2023年小学电化教学工作计划与小学电脑兴趣班教学计划.docx

小学电化教学工作方案与小学兴趣班教学方案汇编 　小学电化教学工作方案与小学兴趣班教学方案汇编 xx小学电化教学工作方案xx; 　一、指导思想; 　根据旗教育体育局现教中心及学校教导处有关精神要求，以科学开展观为指导，围绕根底教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。 　二、工作目标; 　1、加强硬件维护维修添置。完善各部门电教设备，添置新软件；为教育信息化教学做好准备。 　2、加强对信息技术课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。 　3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建小编络互动平台，促进教师专业成长进程。 　4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，特别是语音教学系统在语文、英语教学中的使用率，不断优化课堂教学。 　5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。 　6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大局部教师都能将信息技术应用到 　教学改革中去，推动新课程改革的进程。 　7、优化教育资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。 　三、强化校本培训; 　校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排： 　1、对老师使用水平进行培训，尤其是老教师操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。 　2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立兴趣小组，夯实根底，提高及信息技术使用水平。 　3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。 　4、校讯通使用培训，鼓励全体教师利用写博促进专业成长，博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合，能用网络开展的活动就要用好，积极发挥校讯通的独特优势。 　四、多措并举，提高电教设备利用率 　1、学校制定符合本校实际的电教工作方案，联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。 　2、定期督查教师课堂多媒体课件使用情况，课件使用到达涵盖学科率80%，每周使用课件超过5节。 　3、积极上传教育教学课件，促进资源共享及高效利用。 　4、积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。 　五、具体工作安排： 　三月份： 　1、制订XX——XX学年第二学期电教工作方案。 　2、清点整理电教器材及运行情况，确保电教设备正常运行。 　3、检查专用教室平安、卫生等。 　4、flash8课件制作培训。 　四月份： 　1、建设管理好学校校讯通，对青年教师进行使用培训。 　2、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校园资源库建设。 　3、检查电教设备，做好维修保养工作。 　4、开展电教培训：掌握课件制作技巧 　五月份： 　1、组织教师课件制作培训 　2、联合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动，培养运用电化教学手段常态化。 　3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。 　六月份： 　1、充分利用网上资源，学习电教知识。 　2、协助教学处开展新教师课堂展示活动。 　3、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训（第二阶段）。 　七月份： 　1、检查专用教室平安、卫生和整理使用记录。 　2、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。 　3、撰写本学期电教工作总结。 　小学兴趣班教学方案 　一、教学目标 　1、通过一些有趣的动画培养学生浓厚兴趣，激发孩子的学习和创作热情。 　2、训练学生的FLASH根本操作技能，能够利用FLASH创作小动画。 　3、着眼于开展学生动画能力，通过让学生欣赏各类动画、开阔学生的眼界。 　4、培养学生分析动画、制作动画的能力，通过分析不同的动画案例，理解动画的原理，并且进行创作。 　二、学生情况分析 　本兴趣班学生有41名，分别来自我们学校 　三、四、五年级的各个班，通过第一学期的学习，对动画制作有一定的根底，能够制作简单的动画，但是对于元件的应用，以及动画制作的熟练程度有待提高。另外学生的操作水平上下不一，有一定的差距。所以在教学工程中需要对学生进行分层教育，从任务的设置，实际的指导等方面进行分层的教学。 　三、教学内容 　1、复习动画的相关概念以及动作动画 　2、影片剪辑 　3.、影片剪辑与逐帧动画的结合 　4、运动的角色 　5、镜头的推拉效果 　6、变形工具的使用 　7、复习层的使用、引导层的使用 　8、按钮的制作 　四、教学方法 　采用演练法、任务驱动法，教师讲解局部根底知识，学生进行练习，并且通过任务驱动学生进行自主学习，教师提供相关的辅助学习工具 学案，学生通过 　学案进行学习，不懂的地方及时向老师提问。老师进行个别指导。根底较好的同学充当小老师，帮助根底较差的同学。 　 小学兴趣班教学方案 　教师布置不同层次的任务，以满足不年级不同根底学生的需要。同时，结合当前的一些时事，开拓孩子的创作思维，引起孩子的好奇心和对问题的思考。从而培养孩子的动画创作的能力，以及创新意识。 　五、具体的教学安排 　第1课 温旧知新 　复习相关操作 　复习动作动画 　第2课 汽车前进 　影片剪辑的使用 　第3课 行走的小牛 　影片剪辑与逐帧动画的结合第4课 奔跑的动物 　影片剪辑与背景移动的结合第5课 镜头推拉效果 　背景的放大与缩小 　第6课 旋转的小风车 　变形 的使用 　第7课 蹦跳的小兔子 　图层的应用 　引导层的应用 　第8课 舞台的聚光灯 　设置遮罩效果 　第9课 假设隐假设现 　属性的设置 　第10课 动画的播放 　简单按钮制作 　第11~12课 技巧的综合运用 　第13~14课 简单动画的创作 　提供多个主题 　学生自己选择主题进行创作