2023年高考语文一轮总复习资料专题11文言文阅读第5讲文言实词课堂精练.docx

一、(2023年济南质检)阅读下面的文言文，完成文后各题。 何铸字伯寿，余杭人。登政和五年进士第，历官州县，入为诸王宫大小学教授、秘书郎。御史中丞廖刚荐铸操履劲正，可备拾遗补阙之选。即命对。铸首陈：“动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。诚孝既至，那么归梓宫于陵寝，奉两宫于魏阙，绍大业，复境土，又何难焉！〞帝嘉纳之。 拜监察御史，寻迁殿中侍御史。上疏论：“士大夫心术不正，徇虚以掠名，托名以规利。言不由衷而首尾向背，行险自售而设意相倾者，为事君之失。怀险巇之谋，行刻薄之政，轻儇不庄，慢易无礼者，为行己之失。乞大明好恶，中饬中外，各务正其心术，毋或欺诞。〞盖有所指也。 先是，秦桧力主和议，大将岳飞有战功，金人所深忌，桧恶其异己，欲除之，胁飞故将王贵上变，逮飞系大理狱，先命铸鞫之。铸引飞至庭，诘其反状。飞袒而示之背，背有旧涅“尽忠报国〞四大字，深化肤里。既而阅实俱无验，铸察其冤，白之桧。桧不悦曰：“此上意也。〞铸曰：“铸岂区区为一岳飞者？强敌未灭，无故戮一大将，失士卒心，非社稷之长计。〞桧语塞，改命万俟。飞死狱中，子云斩于市。 桧衔铸。时金遣萧毅、邢具瞻来议事，桧言：“先帝梓宫未反，太后銮舆尚迁朔方，非大臣不可祈请。〞乃以铸为端明殿学士，签书枢密院事为报谢使。铸曰：“是行犹颜真卿使李希烈也，然君命不可辞。〞既返命，桧讽万俟使论铸私岳飞为不反，欲窜诸岭表，帝不从，止谪徽州。 时有使金者还，言金人咨询铸安在，曾用否。因而复使知温州。未几，以端明殿学士提举万寿观兼侍读，召赴行在，力辞。乃再遣使金，使事秘而不传。既归报，帝复许以大用，除资政殿学士、知徽州。居数月，提举江州太平兴国宫。卒，年六十五。 (选自宋史·何铸列传，有删改) 1．以下各组句子中，分别说明何铸“操履劲正〞和“桧衔铸〞的一组是(　　) A．动天之德莫大于孝　　　　 非大臣不可祈请 B．言不由衷而首尾向背 诘其反状 C．铸岂区区为一岳飞者 欲窜诸岭表 D．失士卒心，非社稷之长计 此上意也 解析：选C。前句说明何铸“操履劲正〞；后句说明“桧衔铸〞，想着加害何铸。 2.以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项(　　) A．何铸为人正直，经御史中丞廖刚的推荐，得以当面答复皇帝的咨询话，一开场就提出了本人以“诚〞、“孝〞治国的主张。 B．何铸曾给皇帝上书，指出士大夫们心术不正互相倾轧，希望皇上分清好坏，这可能是专指某些人的。 C．秦桧要除掉岳飞，就胁迫王贵告岳飞谋反，逮捕岳飞后，让何铸审案，何铸没有按照秦桧的意图行事，秦桧怀恨在心，伺机加害何铸。 D．何铸作为“报谢使〞出使金国，心知此行的危险，但君命不能推托，后来又再次出使金国，这都是秦桧想借机杀害何铸的阴谋。 解析：选D。何铸第二次使金，与秦桧无关，从原文“使事秘而不传〞可知。 参考译文： 何铸，字伯寿，余杭人。在北宋政和五年中了进士，做过多年州县的官，进入宫廷任诸王宫大小学教授、秘书郎。御史中丞廖刚认为何铸刚正不阿、操守严明，推荐何铸为谏官的候补人选。因而皇上命令臣子阐述政见。何铸首先说：“感动上天的德行没有比孝敬更大的，感化万物的方法没有比真诚更好的。真诚和孝敬都做到了，那么使梓宫归于陵寝，尊敬地迎接两宫回朝，接续大业，收复失地，这又有什么难的呢！〞皇帝赞扬何铸并采纳了他的意见。 何铸被授予监察御史的官职，不久又升为殿中侍御史。他给皇帝上疏说：“士大夫心术不正，故弄玄虚来获得好名声，又假托好名声来获取私利。说话言不由衷且前后相违犯，他们行事险峻却自我标榜，假装友善却互相倾轧，这是他们侍奉君主的过失。心藏险峻的阴谋，施行刻薄的政令，轻浮不庄重，轻慢无礼，这是他们个人品行上的过失。希望您申明正义，分清好恶，告诫朝廷内外的官员，要求他们心肠坦荡，不要以浮夸骗人。〞这可能是专指某些人的。 往常，秦桧大力主张议和，大将军岳飞有战功，被金人痛恨，秦桧恨岳飞反对本人，想要除掉岳飞，因而威胁岳飞的旧部王贵诬告岳飞反叛，逮捕了岳飞，关在大理寺监狱里，起初命令何铸审咨询他。何铸把岳飞带到庭中，咨询他谋反的事情。岳飞当庭露出背部，背上刺有“尽忠报国〞四个大字，深化到肌肤里面。不久查证事实，都没有证据，何铸明白岳飞的冤屈，把情况报告给秦桧。秦桧不快乐地说：“这是皇上的意思。〞何铸说：“我何铸难道仅仅是为了救一个岳飞吗？现在强大的敌人还没有被消灭，无缘无故杀死一名大将，会失去军心的，这不是国家的长远之计。〞秦桧说不出话来，就改让万俟处理此事。岳飞死在了狱中，他的儿子岳云被处斩于集市。 秦桧对何铸怀恨在心。当时正值金人派萧毅、邢具瞻来议事，秦桧说：“先帝的灵柩还没有回来，太后的銮车还在北方，除大臣外都不可祈请议事。〞因而让何铸以端明殿学士、签书枢密院事的身份，作为报谢使出使金国。何铸说：“这次出行犹如颜真卿出使劝降李希烈，但是君主的命令不能推托。〞等到何铸回来复命，秦桧暗示万俟在皇上面前说何铸私自认为岳飞没有谋反，想把何铸流放到岭南，皇帝没有遵从，只是把何铸贬到徽州。 当时有出使金国的大臣回来，说金人咨询何铸在哪里，是否曾被重用。皇帝因而就命何铸掌管温州。不久，被封为端明殿学士提举万寿观兼侍读，(皇上)下诏命令何铸立即前往皇帝所在地，何铸竭力推托。因而又派何铸出使金国，并命令机密行事，不得外传。等到何铸归来上报时，皇帝又重用何铸，授予他资政殿学士的职位，并掌管徽州。过了几个月后，又把他提升为江州太平兴国宫。后来去世，享年六十五岁。 二、(2023年南京统测)阅读下面的文言文，完成文后各题。 陈假设拙字敏之，幼嗜学。尝持书诣晋邸，太宗嘉其应对详雅，将縻以府职，假设拙恳辞。太平兴国五年，进士甲科，解褐将作监丞、通判鄂州，改太子右赞善大夫，知单州。以能政，就改太常丞，迁监察御史。益州系囚甚众，太宗览奏讶之，召假设拙面谕委以疏决，迁殿中侍御史、通判益州。淳化三年，就命为西川转运副使，未几，改正使。部送刍粮至塞外，优诏奖之。 入为盐铁判官，转工部郎中，与三司使陈恕不协。求徙他局，改主判开拆司。车驾北巡，命李沆留守东京，以假设拙为判官。河决郓州，朝议徙城以避水患，命假设拙与阎承翰往规度，寻命权京东转运使，因发卒塞王陵口，又于齐州浚导水势，设巨堤于采金山，奏免六州所科梢木五百万，民甚便之。河平，真授转运使。召还，拜刑部郎中，知潭州。时三司使缺，假设拙自谓得之。及是大绝望，因请对，言父母年老，不愿远适，求纳制命。上怒，谓宰相曰：“士子操修，必须名实相副，颇闻假设拙有能干，特迁秩委以藩任，而贪进择禄如此。往有黄观者，或称其能，选为西川转运使，辄诉免，当时黜守远郡。今假设拙复尔，亦须遣降。凡用人，岂以亲疏为间？苟能尽瘁奉公，有所树立，何患名位之不至也？〞乃追假设拙所受告敕，黜知处州，徙温州。代还，复授刑部郎中，再为河东转运使，赐金紫。 会亲祀汾阴，假设拙以所部缗帛、刍粟十万，输河中以助费，经度制置使陈尧叟言其干职，擢拜右谏议大夫，徙知永兴军府。时邻郡岁饥，前政拒其市籴，假设拙至，那么许贸易，民赖以济。又移知凤翔府，入拜给事中、知澶州。蝗旱之余，勤于政治，郡民列状乞留。天禧二年，卒，年六十四。录其子映为奉礼郎。 (选自宋史·列传第二十，有删改) 1．以下句子编为四组，全都能说明假设拙“为官擅长治事〞的一组是(　　) ①解褐将作监丞 ②部送刍粮至塞外 ③假设拙自谓得之 ④或称其能 ⑤输河中以助费 ⑥假设拙至，那么许贸易 A．①③⑤ B．②⑤⑥ C．①④⑥ D．②③④ 解析：选B。句①说明他身份的变化；句③是假设拙自认为有资历升职；句④说的对象是黄观。 2．以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项(　　) A．假设拙曾持书信到太宗府见太宗。得到太宗赏识，但他谢绝了太宗的提拔，后来凭本人的才学考中进士，获得官职。 B．郓州黄河决口，假设拙派士兵堵塞王陵口，又于齐州疏导河流，修建堤坝，并上奏免除六州百姓按规定应缴纳的梢木。 C．假设拙自认为才能超过三司使，应该补三司使的空缺，却没有如愿。他在绝望之余找借口不去，惹怒太宗而被贬黜。 D．假设拙任地点官，准许贸易，协助邻郡百姓度过饥饿时期；在蝗灾、旱灾之后，尽心处理政事，遭到百姓爱戴。 解析：选C。“假设拙自认为才能超过三司使〞的说法没有依照。 参考译文： 陈假设拙字敏之，小时候就喜爱学习。曾经拿着书信到晋王府去，太宗夸奖他应对得详细且言谈不俗，想要让他担任王府的职位，假设拙恳切地推托了。太平兴国五年，他中进士甲科，将改变平民身份而出任监丞、鄂州通判，被改为太子右赞善大夫，治理单州。由于擅长主持政事，又改任太常丞，升为监察御史。益州关押的囚犯非常多，太宗看了奏章后对此感到惊奇，召见假设拙当面告知并把处理咨询题的任务委派给他，升任他为殿中侍御史、益州通判。淳化三年，便任命为西川转运副使，没过多久，升任正使。指挥运送粮草至塞外，太宗特别颁发诏书嘉奖他。 他入京做盐铁判官，转任工部郎中，与三司使陈恕相处不和睦。恳求调任到其他地点，因而改任开拆司主判。皇帝北巡，命令李沆留守东京，任命假设拙为判官。郓州黄河决口，大臣们商量迁移城池来躲避水患，派假设拙与阎承翰前去谋划处置，不久又任命他临时代理京东转运使，因而他派遣士卒堵塞王陵口，又到齐州疏浚水流，在采金山修建巨堤，并上奏朝廷免除所征收的六个州的梢木五百万，给老百姓带来了好处。水患平定后，实授他转运使的官职。召还京城，拜为刑部郎中，治理潭州。当时三司使空缺，假设拙自认为能得到这个职位。到这时他感到非常绝望，因而上奏，说父母年老，不愿到遥远地区去，恳求收回成命。太宗大怒，对宰相说：“读书人的品德修养，一定要名声和实际相符，听说假设拙非常有才能，特别升迁并委任他到外藩任职，他却如此贪图地位与俸禄。过去有个叫黄观的人，有人赞扬他有才能，被选中担任西川转运使，却恳求不去外地做官，当时贬黜他到偏僻的郡做官。现在假设拙又如此做，也一定要贬谪。但凡用人，哪能亲疏有别呢？假设可以竭尽全力一心为公，建立功业，哪里还用担忧不能获得名声和地位呢？〞因而追回授予假设拙的敕命，贬黜他去治理处州，又调任到温州。回来后，又被授为刑部郎中，又任河东转运使，被赐予金印紫绶。 正逢皇帝亲身到汾水南面祭祀，假设拙把所管辖的粮草布匹钱物等运送到河中补充所需经费，经度制置使陈尧叟上奏说假设拙有才能奉献，因而提升他为右谏议大夫，调他治理永兴军府。当时邻郡闹饥饿，前任郡县长官不同意邻郡百姓来买粮食，假设拙到任，就准许买卖粮食，邻郡百姓因而得以度过饥饿时期。又调任凤翔府，任命他担任给事中，治理澶州。蝗灾、旱灾之后，勤于政事，当地百姓上书恳求他留任。天禧二年去世，享年六十四岁。朝廷录用他的儿子陈映做了奉礼郎。 ) 高考资源网 版权所有：高考资源网(.k s 5 u)