为后进生撑起一片教育的蓝天罗雪玲【】转化后进生是班主任的一项重要工作，是提高班级综合实力的重要体現，也是实现教育公平的重要举措。通过爱心滋润、启发诱导、耐心感化、公正平等对待、赞美鼓励的语言以及鼓励等多种方法途径，使其教育转化。【关键词】后进生;转化;措施转化后进生是班主任的一项重要工作，是提高班级综合实力的重要表达，也是实现教育公平的重要举措。通过多年的班主任工作实践，笔者认为，要做好后进生的教育转化工作，必须做到以下几点。一、要用爱心滋润后进生爱心是教育工作的源泉。应当说，造成后进生学习差、思想落后的原因有很多，其中，关爱和教育不够应是主要原因。因此，对后进生必须抱有爱心，真诚地帮助、教育他们。二十几年班主任工作的实践经验使笔者深刻地体会到，对后进生的教育，如果一味“严〞字当头，只“硬〞不“软〞，不但达不到应有的教育效果，甚至还会造成他们的逆反心理，形成对立情绪[1]。如果在教育帮助他们时，能够做到从“爱〞出发，温暖他们的心房，打动他们的心灵，启迪他们的智慧，建立起师生相互信任和相互理解的情感平台，就会到达事半功倍的教育效果。例如，我班有个男学生经常打架斗殴。有一天，他同街道的同学发生口角打起架来，我配合校警处理这一打架事件，我俩苦口婆心对该生讲了一上午，因他家离校远，来不及回家，我就主动出钱为他在餐厅买了饭菜，没讲什么大道理，却使他冲动得流下了眼泪，并表示痛改前非。后来，他不但改掉了坏毛病，而且学习成绩也提高了，由后进变成了先进。这位同学的转变，使笔者看到了爱心的作用与威力，深刻认识到了爱那么灵、爱那么通、爱那么变的教育意义，更加牢固地树立了“要做好后进生教育转化工作必须要有爱心〞这个理念。一位教育家说过：“没有真情和爱心的教育是苍白无力的教育。〞所以，教师首先应对学生充满爱心，用爱的雨露去滋润他们，感化他们，让他们产生情感共鸣[2]。教师的情感投资是第一的，没有情感，别的投资再大也不会产生多大的收获。情感表达在对学生由衷地关心、体贴和保护，教师应从大处着眼，细小处着手，真心地保护学生，关心学生。只有这样，学生才会在情感的感召下受到触动，改掉坏习惯，增强意志力和自信心，在学习活动中获得成功。古语云：“亲其师，信其道。〞对待后进生，教师要利用自身的人格魅力和良好品行影响他们，在潜移默化中熏陶、感染他们。教师要用真诚的爱心熔化后进生冰冷的心，师生间建立起纯真的感情。这...
