2023年学校教师教学工作总结.doc

学校教师教学工作总结 学校教师教学工作总结 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是优秀文秘编辑员王老师为大家整理的学校教师教学工作总结，本范文仅供各位参考，欢送各位阅读并指正。 学校教师教学工作总结1 秋去春来，时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下： 一、思想认识。 在教学过程中，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作那么，为人师表。同时处处以教师职业道德标准来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。同时，我严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。另外，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 〔一〕认真钻研，吸取经验，提高教学质量和水平。 在教学工作方面，面对繁重的教学任务。我认真学习钻研，我坚持经常翻阅优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是：决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。同时，我争取时机多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。因为，我认为听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的时机我都十分珍惜。通过听老师、老师、老师等人的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。 〔二〕抓好教学研究，重视集体备课，提高理论修养。 1、狠抓教研教改落实。我从抓教学研究入手，以教研教改课题为切入点，体现“以学生为主体〞的教育思想，优化教学目的制定，优化教学方法的组合。无论是集体备课，还是专题研究，还是听课、评课，我都认真对待教学中的疑点、难点，积极探讨，逐步提高。同时。我认真学习教育部的相关文件规定，及时了解现代教学理念、教改信息、教改动态，和教师们一起探讨课堂教学过程中怎样充分发挥学生主体地位等问题。通过努力，我的教学水平有了一定程度的提高，对教研教改有了深入了解。 2、重视集体备课。我将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智开展上。在集体备课时，努力扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。 〔三〕勤奋努力，认真抓好教学常规工作。 我认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。进行“研究型备课〞。以教材、学生、教法、教具作为研究对象，查阅资料，加强对知识认识的广度和深度，全面、准确的掌握知识，而且做到融会贯穿，从整体上把握学科知识体系，创造性的组织教材，形成个人的体验和认识。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中，培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活泼起来，都能开动脑筋，积极去思考问题、钻研问题，促进思维能力的开展。在作业的布置上，不只局限于重复性问题。而是注重课外资料的查阅和搜集等。布置的作业及时的检查，并做出客观、积极的评价，让学生感受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。 三、科研工作。 在教学工作之余，我积极探索研究，加强科研意识。苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。〞教师从事研究的最终目的不仅仅是改良教育实践，还可以改变自己的生活方式，从而在工作中获得理性的升华和情感的愉悦，提升自己的精神境界和思维品质。因此，我克服畏难情绪，强化反思意识，全面学习教育研究最新理论，更新自己的知识，结合学科特点，结合教学工作实际，提高撰写论文的水平和质量，在科研方面有了一定的提高，在人才开发等刊物上发表了两篇文章，申报了一个云南省教育厅课题。 总之，在过去的时光中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。〞我将继续努力，力争佳绩。因为，教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现，研究和解决学生教育工作中的新情况，新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情感去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵 学校教师教学工作总结2 一、开展多种形式的主题教育活动，狠抓学生思想道德建设，弘扬正气，抨击歪风邪气。 1、爱国主义教育 〔1〕本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。 〔2〕开展好“改革开放三十周年〞调查体验活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。 2、法制安全教育 〔1〕加强安全知识的宣讲教育； 〔2〕继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故； 〔3〕各班继续深入学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。 3、养成教育。本学期，我校继续加强了学生日常常规教育，特别是行为习惯养成教育，以新的中小学生守那么、中学生日常行为标准为内容，围绕班主任评估方法、学生奖惩条例开展“文明班级竞赛〞活动，以班级教育、自我教育为主，团队督察队为阵地，帮助学生养成良好的卫生、纪律、生活行为习惯，收到了良好的教育效果。 4、在区局组织的第二套播送操比赛中，我校师生齐心协力，荣获二等奖。 5、学校积极响应“首届青少年科技创新大赛〞，在全校内开展评选活动，优中选优。 6、充分发挥团员、团干、班干的先锋模范带头作用。 7、进一步加大住宿生的管理力度。〔蹲点潜伏、不定时查宿舍、与社会、家长配合等，对住宿生进行有效的教育〕 8、配合上级积极开展建设平安校园活动，加强白天、晚上值班不间断，并有记录。 9、配合防疫部门，对学生进行麻疹疫苗接种工作。 10、按时进行体育上报工作。 11、围绕元旦，开展了“越野跑〞“绘画展〞“文艺表演〞三项活动，大大丰富了学生的课外生活。特别是“越野跑〞，到达了95%的参与率，学生自觉锻炼的积极大大增强，这既响应了上级关于学生每天跑1500米的精神，也极大的提高了学生的身体素质。 二、切实加强家校联系。 为真正提高家校联系质量，学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的小编络。 三、存在问题 1、卫生工作制度可操作性不强，影响了检查力度。 2、科室人员工作安排不完善，工作积极性调动方面还有待加强。 3、“读书无用论〞影响大批同学。俗话说得好：“穷不读书穷根难治，富不读书富不长久〞。 4、不健康上网、不团结，拉帮结派、打架斗殴、偷盗等现象时有发生。 5、抽烟、喝酒、等现象也时有发现。 6、安全意识不够，不锁门、不关门、不关窗现象时有发生。 7、男女不正常交往，甚至有早恋现象。 四、下一步工作的要求： 人人讲安全、讲学习、讲团结、讲竞争；班班要管好、管严、管出水平。“时时处处讲安全，人人事事保平安〞。 以上是本学期我校德育工作的简单总结，我们决心在校委会的正确领导下，百尺竿头，更进一步，锐意进取，争取更大的成绩。 学校教师教学工作总结3 XXXX年是“十五〞继续教育进入全面开展的一年，也是落实北京市和通州区教委“十五〞继续教育工作意见的关键一年。这一年，我们紧紧抓住有利时机，积极开展各级各类的培训，教师培训工作抓出成绩、抓出实效，进一步推动了我区教师教育工作跨入新的开展时期。下面将XXXX年教学工作情况总结如下。 一、抓好全区参训教师的教学及教学组织工作 〔一〕、非学历教育 1．启动教师职业道德修养公共必修课培训 XXXX年根据市区教委关于启动公共必修课意见，我区组织了教师职业道德修养培训。由我校教育理论组教师承当面授、组织辅导工作。扎实、有效地做好教师职业道德修养的培训，通过讲授、发放材料、录制软盘等形式，完成全区7218人的培训任务。通过培训进一步提高了教师对职业道德的认识和师德水平有了进一步的提高。 2．继续教育面授专题培训 为了提高中小学各学科教师的专业知识和教学能力，我们组织全区4209人参加学科面授专题培训。培训学科小学有语文、数学、科学教育、美术、体育；中学有数学、历史、地理、美术、体育、政治等，通过请专家、教授、特级教师、名师讲学，使教师对学科前沿知识、新的教育理念、教育方法有了深刻的认识，对教育教学工作起到了重要的指导作用。 3．信息技术应用培训 全区中小学教师共有800人报名参加培训，通过学习，参训教师的信息技术与学科教学整合能力得到很大提高，并较好地应用所学知识制作教学课件等。 4．新课程改革培训 高中政治教师新课程培训班。共40人参加培训。培训目标：帮助高中政治教师深入理解高中政治课新课程标准，把握新课标的理念、结构和内容，从而提高了高中教师实施新课标的教学能力和水平，为实施新课标、新教材做好师资准备工作。 中学政治骨干教师新课程理论与实践研究研修班。聘请首都师范大学胡玉顺教授到我区担任本班指导教师。培训目标是新课程下教师角色转换的理论与实践的探讨。 中学地理骨干教师新课程理念下的教学方法研究研修班。聘请区级教研员和教改实验区有经验的教师承当培训任务，采取理论与实践相结合的方法进行有针对性的培训。在进行理论学习的同时，带着学员到基层中学开展听课、评课等教研活动，收到了良好的培训效果。 区级骨干教师信息技术与学科教学整合研修班。共120名骨干教师参加，学习时间为80学时。通过对网络技术的学习，参训教师搜集信息、分析信息、处理信息的能力和制作课件的能力都得到了很大的提高。 5．继续教育专管员、信息员培训 共160名学员参加了培训。全区幼儿园、中小学、中等职业学校各单位信息员、专管员经过培训，加强了继续教育档案管理的标准化和系统化。 6．区级骨干教师培训 本学年主要对区校骨干教师进行教师职业道德修养培训：共502人参加培训。对骨干教