2023年班主任工作做好后进生转化工作总结.docx

班主任工作范文之做好后进生转化工作总结  　　作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于觉察其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师确实信，而后进生转化成功与否，直截了当阻碍着全班学生的整体成绩。因此，一年来，我不断注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 　　1、用开展的观点看学生。 　　应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即便不然，也应相信他的明天会比今天好。 　　2、因势利导，化消极要素为积极要素。 　　首先 协助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。  其次以平常的心态对待：后进生也是小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师确实信。 　　3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚〞二字，即老师不应有丝毫虚假与欺哄，一旦学生觉察“有假〞，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏〞。其次做到“接受〞，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的方法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到“理解〞二字，即通过学生的眼睛看事物。 　　由于做到了以上几点，因此我在后进生转化工作上，效果依然明显的。