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于细微处见精神于细微处见精神 记叙文写作中的细节描写记叙文写作中的细节描写 封丘县第一初级中学封丘县第一初级中学 张新艳张新艳 学习目标 1、认识什么是细节描写。2、掌握细节描写的方法。3、学会运用细节描写塑造鲜活的人物，使文章增添色彩。认识细节 细节就是细小的环节或情节。细节就是细小的环节或情节。细节描写是指作品中对一些富有艺术细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的行动，以及景物片断等的具体细腻具体细腻的描写。的描写。感受细节 爸爸气急了，一把把我从床上爸爸气急了，一把把我从床上拖拖起来，起来，我的眼泪就流出来了。爸爸我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看左看右看，结果，结果从桌上从桌上抄抄起鸡毛掸子起鸡毛掸子倒转倒转来拿，藤鞭子在空来拿，藤鞭子在空中一中一轮轮，就发出咻咻的声音，我挨打了。，就发出咻咻的声音，我挨打了。林海音林海音爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了 感受细节 (他他)蹒跚的走蹒跚的走到铁道边，到铁道边，慢慢探身慢慢探身下去，下去，尚不大难。可是他尚不大难。可是他穿穿过铁道，要过铁道，要爬爬上那边月上那边月台，就不容易了。他两手台，就不容易了。他两手攀攀着上面，两脚再着上面，两脚再向上向上缩缩；他肥胖的身子向左；他肥胖的身子向左微倾微倾，显出，显出努力努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。快地流下来了。朱自清朱自清背影背影 感受细节 他身材很高大；青白脸色，他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的。穿的 虽然是虽然是长衫长衫可是可是又脏又破又脏又破，似乎十多年没有，似乎十多年没有补，也没有洗。补，也没有洗。孔乙己孔乙己 感受细节 渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个肃索的荒村，没有的天底下，远近横着几个肃索的荒村，没有一些活气。一些活气。鲁迅鲁迅故乡故乡 如何进行细节描写？如何进行细节描写？在关键处驻足，“慢”说细微之在关键处驻足，“慢”说细微之处处 原文：一名原文：一名60岁左右的乞丐来到了爱心捐赠现场，他岁左右的乞丐来到了爱心捐赠现场，他从口袋里掏出从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱元钱，放进了募捐箱 一名一名60岁左右、岁左右、穿着破烂穿着破烂的乞丐来到的乞丐来到了爱心捐赠现场，老人了爱心捐赠现场，老人从贴身衣服的从贴身衣服的口袋口袋里掏出一张里掏出一张皱巴巴的皱巴巴的5元纸钞，元纸钞，哆哆嗦嗦地哆哆嗦嗦地放进了募捐箱。放进了募捐箱。方法一方法一：修饰词句，倍加鲜明修饰词句，倍加鲜明 方法二方法二：细化动作、延长过程细化动作、延长过程 (他他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是去，尚不大难。可是他穿过铁道他穿过铁道，要，要爬上爬上那边月台那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我的眼泪很快地流下来了。朱自清朱自清背影背影 方法二练笔方法二练笔：细化动作、延长过程细化动作、延长过程 一名一名60岁左右、穿着破烂的乞丐，岁左右、穿着破烂的乞丐，他他手里手里端端着一只破碗，在灾区的图片宣传着一只破碗，在灾区的图片宣传牌前止步，牌前止步，看看了一会，两行浊泪从满是皱了一会，两行浊泪从满是皱纹的脸上悄然落下。纹的脸上悄然落下。他来到了爱心捐赠现他来到了爱心捐赠现场，场，老人从贴身衣服的口袋里掏出一张皱老人从贴身衣服的口袋里掏出一张皱巴巴的巴巴的5元纸钞，元纸钞，轻轻抚平轻轻抚平后，后，哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦地放进了募捐箱。地放进了募捐箱。嘴里嘴里念叨念叨了一句：“给了一句：“给灾区人民灾区人民”一名一名60岁左右、穿着破烂的乞丐来到了岁左右、穿着破烂的乞丐来到了爱心捐赠现场，老人从贴身衣服的口袋里掏爱心捐赠现场，老人从贴身衣服的口袋里掏出一张皱巴巴的出一张皱巴巴的5元纸钞，哆哆嗦嗦地放进元纸钞，哆哆嗦嗦地放进了募捐箱了募捐箱。方法三方法三：运用修辞，画其神韵运用修辞，画其神韵 一名一名60岁左右、穿着破烂的乞丐，他岁左右、穿着破烂的乞丐，他手里端着一只破碗，在灾区的图片宣传牌手里端着一只破碗，在灾区的图片宣传牌前止步，看了一会，两行浊泪从满是皱纹前止步，看了一会，两行浊泪从满是皱纹的脸上悄然落下。他来到了爱心捐赠现场，的脸上悄然落下。他来到了爱心捐赠现场，老人从贴身衣服的口袋里掏出一张皱巴巴老人从贴身衣服的口袋里掏出一张皱巴巴的的5元纸钞，轻轻抚平后，哆哆嗦嗦地放元纸钞，轻轻抚平后，哆哆嗦嗦地放进了募捐箱。嘴里念叨了一句：“给灾区进了募捐箱。嘴里念叨了一句：“给灾区人民人民”一名一名60岁左右、穿着破烂的乞丐，岁左右、穿着破烂的乞丐，那那是一张怎样的脸啊！千壑纵横，肆意书写是一张怎样的脸啊！千壑纵横，肆意书写着岁月的艰辛。着岁月的艰辛。他手里端着一只破碗，在他手里端着一只破碗，在灾区的图片宣传牌前止步，看了一会，两灾区的图片宣传牌前止步，看了一会，两行浊泪从满是皱纹的脸上悄然落下。他来行浊泪从满是皱纹的脸上悄然落下。他来到了爱心捐赠现场，老人从贴身衣服的口到了爱心捐赠现场，老人从贴身衣服的口袋里掏出一张皱巴巴的袋里掏出一张皱巴巴的5元纸钞，轻轻抚元纸钞，轻轻抚平后，哆哆嗦嗦地放进了募捐箱。嘴里念平后，哆哆嗦嗦地放进了募捐箱。嘴里念叨了一句：“给灾区人民叨了一句：“给灾区人民”方法三方法三：运用修辞，画其神韵运用修辞，画其神韵 一名一名60岁左右、穿着破烂的乞丐，岁左右、穿着破烂的乞丐，那那是一张怎样的脸啊！千壑纵横，肆意书写是一张怎样的脸啊！千壑纵横，肆意书写着岁月的艰辛。着岁月的艰辛。他手里端着一只破碗，在他手里端着一只破碗，在灾区的图片宣传牌前止步，看了一会，两灾区的图片宣传牌前止步，看了一会，两行浊泪从满是皱纹的脸上悄然落下。他来行浊泪从满是皱纹的脸上悄然落下。他来到了爱心捐赠现场，老人从贴身衣服的口到了爱心捐赠现场，老人从贴身衣服的口袋里掏出一张皱巴巴的袋里掏出一张皱巴巴的5元纸钞，轻轻抚元纸钞，轻轻抚平后，哆哆嗦嗦地放进了募捐箱。嘴里念平后，哆哆嗦嗦地放进了募捐箱。嘴里念叨了一句：“给灾区人民叨了一句：“给灾区人民”这小小捐款箱前的感动，我们在拥挤的献血这小小捐款箱前的感动，我们在拥挤的献血车前感受过，那是生命之泉的慷慨赠与；我们在车前感受过，那是生命之泉的慷慨赠与；我们在紧张的救灾画面前感受过，那是与死神宣战紧张的救灾画面前感受过，那是与死神宣战的全的全力以赴力以赴；我们在肃穆的国旗下感受过，那是骨肉；我们在肃穆的国旗下感受过，那是骨肉同胞的真心祈祷同胞的真心祈祷 方法四方法四：类比联想，升华内涵类比联想，升华内涵 一名一名60岁左右、穿着破烂的乞丐，那是一张怎样的脸啊！岁左右、穿着破烂的乞丐，那是一张怎样的脸啊！千壑纵横，肆意书写着岁月的艰辛。他手里端着一只破碗，在千壑纵横，肆意书写着岁月的艰辛。他手里端着一只破碗，在灾区的图片宣传牌前止步，看了一会，两行浊泪从满是皱纹的灾区的图片宣传牌前止步，看了一会，两行浊泪从满是皱纹的脸上悄然落下。来到了爱心捐赠现场，老人从贴身衣服的口袋脸上悄然落下。来到了爱心捐赠现场，老人从贴身衣服的口袋里掏出一张皱巴巴的里掏出一张皱巴巴的5元纸钞，轻轻抚平后，哆哆嗦嗦地放进了元纸钞，轻轻抚平后，哆哆嗦嗦地放进了募捐箱。嘴里念叨了一句：“给灾区人民募捐箱。嘴里念叨了一句：“给灾区人民”细节描写的综合运用：根据你平时测验时的观察（或体验），运根据你平时测验时的观察（或体验），运用所学方法，把下面一段话改成具体描写用所学方法，把下面一段话改成具体描写的文段，不少于的文段，不少于2字。字。昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。是被老师发现了，我觉得很不好意思。小试牛刀小试牛刀 细致观察事物。细致观察事物。精心锤炼词语。精心锤炼词语。巧妙运用修辞。巧妙运用修辞。选取典型细节。选取典型细节。五、总结：1.细致观察事物。细致观察事物。2.精心锤炼词语。精心锤炼词语。3.巧妙运用修辞。巧妙运用修辞。4.选取典型细节。选取典型细节。Ta在自拍在自拍 细节描写的综合运用 扩展句子补充细节 1.尽你最大的努力，将这句话的内尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。容充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加动运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场作、表情、神态、语言、心理、场景等。景等。小试牛刀小试牛刀 Ta 在在 自自 拍拍 Ta是谁？是谁？Ta形象怎样？形象怎样？用口头表达。用口头表达。Ta 在在 自自 拍拍 在哪拍？在哪拍？场景怎样？场景怎样？怎样进行自拍？怎样进行自拍？拿起笔拿起笔5分钟自由创作。分钟自由创作。Ta 在在 自自 拍拍 Ta自拍的结果怎样？自拍的结果怎样？请给故事设计一个美好的结局。请给故事设计一个美好的结局。细节描写从哪些方面入手呢？A：可以描写人物的外貌。B：可以引用人物的语言。C：可以刻画人物的心理。D：可以进行环境描写。她骂她骂 他混蛋他混蛋 细节描写的综合运用 扩展句子补充细节 1.尽你最大的努力，将这句话的内尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。容充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加动运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场作、表情、神态、语言、心理、场景等。景等。小试牛刀小试牛刀 添加“添加“语言描写语言描写”她骂他道：“她骂他道：“你真是一个混蛋！你真是一个混蛋！”（11）添加“添加“动作描写动作描写”她她用手指着他的鼻子用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个骂道：“你真是一个混蛋！”混蛋！”（18）添加“添加“肖像描写肖像描写”她她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”真是一个混蛋！”（37）添加“添加“心理描写心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要生气！不要失态！不要骂人！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（71）真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、小内奸小内奸她对他的挖苦、讽刺装作漫不经她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（180）添加“添加“场景描写场景描写”：”：(他他)蹒跚的蹒跚的走到铁道边，走到铁道边，慢慢慢慢探身下探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上去，