2023年《新主人翁精神》读后感2篇新编.docx

新主人翁精神读后感2篇 第一篇：读了新主人翁精神这本书，让我由衷的感受到员工的主人翁精神在企业开展中的积极性与重要性。本书以主人公小d的职业开展生涯为背景，以其对为什么要做主人翁和怎样做主人翁的思考与行动为主线，揭示了将岗位看做股份制公司，员工以人力资本入股，因此是岗位主人的逻辑。随着故事的展开，我们得到了一次又一次心灵的激荡，并且自然而然地感悟到自己是岗位的主人，因此应该以主人的心态从事岗位工作、即便是打工的，也首先是为自己打工的道理。虽然我们从事的工作岗位是企业提供的，但我们做好本职工作，不仅对企业有奉献，有利于企业开展，更有利于个人知识、经验、技能的积累和丰富，有利于个人职业素质的完善和职业生涯的开展。作为一个员工，没有一个好的平台，我们的才华也无法显露，我们也无法施展我们的才华。企业作为一个平台，让我们有了开展空间，有了发挥自己特长的地方，同时让我们的知识、经验、技能更加得到真正地提高。这对于每一个积极要求进步和开展的员工来说都是必须经历的事情，我们为什么还要斤斤计较、拈轻怕重呢。所以，我们对待工作应该换一个角度进行思维，应该把它当作个人成长进步的阶梯，而不是负担，多做好一件工作，就多上一个台阶，离成功的目标就更近一点。努力做一名主人翁，这不但是给企业一个开展的时机，更是给自己一个成功的时机。总之，我们要用主人翁精神去武装自己，当我们都能用主人翁精神工作时，我们才能持续和谐开展，共建中博美好的明天，中博才能屹立于不败之地。书中通过小d的经历，我清楚地意识到：要做好岗位的主人，经营好自己的岗位股份制公司，还必须具备主人翁应具备的几种心态：一是积极的心态。小d在每个部门工作时，面对每件已发生的事情时，总是以正面积极乐观、健康向上的心态去迎接、接受，并感染着周围的人，一同接受、传播着新主人翁精神，享受着新主人翁精神带来的快乐。二是舍得的心态。舍得、舍得、有舍才有得。书中的小d舍去的是自己本该休息的时间，帮别人完成工作，去车间做调查，编辑主人翁手册，可是他从中收获了知识、经验、阅历和技能，最终成为新主人翁精神的忠实实践者，使自己的人生舞台又迈上一个台阶。三是坚持到底、永不言败的心态。小d虽然在工作中遇到了许多的麻烦事，但是他的信念却未因此而动摇，转正时的不良评语，各部门实习时的不良现象，做培训主管时员工的不良反响，咨询公司的筹划方案等，无论什么困难都勇敢地面对，从未因此而放弃，反而积极寻找解决的方案、对策。四是归零的心态。归零的心态就是在学习曾经了解的内容时，仍然认真学习，当作第一次学一样，从零开始，以感悟出新的东西。即使学过也还认真学习。最后，新时代主人翁精神的学习，让我对自己的岗位有了新的认识，让我看到了自己未来希望的曙光。作为企业的一员，我们应该以主人翁的心态踏踏实实做好自己的本职工作，为企业经济开展奉献自己的微薄之力。第二篇： 一、认同的观点把岗位当成自己的公司，见工作就干，不管分内还是分外、有困难就上，不管报酬高还是报酬低。结果，多干一个工作，就积累一次经验，就等于多分红一次。克服一个困难工作，就等于争取了一次技能提升的时机，又争取到一次分红的时机。最终，知识、经验、技能大大提升，报酬的提升就有了根本的保证。过于精明的员工，往往精明反被精明误，把很多时机拱手让给了傻员工。精明的员工总是在小事上占廉价，大事上没时机。傻员工总是在小事上吃点亏，大事上被时机缠住，傻人有傻福。 二、联系工作实际在自己平常的工作实际中，很多时候存在有当精明员工的思想，认为有些工作是其他人的事、其他部门的事，自己有时漠不关心，少做一件是一件。在学习了这本书后，觉得自己离主人翁的精神还相差甚远。我们大局部的工作都是平凡的、琐碎的事，自己去做了，就有事情做，自己不去做，就没有事情可做。可做可不做的事情如果都丢弃不做了，那就失去一次次提升自己知识、经验、技能的时机，少掉了一次次可以分红的时机，对自身长远的开展不是件好的事情，这就是所谓的混日子。可做可不做的事你认真地去做，虽然别人看不到你在忙什么，可能也会因为做错事要承担相应的责任，但是一件困难的、复杂的工作被你圆满完成了，那是一次非常有成就感、非常惬意的工作享受。我们在工作中需要有这样的工作态度，这并不是做给其他人看的，我们应该追求我们自己的理想，享受自己的工作乐趣。 三、反思与重构通过阅读新主人翁精神这本书，学到了很多知识，这些东西需要我不断地去不断地去实践，不断地去总结，才能担负起学校的重托。在新的一个学期里，自己要适当地改变工作的方式方法，提高自己的工作绩效。首先，要充满工作的激情，树立自己是学校主人翁的态度。没有工作的激情，打不起精神来就如同行尸走肉，什么工作都做不好。充满对工作的热爱，树立克服一切困难的勇气和信心。其次，把问题考虑到前面去。考虑问题要做到全面、细致，预见可能会发生的事情，及时采取各种措施保证工作的顺利进行。第三，注意管理的各种技巧，不能一古脑地想干什么就干什么，想说什么就说什么，团结全科的老师，消除不和谐的音符，朝一个目标前进。第四，合理分配各老师的工作，发挥每个人的特长，让每个人都能在各自的岗位上做出成就，并肯定各老师的成绩。第五，要有自己新的创意。工作不能简单地重复以前的老套路，那只能是原地踏步，要在原来的根底上另辟蹊径，才能有更大的成绩。新的学期里，在学校的领导下，排除一切困难，把各项工作做到尽善尽美。处理好出现的各种小问题，把各种隐患消灭在萌芽状态，确保平安有效地开展各项工作。 第4页 共4页