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2023年教学工作总结小学三级教学工作总结范文.docx
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2023 教学工作 总结 小学 三级 范文
教学工作参考总结-小学三年级教学工作参考总结范文   小学三年级数学教学工作总结   本学期三年级数学教学以学生为主体,以课程标准为准绳,积极研究学生,探究新的教学方法。从学生的实际出发,以教材为本,结合学生的生活。不仅让学生学习到本册的数学知识,而且让学生把这些知识应用到生活之中。使学生在实践中升华,让我本学期教学工作事半功倍。现就本学期的工作总结如下:   一、以教材为依照,以学生为主体   本学期在教学中,我首先吃透教材,在再理解学生知识构造的根底上进展反思。预设好教学程序。把握好整体素养,由浅入深,按部就班。尽可能考虑学生吃透吃饱。不分灶,不歧视。   在教学过程中,本人尤为注重学生的本人觉察和自我才能的发挥。在教学时,学生的每一个咨询题都是我的反思咨询题。从不简单地敷衍了事,让学生既敢咨询,又觉得从咨询中感受本人在老师内心的分量。当得到老师认可,得到满足后自然觉得成功的欢乐。因而,在教学过程中,注重学生,理解学生是特别重要的。   二、从一般到特别,坚持按部就班   教学是一个较复杂的过程,花全小绣腿,点到即止是不行的。同时“一口吃个胖子〞更是教学所不可能的。因而,我着重循循善诱,从学生的生活出发,用他们周围的、明白的、简单的到抽象,自然构成。使学生学得轻松、学得愉快。例如:在教学有余数除法27÷6,我让学生用小棒去分一分,不一会学生提出了咨询题,老师,还剩一个如何办我有引导道:请同学们本人想方法处理呀。沉默片刻,有学生说:干脆把多余的一根小棒存放在这儿,等以后有了再分……。我接着咨询你们为什么把剩下的不分这时学生一致答复:剩下的不够六分……如此一来,关于有余数的除法咨询题学生特别快处理了。这时老师进一步启发学生加以总结出:在除法中,余数一定要比除数小的规律。   在教学前,只有不断反思,认真预设,在教学过程中即刻反思,启发引导,借以到达预期的教学效果。   三、搞好一视同仁,促进平衡开展   常言道:一花开放不为春,姹紫嫣红春满园。教学是一个复杂而又意义十分长远的工程。由于现代家教方式的不平衡,因而给老师教学工作同时带来许多困惑。为真正让本人的学生学得好、学得扎实,这就要求老师注重个性,促进平衡开展。   本学期在教学中我从学生的实际出发,对那些学生学习缺乏激情,我首先理解其现有情况,必要的进展家访。通过调查,再进展反思预设:特别是对那些“差〞生多鼓舞,教学时尽可能的制造时机,让他们展示。让他们尝到成功的喜悦,让他们明白老师时刻在关注着他。让他们的自决心在哪学习中不的加强。如此,我的数学教学得到了事半功倍的效果。通过一段时间的学习,全班教学质量有了长足的进步。   本学期的教学的成功是我注重教学反思的结果,是我注重学生个性开展的结果。同时也是注重教学过程、因人施教的结果。所以,还有许多咨询题亟待处理:如留守儿童学习缺乏耐心的咨询题等等。因而,老师一定要不断自新,不断总结,才能把本人的教学工作做得更好。光芒的明天就在前头。   三年级上册语文教学工作总结   转眼间,一个学期马上完毕。回忆一学期的科学教学工作,有得有失。一学期来,我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话才能为原那么、全身心肠投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。现将工作总结如下:   一、常规教学方面   1、认真备课   按照学校要求,每周我都认真备好每一节课,做到先周备课,而且努力做到备课符合学生实际,这就让本人做到了上课胸中有数,大大提高了教学效率。   2、积极听课、参与教研、擅长反思   不管什么层次的听课,我都尽量抽时间去听,如此不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、方式的展示、微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到单调、单调,脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素养。   二、优差结合,全面推进   学期初,我就紧抓作业的检查和修改,检测学生知识掌握情况,让本人做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而可以更好的依照学生的情况,调整教学。关于个班里的学困生,我不断坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目的的同时,激发学生的学习热情,努力让班内的每一名学生都不落伍。   三、注重动手和动脑的训练   “在科学实践活动中提高学生的动手才能〞是我校的教研课题。而科学是一门工具学科,它不同于数学、语文,科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。因而,在教学中我特别注重这两点的训练,并于学校的课题相结合,训练学生的表达才能。   整个学期,我注重教学生由想到做。给学生营建一种欢乐的学习气氛,让每个同学都有“做〞的欲望,通过一个学期的训练,我觉察同学们的动手才能有较大的进步,逻辑思维才能也加强了。   四、教学成绩   本学期,不管是何种方式的检测,小孩们都获得了理想的成绩,得到了学校领导和老师一致认可。我本人也不断研究业务,积极撰写教育教学论文,获得了可喜的成绩。   五、存在缺乏与今前方案:   1、本身的业务素养还需要进一步提高,不断更新。世界瞬息变化,二教学方法也需要不断更新,我将抽出更多的时间来学习提升本人。   2、学生的自主自觉学习适应的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实,优差生的差距还特别大。   3、积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文。   所以,过去的已通过去,有人说过“总结过去是为了让将来更有经历可循〞。旧的一年已通过去,新的学期还未开场。在新的学期里,我将汲取过去的经历教训,不断地提示本人,让本人向更高的目的迈进,争取新的学期获得更好的成绩。

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