第1页共7页领导干部学习制度为进一步加强理论学习，使理论学习更加标准化、制度化，特制定党员干部理论学习制度。一、指导思想以科学开展观为指导，弘扬理论联系实际的优良传统，不断增强干部队伍的宗旨意识、开展意识、大局意识、效劳意识。建立党员干部的长效学习机制，使党员干部牢固树立“人人学习、终身学习〞的理念，不断提高参与学习的自觉性、积极性，增强自身的政治理论素养、科技文化水平和教育业务能力。二、学习重点内容（一）政治理论学习重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学开展观；党的路线、方针、政策，各级党委的有关会议、文件精神；党风廉政教育有关知识等。（二）业务学习重点学习法律法规、教育业务知识、行政管理知识、公文写作知识、计算机应用能力和电子政务知识，不断提高工作能力和水平。（三）其他知识的学习加强对新理论和新知识的学习，重点学习经济、科技、法律历史、文化等理论知识，提高党员干部的整体素质和驾驭全局的综合能力。三、学习形式方法（一）中心组理论学习参加对象为局党政班子成员，可视情况扩大到机关全体中层干部。按照县委要求，制订全年学习方案，集体学习和个人自学相结合。中心组应有专用记录本，每位学习成员应有专用笔记本。（二）党员干部理论学习1.各支部结合实际制订学习方案，把握党员教育的关键和重点，安排好学习教育活动。2.根据党员的思想状况，坚持正面教育与自我教育相结合，第2页共7页不断强化党员学习教育工作的针对性，增强党员的荣耀感、责任感和使命感。3.积极探索党员学习教育工作的新路子，紧密联系实际，充分运用先进典型进行宣传教育，不断增强党员学习教育工作的实效性。4.切实加强党风廉政教育，教育引导全体党员树立正确的世界观、人生观、价值观、群众观、权力观、利益观，增强每个党员遵纪守法、廉洁从教和拒腐防变的能力。四、学习考核制度（一）中心组学习由局党委负责组织，每月集中学习1次，每季度举办1次报告会。各成员年内记录学习笔记在2万字以上，撰写学习心得、论文或调研报告1-2篇。（二）党员干部理论学习由各党支部按方案组织实施，每月集中学习不少于1次，其余时间为自学时间。（三）各党支部的学习由书记组织进行。以集中学习、平时个人自学、集体交流讨论相结合的形式。学习每次不少于2小时，并要做好学习记录。（四）学习方式可以采用学习、交流、座谈、参观、走访、考察、调查、看录像、报告会等形式进行，注...
