2023年农技校工作计划及打算.docx

农技校工作方案及打算 _优秀范文 为了切实搞好我校农技校的工作，全面落实效劳三农的根本政策，推进农民教育培训工作扎实认真的开展，根据县局201x年工作目标要求，现就201x年古城镇庵口农技校工作提出如下安排： 一、指导思想 ： 努力遵循科教兴农的战略方针，以实事求是，认真负责，讲求实效为根本工作要求，进一步提升学校为核心的为农效劳培训机构，加强村级农技校的建设和管理，全面推动农民教育培训工作再上新台阶。 二、重点工作 ： 1、进一步加强校农技校的阵地建设，提升效劳功能和管理水平 2、大力开展农村实用技术培训，提高农民科技素质，推进当地经济开展 入秋以来，持续雨墒对农业生产和农村经济都带来了较好利益。因此，培训和教育农民，提高他们的养蚕和烤烟科技素质，引导他们依据本地资源发家致富。 201x年后半方案开展农村实用技术培训120人次以上。 3、积极开展农村剩余劳动力技能培训提高他们致富能力水平 中央重视三农成为破解脱贫致富的重点，当前，要着力作帮助农民提高专业水平增强致富能力，对于那些技能突出的农民要逐步引导他们力争实现独立创业。 4、全面提高农村新增劳动力素质和技能 为全面提高农村新增劳动力素质和技能，满足经济社会开展对技能型人才的需求，促进我村经济社会又好又快开展，要求面在职教师学通教材加强实践，提高培训水平，努力使劳动者人人有知识、个个有技能。 校农技校要作好201x年人人技能工程的宣传和发开工作，摸清辖区内中青年人员情况，发动他们实施技能培训。落实人人技能工程全覆盖。 总之，村校协作联合要进一步提高认识，高度重视当前农民教育培训工作的重要性，建立健全各项工作制度，层层落实好责任，确保各项工作任务的全面完成。 延伸阅读： 农技校工作总结 今年，我镇认真贯彻落实中央农村工作会议和2023年中央1号文件精神，紧紧围绕农业结构调整和农业产业化建设这个核心，以提高农民科技文化素质和农技干部综合业务素质为重点，结合扶贫开发、农业综合开发工作，开展了农民技术普及培训、绿色证书培训、镇村技术人才培训和农村劳动力非农技能培训工作，对促进全镇农村产业结构调整，提高劳动者科技文化素质，增加农民收入，推进小康进程打下坚实根底，取得了明显的成绩。 一、主要成绩 一是认真开展了农民技术普及培训。今年，我镇通过集中办班培训、以会代训、现场求范等形式，共完成各类普及培训1500人次。其中果树的标准化管理培训5000人次，烤烟栽培技术培训1500人次，培训300人次，养殖技术培训300人次，素质教育培训300人次，法律培训300人次。 二是针对性地开展了扶贫培训。我镇利用财政扶贫工程资金开展了各种技术培训，对全镇各村干部、农民进行针对性技术培训。通过聘请专业技术人员集中讲授，播放农技光碟，发放农枝资料等形式，在针对性地开展了扶贫、反季节蔬菜栽培等培训。通过开展以上全方位、多专业的技能培训，取得了可喜的成绩： 一是在春耕中，良种良法得到了大面积推广应用，粮食获得丰收；二是在畜牧业上，进一步推进百村万户养殖示范工程，大面积实施人工种草，畜牧业得到不断开展；三是促进了农村剩余劳动力的有效转移；四是在果园的标准化管理上，采用集约化经营、标准化生产，更进一步提高了果品的优果率；五是实现了剩余劳动力的合理输出，增加了农民收入。 二、主要做法 （一）、健全机构，周密部署培训工作。镇党委、政府高度重视培训工作，调整充实了镇农技校的领导机构，由镇党委副书记文碧峰任校长，镇小学校长任强任副校长，具体负责农民培训工作。各村、校也相应成立了农民培训工作领导小组，及时将全年培训的任务目标分解落到实处，有力地保证了培训工作有序进行。 （二）、全方位开展农民培训，埋设农业生产的科技含量。今年上半年，各村、校农民培训工作领导小组在镇农技校的指导和配合下，结合扶贫开发、农业综合开发等工程实施，坚持实际、实用、实效的原那么，采取分层培训、现场培训、电教培训、依托培训和送科技下乡等形式，全方位、多专业地开展培训，通过提高农技人员的科技水平和科技示范带动，使我镇农业生产的科技含量明显提高。 （三）、抓好农民非农技能培训。在今年的绿证培训中，为了引导农民转变观念，学会按市场需要调整农业产业结构，结合 我镇培育壮大粮、农、果、畜四大主导产业，建设蔬菜、经果林等特色经济，不断提高了群众的市场意识，把广阔农户调动和组织起来，参与市场竞争。 （四）、注重农村剩余劳动力转移技能培训。针对我镇农村劳动力过剩的现状，我们开展了二期农村剩余劳动力转移技能培训。 三、存在的主要问题及下步工作打算 （一）、存在的主要问题： 一是由于贫困地区整体开展水平较低，虽然现代传媒已在乡镇开通，但尚未得到普遍应用，尤其是在我镇的一些偏远地方信息传递渠道不畅通，农民获取新技术的信息受到限制，这在很大程度上影响了农民对农业新技术的了解和应用 三是一些乡土人才获得绿证等农民技术职称资格证书后就外出打工，这种劳务输出能增加农民收入，是一件好事，应当给予鼓励，但是，对当地当前的农业科技奉献偏低。而一些通过了绿证培训的中老年农民，由于思想相对保守，精力缺乏，致使当地的科技示范效果不佳，因此，培训工作虽然做得较多，但与当前快速开展的形势还很不适应。 四是由于资金投入、师资力量等因素的制约，农村劳动力非农技能培训力度和效果不是很理想，出现专业单一化，技能一般化，难以适应市场对符合型人才的需求。 （二）、下步工作打算： 一是在抓好面上绿证培训的同时，结合各村重点产业，突破性产业，办好针对性强的专业培训，使点面结合紧密，绿证培训继续向专业示范村、示范户倾斜，通过他们的示范带头作用，加快我镇结构调整步伐，实现脱贫致富。 二是加大农村劳动力非农技能的力度，拓宽培训渠道，开设受市场欢迎，能稳定就业的专业，实现农村剩余劳动力的顺利转移。 阅读拓展： 中专技校工会工作方案 在新的学期里，学校工会工作要从新的起点开始，一如既往地主动争取上级工会和校党总支的关心与大力支持，以教工利益无小事为根本工作目标，以以人为本为效劳宗旨，以效劳学校大局为工作重点，提高效劳质量，在示范校的创立过程中，积极组织教工开展创先争优和创立学习型组织活动。同时，在高中阶段实行绩效工资的新形势新情况下，继续做好教工思想的稳定、关爱教工生活与情感、关注教工工作等民心工程。要发挥工会的桥梁和纽带作用，在争创国家中等职业教育改革开展示范学校的过程中，配合学校党总支主动做好相关工作，确保学校实现每阶段的创立目标。为实现新开展新目标和提高工作标杆，制订如下方案： 一、开展主题鲜明的教育活动，提升师德建设新标杆 面对新形势新情况新变化，要针对目前教工队伍建设中存在的一些问题，如少数教师爱岗敬业精神、关爱学生、戴校牌上岗与周一参加升旗仪式、关注学校的开展等意识淡化，特别是极少数教师上网言行不标准，对和谐校园建设产生不利的影响。结合存在的问题或现象，工会要在xx开局的第二年，继续强化师德教育，以开展核心价值观大讨论为主线，继续带着教工向获得首届全国教书育人楷模的吴邵萍老师学习，教育教工对学生要有真诚的关爱之心、对同事要有春天般的温暖、对学校要有高度的主人翁意识，用实际行动发扬识大体、顾大局的风格，以典范为引领，在和谐校园建设和学校的各项创立中能主动作为。 1.引导教师深入学习，争创学习型组织 以继续开展创优争优活动为契机，以争创学习型组织为引领，大力做好宣传、发动与实施工作，努力为教师营造良好的学习气氛。同时，还要继续深入学习和贯彻落实中小学教师职业道德标准，加强教师职业道德建设，提升我校教师职业道德水准和自身素养，标准教师教育教学行为，深化三爱、三关心教育，以热爱学生、教书育人为核心，以学为人师，行为示范为准那么，强化教职工理论学习，熟读教育法规和标准，深刻领会教育法规根本内容和标准的根本含义，并努力践行教育法规和标准的根本要求;强化教职工法制和责任意识，使教职工牢固树立崇高的职业理想和社会责任感、使命感，增强全员参与意识，自觉履行好教书育人的责任。 2.弘扬高尚师德，提升师德建设水平 要大力弘扬优秀教师事迹，用身边优秀教师忠于教育事业、热爱学生、教书育人、为人师表、默默奉献的崇高品德去影响、带动和感染其他教师。同时，结合绩效工资实施的有关要求，进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观和现代教育观、质量观、学生观，使爱教育、爱学生、爱自己成为每一名教师的根本素养和自觉行动。把学习吴邵萍老师的先进事迹融于师德建设之中，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水准为重点，弘扬高尚师德，力求师德标准，强化师德教育，不断提高师德水平，为开展优质、均衡和人民满意的职业教育作出奉献。 3.构建新型师生关系，升华核心价值观 以办人民满意的职业教育、做人民满意的教师为工作切入点，深入剖析制约职业教育改革与开展、影响职业教育社会形象的突出问题，提升教师思想境界和职业道德水平，教育教师严格按标准要求进行教好书育好人，努力构建符合新时代的文明和谐、教学亲和与人格平等的新型师生关系，逐步树立爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、举止文明的良好社会形象。为构建这项长期艰巨的良心和民心工程，工会将组织教工深化开展核心价值观大讨论，通过会议、校园网络和公开栏等宣传阵地，开展学标准、强师德、树典型、展风采、树师表、献师爱、铸师魂等主题教育活动。同时，对学生的教育要能真正彰显人文关心，把学校的成人、成才、成功教育进一步落实到实处，要急学生之急，想学生所想，提高学生的综合素养与专业技能，提前为学生做好职业生涯规划，为学生的就业与创业搭建平台，为学校能创立国家中等职业教育改革开展示范学校而努力。 二、继续践行科学开展观，助推学校民主政治建设进程 工会要始终把推进学校民主政治建设、激发教工工作热情、增强主人翁意识和创立和谐校园与改革开展示范校当作工会的重中之重的任务。能否做好这些工作，事关学校开展进程和社会的影响力与辐射力，而学校的民主管理和民主政治建设，主要是通过教代会和校务公开制度凸显出来。所以，工会要以加强教代会标准化与落实教代会职权为重点，不断践行科学开展观，不断健全和完善教代会制度。抓好教代会中心议题确实立、教代会代表的选举和培训、提案的收集与落实以及民主评议行政领导等环节，发挥教代会代表群策群力的智慧作用，真正提高教代会的质量。同时，工会要引导教工内化思想政治修养，确立鲜明的核心价值观，树立主人翁的姿态和胸怀全局的意识，同心同德谋划学校开展，自觉投身到学校的民主管理与监督工作中。工会还要为进一步重视和满足教师参政议政的意愿、真正做好校务公开、阳光操作营造宽松环境，充分落实教工的知情权、参与权、表达权和民主监督权，真正使校务公开工作落在实处、教工满意，并转化成学校跨越开展的内在动力。 三、明确工会工作职责，完善相关考核制度 工会是一个群众性的组织，在党组织的领导下开展教工工作。随着学校办学规模的不断扩大、办学层次的提升，以及绩效工资的推行，学校的各项制度需要进一步的修订与完善。所以，校工会要配合党总支，做好学校和谐、稳定与创立工作。尤其，在非义务高中阶段已实行绩效工资的新形势下，校工会要主动参与到学校的分配制度改革和绩效考核方案的制订与修订中，如，修订与完善教工的考勤考绩奖惩制度、修订与完善教工的福利制度（生、老、病、死慰问金提高到一定合理的标准）、修订与完善教工的教科研、教师