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2023
学校
社会
各方
互动
学校与社会各方互动
。校讯通是连接家庭教育、学校教育、社会教育的七彩桥,是社会教育的新渠道,是促进家庭教育、学校教育的新举措。校讯通利用网络平台进行 短信群发,轻松实现家校双向交流平台,让家校之间的联系变得更迅捷,让家长通过校讯通每天都能了解到自己孩子在学校的情况,也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现,及时掌握学校的教育动态,并提供合理化建议,充分调动社会教育资源,形成社会、学校、家庭和谐共育的局面,促进学生健康成长,以最优化地实现教育双赢,提高学校整体形象。
关键词:家庭教育;信息沟通;学校管理;平安校园
苏霍姆林斯基说过。“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。〞为了实现这一任务,校讯通搭建了互动平台。校讯通就是利用网络平台进行 短信群发,轻松实现家校双向交流平台,它犹如一座桥梁飞跨家校两岸,天堑变通途,让家校之间的联系变得更迅捷,让家长通过校讯通每天都能了解到自己孩子在学校的情况,也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现,及时掌握学校的教育动态,并提供合理化建议,充分调动社会教育资源,形成社会、学校、家庭和谐共育的局面,促进学生健康成长,以最优化地实现教育双赢。家长是学校教育的天然合作者,家庭和学校是帮助孩子起飞的双翼,只有向着同一个方向、为着同一个目标努力时,学生才能够真正展翅飞翔。家校共育形成的家庭教育和学校教育优势互补的教育效应,有利于为学生提供一个更系统、更有效、更具信息量和针对性的教育环境,这一环境对涉及家校合作的所有人员也将发生积极的社会化作用。
如何进行家校合作,形成教育合力,促进青少年学生的健康成长,是摆在我们每一个教育工作者面前的重任。为了实现学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间全方位、及时的沟通互动,利用校讯通家校互动平台,大大提高了教育教学和管理的成效。
一、利用校讯通平台,有效指导家庭教育
学校教育必须与家庭教育共同承担孩子的学习和身心成长的责任。学校对家庭的联系和指导,是完成教育任务的根本条件之一。家长树立正确的教养观、开展观、人才观,学会用科学的方法和艺术手段进行家庭教育也是老师的责任之一。
家庭对孩子知识的获取,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。每一个家长都有“望子成龙,望女成凤〞的美好夙愿,但现实中常常出现几个大人围着一个孩子转,大人事事包办代替,对孩子宠爱有加,娇生惯养,衣来伸手、饭来张口,放任自流,“棍棒教育〞,不尊重孩子的隐私权,给孩子强制指定开展方向和兴趣爱好,把学习成绩当成一切表现的指针等诸多教育误区。于是,利用校讯通,教师了解学生家庭情况,并针对每个孩子的特点和实际问题,教给家长一些科学有效的家庭教育方法,还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等,使他们认识到家庭教育的重要性,从而慢慢地担负起教育孩子的重任。
利用校讯通班主任帮助家长树立正确的家教观念,形成正确的亲子观。孩子犯了错不能只知道打,而是要帮助孩子分析犯错误的原因,研究如何催促孩子改正错误。家庭要走出重智轻德,重养轻教,重言教轻身教的误区。面对问题孩子,家长不妨放下架子,改变一下教育方式,关爱、理解、尊重、信赖与威信相结合,主动亲近孩子,倾听心声,鼓励他们自己解决问题。这样既让父母了解了孩子的内心世界,到达教育的目的,又给孩子一个独立自主的开展空间,帮助他们在失败中磨练自己,在失败中成长。帮助家长树立正确的教育观念,帮助家长掌握教育规律、教育方法,让家长走出教育的误区,提高家长的教育水平。
二、利用校讯通平台,增强家校信息沟通
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