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2023年法治理念教育活动个人部析材料.docx
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2023 法治 理念 教育 活动 个人 材料
2023年法治理念教育活动个人部析材料 当前,全国政法系统正在广泛深化地开展社会主义法治理念教育活动。版权全部,全国公务员共同的天地!这是党中心从社会主义现代化建设事业全局动身,着力加强政法队伍思想政治建设,推动社会主义法治建设作出的一项重大决策。在局党组的部署下,我参与了教育发动大会及专题辅导,深刻领悟开展教育活动的重要意义,进一步明确开展法治理念教育的重要性、必要性,提高了思想生疏,澄清了模糊理念,进一步增加开展社会主义法治理念教育活动的乐观性、主动性和自觉性。下面,就自己前一阶段的学习,结合工作实际以及对依法治国及社会主义法治的初步理解,就本人存在的问题和差距剖析如下: 回忆社会主义法治理念的学习,结合自身岗位,认真比照检查,存在的主要问题有: 一、在思想上 对学习社会主义法治理念的重要性生疏紧、迫性生疏不深。学习自觉性、乐观性和主动性缺乏,学习停留一般化,学习专题不突出,针对性不强,不分层次。对社会主义法治理念钻研不够深化,缺乏“挤〞劲和“钻〞劲,对理论学习浅尝辄止,不求甚解。理论联系实际不够,学用脱节,指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来,未能牢固树立依法治国是社会主义法治的核心内容的理念。 二、在工作上 工作纪律比拟松散。执行制度有时不够严格要求自己,有时犯点小毛病认为无关痛痒。对待群众有时不够热忱,效劳不够到位,没有牢固树立执法为民是社会主义法治的本质的理念。 三、在作风上 社会主义法治理念学问理解不够深刻,面对纷繁简洁的社会环境,产生巨大的心理压力,因而自己感到信念缺乏,找不出解决问题和困难的突破口。一是对工作有畏难心情,消逝工作应付式现象,照旧满足于上传下达的陈旧工作方法和思路,对如何工作思路不够清楚。二是组织力量和管理力量欠缺,组织开展各项活动时缺乏与人沟通,乐观性不够主动。三是工作协调力量有待改善,对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。未能牢固树立公正正义是社会主义法治的价值追求、效劳大局是社会主义法治的重要使命的理念。 四、抱负信念有所淡化。 学习理解不深刻,抱负信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强,用辩证的观点分析问题的力量有待提高。对社会主义、爱国主义和集体主义生疏不够,虽然对坚持党的领导是社会主义法治的根本保证这一信念坚决不移,但结合实际运用不够。 我觉得之所以存在这一系列问题,归根结底是: 一、社会主义法治理念冷淡,放松了学习。自认为自己受过确定的教育,有确定的实践经验和业务根底,能胜任本职工作,因而,特殊是对社会主义法治理念的学习,认为社会主义法治理念学习是务虚的,业务学习才是务实的,而没有深思两者相互联系相互促进的辩证关系。其次就是认为社会主义法治理念是上面领导的事,而社会主义法治理念的很多内容又与我们现实生活有相当的距离,因此对社会主义法治理念没有全面系统地学习,更谈不上正确理解,而且还无视了社会主义法治理念对工作的巨大指导作用。缺乏契而不舍,持之以恒的精神。 二、效劳意识不够强,为人民效劳的宗旨树得不够牢。认为自己是一个一般老百姓,做好自已的本职工作也就行了,而遗忘了自己是一名共产党员,遗忘了共产党员的先锋模范作用,放松了对全心全意为人民效劳宗旨的追求。版权全部,全国公务员共同的天地! 三、世界观的改造上有差距。对社会主义法治理念的根本内涵、本质要求有待进一步深刻学习。经过党多年的培育教育,自己对共产主义抱负、对马克思主义的信念是坚决的,在政治上是与党中心保持全都的。但是与现实比拟,又觉得一些理论与实践对不上号,找不到答案,当抱负与现实发生冲突而感到困惑时,往往不能将这些问题放在人类历史的长河中去分析、去推断,导致简洁产生悲观心情。从而导致工作作风不扎实,工作起色不是很大。 通过学习教育,我明确了改良措施及今后努力的方向: 一、把社会主义法治理念深化脑海,认真把五个专题学好,弄懂。在实践中时刻用社会主义法治理念来指导自己的工作。 二、在实际工作中,要以身作责,自觉遵守各项法律制度,使自己成为一名合格的司法干警。处处以大局为宗旨,严格遵守法律法规,领先做好社会行为标准。要让人人向我们看齐,以我们为典范。 三、执法为民思想要放在口上,攥在手上,实践在行动上。要让自己做的每一件事,说的每一句话,都让老百姓满足。不能成为落后分子。要勇于成为英雄,成为别人的表率。 四、在执法中坚持公正,坚持正义。这是司法干警执法的灵魂。否那么我们的行为必定成为老百姓不满足的话题。因此要时刻以公正,以正义处理好每一件事。 五、要时刻宣扬,努力把社会主义法治理念运用到实践中,同时把党的温存送给老百姓。让人民群众时刻感到我们都是祖国的一份子。让老百姓感到生活的幸福和美满,这跟党的领导是确定分不开的。 总之,在今后的工作中,我要努力践行社会主义法治理念。为构建和谐的社会主义小康社会,奉献自己应有的力量。 4

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