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2023年度临沂市费县第二学期八年级期业水平阶段检测初中语文.docx
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2023 年度 临沂市 费县 第二 学期 年级 水平 阶段 检测 初中语文
2023学年度临沂市费县第二学期八年级期中学业水平阶段检测 语文试卷 说明:本试题总分值120分,考试时间100分钟。 一、积累与运用 1.在刚刚举行的十一届全国人大二次会议记者招待会上,温总理答复记者关于中国如何应对金融危机问题时,引用了“乞火不假设取燧,寄汲不假设凿井〞,引人深思。此句话是说想得到火,不如自己寻找可以打火的燧石;想得到水不如自己去凿井。请用正楷字将这两句话抄写在下面田格中。 2.以下词语中加点字的注音完全正确的的一组是〔 〕 A.锃亮zèng 广袤mào 迁徙xǐ 炽热zì B.酷肖xiāo 忏悔chàn 馈赠kuì 鞭挞tà C.挑衅xìn 佳肴yáo 缄默jiān 混淆xiáo D.干涸hé 蓬蒿hāo 吞噬niè 媲美bì 3.以下各组成语中各有一个错别字,请先用横线标出,然后改正在题后的方格内。 A.臭名昭著 迥然不同 与日具增 潜滋暗长 B.相形见拙 众目睽睽 相辅相成 张冠李戴 C.传宗接代 苍海桑田 汹涌澎湃 无稽之谈 D.麻木不仁 误入奇途 不求甚解 悄无声息 4.对以下加点词语的理解不正确的一项为哪一项〔 〕 A.……再继续写些为“正人君子〞之流所深恶痛疾的文字。 正人君子:这里是反语,指那些为军阀政客张目而自命为“真人君子〞的文人。 B.他们有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着,形容严肃庄重的样子。 C.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在傲慢地飞翔。 傲慢:自以为了不起,看不起别人。 D.于是人类沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密。 沾沾自喜:形容自以为很好而得意的样子。 5.以下句子中横线上依次应填词语最恰当的一项为哪一项〔 〕 开展广泛的课外阅读,___________;课外阅读与课内学习是___________的,有些同学在写作文时,往往觉得没什么可写的,这就是缺乏课外阅读的表现,如果多看写书,这些都会___________。 A.获益匪浅 相辅相成 迎刃而解 B.豁然开朗 相辅相成 水到渠成 C.获益匪浅 浑然一体 水到渠成 D.豁然开朗 浑然一体 迎刃而解 6.以下有关作家作品内容有误的一项为哪一项〔 〕 A.再塑生命——海伦·凯勒——美国——作家 B.托尔斯泰——茨威格——奥地利——作家 C.五柳先生传——陶渊明——晋——诗人 D.雪——-郭沫假设——现代——诗人 7.根据提示默写填空 〔1〕社会在开展,时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落,新生的事物逐渐兴起时,自然而然地就会想到刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中包含着新陈代谢规律的两句诗:“______________________,______________________。〞 〔2〕过零丁洋中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是______________________,______________________。 〔3〕陶渊明在五柳先生传中引用黔娄之妻的话来表现自己安贫乐道、不慕虚荣的语句是:______________________,______________________。 〔4〕愈的马说中说明了导致马不能日行千里的根本原因是:_____________________。 〔5〕外国文学作品海燕的结尾高尔基发出强烈的呼喊“______________________〞已成为多少敢于挑战极限的有志者的座右铭,你的座右铭是__________________。 二、古诗文阅读 〔一〕欣赏下面一首古诗,答复8—10题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 8.这是一首与三国故事有关的诗,“东风〞指:______________________事件。诗中的“周郎〞是指三国演义中的英雄人物______________________。 9.前两句诗在全诗中的作用是什么? 10.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔〞阐述了一个什么道理? 〔二〕阅读下面文言文,完成11—14题。 与朱元思书 风烟俱静,天山共色,从流飘荡,任意东西,自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪假设奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者。望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 11.解释以下加点的词。 ①自富阳至桐庐一百许里〔 〕 ②争高直指〔 〕 ③负势竞上〔 〕 ④在昼犹昏〔 〕 12.翻译句子 ①鸢飞戾天者,望峰息心 ②经纶世务者,窥谷忘反 13.古人写景,往往用不同的写法,表现出相近的意境,有异曲同工之妙。请从课文中找出与以下几组句子意境及内容大致相同的句子。 ①落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。 ②有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③常有高猿长啸,属收凄异,空谷传响,哀转久绝。 14.作者说:“自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝〞。这一段山水到底“奇〞在哪里,“异〞在哪里? 三、现代文阅读 〔一〕阅读下面文章,完成15—19题。 〔一〕 ①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。 ⑤“万岁!〞他们都拍掌欢呼起来。 ⑥这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!⑧但在那时那地,我的意见却变化了。 15.第①句运用的表达方式是___________,表达了“我〞____________________思想感情。 16.文中两处加点的“他们〞各指的是什么人? ⑤句指的是: ⑦句指的是: 17.作者为什么感到“这一声特别听得刺耳〞? 18.“我的意见却变化了〞指什么?“变化〞指什么? 19.如果当时你也夹杂在看电影的人群中间,你心里会是怎样的感受?你又会怎么做呢? 〔二〕阅读下面文章,完成20~25题。 城市农夫 ①我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨,他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋,踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基、打桩、拉板车、搞装修,但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅,他过硬的根本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。身高只有1.6米,体重不过100来斤的他就像一座小型火力发电机,仿佛他每天吃下的不是白米饭,而是乌黑的煤。他一肩能扛两包水泥,一天能砌100多平方米的墙,一板车能拉500多块砖。 ②舅舅的文化水平不高,勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦,下决心培养孩子。如今,三个孩子一个在江西农大读书,两个在县城上中学,这在农村可是相当少见的。舅舅的负担自然是够重的,每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事,他们一边在课堂上读着朱自清的背影,一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱,在意念中把自己不必要消耗的体能蓄积起来和思念一同寄给父素,同时用优异的成绩来赢取奖学金,以此默默地帮着父亲。这些,使常年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比,也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。 ③来到城市,他从一幢高楼到另一幢高楼,白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没,宛如一只蜘蛛,靠巨大的定力将身体附着在网上;夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被,形如一节横卧在工地上的涵管,然后在梦中展开对故土的思念…… ④近3年,舅舅都没有回家过年。在农村和城市这两块地里,他各有收获:前者收获的是每亩一千多斤的粮食,但付出的是种子、化肥、农药等不低的本钱;后者收获的是每月近千元的现钞,而唯一的本钱只是汗水,“利润〞可观,但高空作业,难免有风险。显然,舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。春节留守在城里工地,省下了一笔回乡的路费,寂寞自然也少不了,他常和未回家的民工守在电视机前,把节目看了一遍又一遍。当他看到那年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵心里话的情景,不禁流下了泪水。 ⑤站在高空展读大地的容颜,城市越来越高大,而故土却越来越渺远。潜意识里,舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。他从这个夹角中看到了什么?或许看到了一座城市的繁华,当然还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的体温。我想告诉你,一块光洁无瑕的美玉,往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨;一座繁华似锦的城市,常常是由一群勤劳朴实的人来建造。一座城市因为有无数双这样的手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如留鸟般转徙于城市和乡村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱,内心不免有些酸楚;但想到三个孩子的未来,又不由得宽慰起来。 ⑥近日,接到舅舅的 ,说今年又不能回家过年了,他寄回了一年的劳动所得一万元钱,要我转交给他家里。从银行出来,我感觉手上的一沓钞票特别重,并且有种浓重的潮湿感,仿佛一捏就能渗出汗来。 ⑦如果有一天,在城市的街头有一个满身灰尘,大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而过,请你一定要在心里微笑着对他说声:“辛苦了!〞 20.如果把本文标题改为“我的舅舅〞好不好?为什么? 21.②段写道:“他们一边在课堂上读着朱自清的背影,一边想念自己当民工的父亲。〞孩子们为什么会在读背影时想到自己的父亲? 22.阅读下面句子,联系上下文,按要求答复以下问题。 〔1〕④段:舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。 舅舅“丰收的希望〞有哪些? 〔2〕⑤段:一块光洁无瑕的美玉.往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨。 这句话里“光洁无瑕的美玉〞用来比喻什么? 23.④⑤段的画线句都提到舅舅的收入,它们所表达的意思矛盾吗?为什么? 〔1〕后者收获的是每月近千元的现钞,而唯一的本钱只是汗水,“利润〞可观。 〔2〕他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱。 24.以下对文章的理解和分析正确的一项为哪一项〔 〕 A.①段中“仿佛他每天吃下的不是白米饭,而是乌黑的煤〞一句,表现了舅舅饮食恶劣,生活艰难。 B.④段写“近3年,舅舅都没有回家过年〞,这是因为舅舅一心投入城市建设,无暇顾及自己的家庭。 C.⑥段中“我〞感觉“钞票特别重〞,“一捏就能渗出汗来〞,形象地说明“我〞深刻理解舅舅打工的艰辛和家庭责任之重。 D.本文的主旨在于表现城市和农村不可分割的关系,肯定城市建设带动了农村经济的飞速开展。 25.阅读④段中下面这句话,结合链接材料揣摩舅舅当时的心理,完成后面的填空。 当他看到那年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵心里话的情景,不禁流下了泪水。 【链接材料】 要问我此刻最想说什么,我爱我

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