导评估细那么，详解办学思想、制度建设、课程实施、德育工作、校园文化、学校开展等六大评估指标。以创立为契机，标准办学行为，并于10月21日接受安海镇新一轮素质教育督导首站评估，并被评为安海镇素质教育督导先进单位。 　　3. 积极创立绿色环保示范学校。12月份被评为“晋江市绿色学校〞。 　　4.加大教育投入，提高办学条件。东座教学楼改建手续已进入财政预算;实现班班多媒体;正着手建设校园网。 　　5.积极创立“晋江市水土保持科普示范校〞，已通过初步确认。 　　三.加强教学管理，提高教育教学质量 　　1.学校继续加强巡课与推门听课工作力度，加强课程方案的执行和管理，严格按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、挪用课程、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次月评检查。 　　2.值日行政每日7点半前到校，在校门口迎接学生，每日巡查两次校园，检查各班平安、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读〞的落实、教师教学行为等，做好巡查记录。 　　3.做实校本教研。语文组教研活动统一安排在每周三上午第二、三节课进行;数学组教研活动统一安排在每周四上午第二、三节课进行。10月份向家长开放1—6年级的数学课，得到家长的好评。 　　4.充分发挥学校骨干教师的“领头羊〞作用，采取“以课代训、轮流做庄、轮流主持〞等策略。开展“每周一研〞活动，通过“磨课、观课、议课〞形式，切实活泼教研风气，促进教师课堂教学水平的提高。 　　5.认真开展11月份三课提质活动。邀请王兰兰老师到校与语文老师面对面研讨课题实验如何开展;催促技能科老师重视学生实践，提高各功能室的使用率。 　　四、落实真抓实干 ，提高教师队伍素质 　　1.坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长〞为根本要求。把教师的职业道德作为工作考核的重要内容和职务聘任的重要依据。 　　2.树立终身学习的理念，致力于培养师生“活读书、读书活、读活书〞的好习惯。组织行政人员读重新发现学校;组织全体老师读在与众不同的教室里做教师真难，真好教师要学陶行知等。大力打造翰墨飘香、风格高雅，文明向上的书香校园，构建有特色的学校书香文化。 　　3.组织新老师参加在厦门举行的“相约名师，聚焦课堂〞的研讨活动。 　　五、营造良好环境，提高校园平安意识 　　牢固树立“平安大于天〞的思想，落实“学校平安教育和管理主体责任三年提升行动方案〞。学校邀请安海消防中队指导消防演练;按要求举行防震疏散演练;落实每天五分钟的平安教育及点名制度、护导师巡视制度等工作;每月对校园进行平安隐患排查，建立平安隐患排查台账;与村合作对学校全面消毒灭蚊;组织学生参加2023年福建省中小学生平安知识网络竞赛活动全校师生、家长的参与率到达98%以上6月28日上午下点民警郭钨铀莅临我校为学生进行暑假平安教育讲座，同一天安海交警大队蔡中东警员为我校学生进行交通平安知识互动讲座。 　　2023年工作思路： 　　1.6月开工改建东座教学楼。 　　2.准备第三届〞灯笼文化节〞各项工作。 　　3.扎实开展三课提质行动方案。 　　4.搭建更优平台，促进年轻教师快速成长。 　　5.创先争优：创立“晋江市语言文字标准化示范校〞、“晋江市书香校园示范校〞、“晋江市水土保持科普教育示范校〞。 　　6.工程建设：2023年6月开工撤除重建“东座教学楼〞。 　　7.优势品牌：让绿色拥抱校园。 　　小学年度第一学期学校工作总结 　　本学期，玉溪小学全体师生以党的十八大四中全会精神为指导，在上级教育主管部门的领导下认真贯彻落实安海镇教委办2023年秋季工作意见精神。以“争先创优、推进学校内涵〞为抓手，念好“特、厚、导、细、暖〞五字决，引导、团结广阔教师坚持走“内涵开展〞和“特色开展〞之路，进一步推动玉溪小学管理从粗放转向精细的转型、提升，做了一些扎实的工作。顺利通过“安海镇素质教育督导〞“泉州市平安开展学校〞“晋江市绿色学校〞“2023-2023年晋江市体育(篮球)传统工程学校〞评估。现将具体工作开展情况总结如下： 　　一、抓一个“特〞字，进一步明晰学校的开展方向 　　1.重视核心价值观建设，打造更具向心力的团队。 　　期初，学校就借合同教师招聘之机引进了计算机、美术等紧缺学科的师资，并在分析教师个人职业素养和学校工作推动需求的根底上微调了人事布局，补齐个别部口短板，强化行政人员的大局意识，努力做到权责明晰，用人所长、权力下移，各尽其才，构建“团结合作，恪尽职守〞的学校管理体系;其次是通过每周的政治学习和与全体教师签定师德承诺书、禁止有偿家教及禁止收受家长礼品礼金承诺书，深入开展教师行为“十不准〞教育活动。开展“效能作风自查〞“向赌博说‘NO’〞“夸夸身边好同事〞等师德教育活动，积极营建“善职、有为〞才是最幸福的职业追求的良好教风。 　　老师们积极参加镇教委办组织的德育论坛征文和师德师风演讲比赛取得了优秀成绩：洪美雅老师的文章好习惯 早养成 益终生荣获“安海镇第七届德育论坛征文一等奖〞，叶雄发教师参加安海镇“感恩.奉献.圆梦〞师德师风演讲比赛荣获三等奖，潘琼凤老师获评为“安海镇2023—2023年度优秀教师〞。这些成绩印证了我校“激发教师‘敬业爱生’的正能量，唱响‘廉洁从教’主旋律〞工作的成效。 　　2.完善学校章程，积聚更具特色的学校开展底蕴 　　本学期，学校从“办学思想、制度建设、课程实施、德育工作、校园文化、学校开展〞等六个方面进一步完善了学校章程。并在十二月份申报、通过了“2023-2023年晋江市体育(篮球)传统工程学校〞评估，进一步明确了学校实现“学生有特长，教师有特质，学校有特色〞“办村民家门口的魅力学校〞的办学愿景，和坚持“篮球文化育人〞的特色办学设想。为学校今后的开展积聚了更具特色的办学底蕴。 　　二 、抓一个“厚〞字，进一步夯实教师的专业修养 　　1.精细常规管理、提升校本管理的科学内涵 　　学校在进一步建立健全各项规章制度的根底上，借助迎接安海镇“小学素质教育督导评估〞的时机，全面贯彻泉州市中小学素质教育督导评估指标精神。教导处坚持执行“备、教、批、辅、改、考、思、研〞等常规管理环节的“分项周检〞“及时反响〞“每月总结〞制度，引导教师把常规工作做细做实;积极推行“行政巡课制度〞“推门听课制度〞，深入了解教师的课堂教学情况;重点以“班级工作综合核评〞“课堂减负提质〞“真教育行动〞工作为切入口，进一步标准教师的课堂教学行为，守住课堂教学的底线。 　　2.营建学习文化，厚实教师队伍的专业素养 　　学校坚持贯彻“以研促教，质量立校〞的办学思想，在校内积极实施“青蓝〞工程、“名师〞工程和“夯基〞工程。本学期，教研组因应适岗期教师比例偏大的客观事实，扎实开展“新人保标准，骨干促开展〞的主题研训工作。在校内开展“新老师模拟亮相〞“老教师经验谈〞“师徒结队〞“人人坐庄研课〞和“周周粉笔字根本功训练〞等校本研训活动;积极创造时机让吴思聪老师脱产参加晋江市校长高端研修班培训，林素林、叶雄发、陈莹莹老师参加晋江市教育技术培训;征订了丰富的教育类杂志，依托镇教委办“教师队伍建设月〞活动开展重新发现学校、做教师真难真好、教师要学陶行知等名著阅读活动，厚实教师队伍的文化底蕴;与龙山、新店小学合作开展“问题解决〞促进新教师专业成长课题研究。在安海镇教委办的支持下，主动承办了“养正—玉溪〞开展共同体“师徒同台展示〞、晋江市“十五〞联动校语文学科两场大型主题教研活动。黄绣蓉、黄秀珠、潘琼凤分别与养正中心小学、晋江“十五〞联动校的骨干教师们同台磨课，邀请泉州市教科所语文教研室刘香芹主任和晋江市教师进修学校小学教研室郭琪琅主任莅校对全体教师进行专业引领，积极培育“科研型〞教师，为学校可持续开展奠定坚实的根底。 　　本学期，潘琼凤、黄秀珠老师参加“安海教委办首届真教育论坛征文比赛〞分别荣获二等奖和三等奖，林素林、黄娜娜老师参加“安海镇新教师汇报课比赛〞分别荣获二等奖，叶雄发老师荣获“2023年秋季安海镇新教师培训心得体会评比〞一等奖，林素林老师参加晋江市教职工篮球赛荣获第三名、参加2023年安海镇田径运动会教职工接力赛获第一名，吴思聪老师的管理者需着力培养教师良好的心态在纷繁的`信息中智慧坚守教育原点等文章入选福建省晋江市第六期小学校长高级研修班管理案例集，苏小丽老师的文章培养学习兴趣 提高思维水平、蔡梅芳老师的文章关注对话，师生共同成长入选省教育学会小学数学教育分会2023年年会暨课题研讨会论文集。 　　三、抓一个“导〞字，奠基学生的终身开展根底 　　1.做细习惯养成教育，培养更具责任感的未来公民 　　全体教师深刻理解“立德树人作为教育的根本任务〞的教育方针，以守那么和标准为依托，务实开展多形式、多层次的德育活动。除了继续借助“劝导队〞“班干部〞等德育组织培养学生自主管理和自我教育能力外，坚持利用学科课堂、队室、播送站、旗下讲话等德育阵地贯彻落实小学生日常行为标准和十个好习惯的要求。本学期主要通过“五星班级考评〞、“评星争优〞、“美丽玉溪人评选〞“优秀作业展评〞等多形式、多层次的“评〞“促〞工作和开展“弯一弯腰，捡起你的美德〞等主题活动，加强学生文明行为习惯的养成和责任教育。引导全体学生通过亲身实践体验，把做人、做事的根本道德素质要求转化为良好的行为习惯，培育“美丽玉溪人〞。 　　少先队大队部务实贯彻“主抓习惯，从细从实〞的德育工作思路，丰富“小播送〞