初三第一学期班主任工作参考方案范文一、班级目的(一)、长期目的：为安图一中输送3名学生(二)、中期目的：在各项活动中获得优秀成绩。(三)、短期目的：学生行为标准、养成良好学习习惯。二、班级方案(一)、指导思想结合学校本学年的德育工作方案和初三年级的特别性，在初三的第一学期，班级将接着强化学生日常行为标准的培养、学生思想品德教育和集体认识教育、班风学风建立等方面,加大教育治理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进展。在班级中充分依托学生，组织学生，调动他们的积极性、制造性创立一个和谐班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的开展和健康成长制造良好的环境气氛。(二)、工作目的1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的根底。2、全面理解学生,努力协助学生克服学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争认识,努力构成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。4、协调各科学习安排，平衡各科的开展，协助学生全面提高成绩。5、使得每位学生的心理都能健康开展，以平常心去对待生活中的人和事。(三)、工作要点1、加强班级建立。制定班规，强化学生的守时、守纪和责任认识，重点在教室安静方面严抓严管，为创立一个良好的备考环境打下根底。制定班级公约、班级奋斗目的，班级口号。让学生参与班级治理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。2、加强标准训练，即让学生养成：一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。结合月考，指导每位学生确立月奋斗目的，并制定学习方案。通过经常检查学生的作业、笔记课堂纪律和考试情况，及时理解学生的学习情况;通过个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。3、按照学校德育工作和年级组安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会、校园文化活动、社会实践活动等。4、指导培养干部。定期召开班干部会议，培养班干部...
