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2023
学生
行为规范
养成
教育
活动
实施方案
学生行为标准养成教育月活动实施方案
一、指导思想
为贯彻落实学生行为习惯养成教育,通过系列行为习惯养成教育实践活动,提高广阔学生的综合素质,增强文明意识,养成良好习惯,为学生的终身开展打下坚实根底。
二、活动目标
利用9月份一个月的时间分别从卫生、文明、平安、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观,各班在卫生习惯、文明习惯、平安习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展,并建立我校养成教育的长效机制。
三、组织机构组长:副组长:成员:
各学区主任及各班班主任
四、实施细那么
着眼学生的日常行为,着重进行有关学生良好行为习惯的培养以及不良行为习惯的矫治,为学生健康人格的培育奠定根底。
(一)、卫生习惯养成教育。
1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,学生在校时间要穿校服戴红领巾。饭前便后要洗手。
2、厕所、卫生区和教室每天要清扫。并且全天保持清洁。
3、时刻保持课桌上物品摆放整齐,定期整理和清理书包。
4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
5、保护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。
(二)、文明习惯养成教育。
1、爱祖国,升国旗、奏国歌时敬队礼,唱国歌。
2、见到老师主动问好。会使用“谢谢、您好、再见、对不起〞等礼貌用语。
3、不打架、不骂人,在教室里不大声喧哗。课间、午间活动不追逐、打闹,不玩危险的游戏。
4、上下楼梯要轻声慢步,靠右行,不拥挤。做课间操时动作要标准,精神饱满。
5、到办公室要喊报告,待老师许可方可进入。
(三)、平安习惯养成教育。
1、课间活动时不追逐、打闹,特别不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑,不在走廊楼梯等处追逐打闹。
2、不玩火,不触摸电器设备。
3、上学、放学要按先后顺序排成路队靠右行,上学放学路上要遵守交通规那么。
4、在上体育课和活动课时,一定要听从老师指挥,不能擅自做危险动作。
5、不购置“三无〞食品,不吃五毛零食。
6、有事或有病不能到校时一定要向老师请假。平时一定不能跟随不认识的人离开学校。
(四)、学习习惯养成教育。
1、课前两分钟准备好学习用品,等待老师上课。
2、上课坐姿端正,书写时握笔姿势正确。(手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳)。
3、上课专心听讲,不乱说话,大胆提问,积极答复,积极思考。
4、作业要书写工整,纸面清洁,格式正确。按时完成作业。
五、工作措施
1、各班级班主任、老师是第一负责人,班级成立学生监督小组,及时纠正本班学生的不良行为;各学区成立红领巾监督岗,检查全校学生的不良行为习惯。并做记录。
2、各学区有值日老师,值日老师管理好检查小队员,公平检查,做好记录,每天一汇总,每周一公布一评比,成绩作为考评各班级的依据。
3、长抓不懈,建立长效评比机制。
六、实施步骤
1、第一周:
①学标准。各班级召开主题班会,重新解读、学习背诵学生守那么和日常行为标准。低年级学生背诵行为标准三字歌。特别一年级新生,班主任、老师一定加强学生在校规那么的学习和教育。
②做标准。各班级老师要跟踪管理学生习惯养成。并且成立“学生行为习惯监督小组〞加强班内学生管理。
③各学区成立“红领巾监督岗〞队伍,并有专门老师负责管理和培训。
2、第
二、三周。继续学标准,用标准。各学区“红领巾监督岗〞开始上岗检查。
4、第四周。综合考评,组织评比,在大会上表扬一批班级,表扬一批学生。
2023年9月
第二篇:学生行为标准养成教育月活动实施方案“学生行为标准养成教育月〞活动实施方案
一、指导思想
以“三个代表〞重要思想和科学开展观为指导思想,全面贯彻落实中学生守那么、中学生日常行为标准、中学生文明礼仪知识的根本内容,通过系列行为标准养成教育实践活动,提高广阔学生的综合素质,增强文明意识,养成良好习惯,为学生的终身开展打下坚实根底。
二、活动目标
利用3月份一个月的时间分别从环境卫生、文明礼仪、平安、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观,各班在卫生习惯、品德习惯、平安习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展,并以此建立我校养成教育的长效机制。
三、组织机构
组长:杨以新
副组长:张海腾袁吉伟
成员:何琳各级部主任及各班班主任
四、实施细那么
养成教育就是着眼学生的日常行为,着重进行有关学生在做人、学习、做事等方面的良好行为习惯的培养以及不良行为习惯的矫治,促使学生在日常的学习和生活中养成一系列做人、做事和学习方面的良好行为习惯,从而为健康人格的培育奠定根底。
(一)、卫生习惯养成教育。
讲究卫生是每个人应有的卫生习惯,是一个人文明的表现,讲究卫生既表达了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。
1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。饭前便后洗手。
2、包洁区和教室每天要清扫干净。要求全天保洁。
3、保持桌椅的干净整洁,定期整理和清理书包。
4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
5、保护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。
(二)、文明礼仪养成教育。
举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。
1、热爱祖国,升国旗、奏国歌时敬队礼,高唱国歌。
2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起〞等礼貌用语。
3、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
4、向别人请教,态度要诚恳。
5、不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。课间、午间活动不追逐、打斗,不玩危险的游戏。
6、上下楼梯要轻声慢步,右行礼让。做操时动作标准,精神饱满。观看比赛文明喝彩。
7、到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入
教师办公室要喊“报告〞。
8、认真做好眼保健操,姿势正确。
9、积极参加课外活动,能自觉锻炼身体。
(三)、平安习惯养成教育。
平安是一切活动的前提,切实增强平安意识,时刻牢记“平安第一〞的思想是顺利开展各项活动的保障。
1、课间活动时不追逐、打闹,特别不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑,不在走廊楼梯等处追逐打闹。
2、不玩火,不触摸电器设备。
3、要及时发现并处理同学身体出现的不适。不准不请假外出。
4、进行体育课和活动课时,要有明确要求,严密组织,具体指导,用体育器材要掌握要领。
5、集合时排好队,做到“快〞“静〞“齐〞。
6、不购置“三无〞商品,学会区分过期变质食物。
7、不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。
(四)、学习习惯养成教育。
良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证,是学生文明素养的表达。
1、课前要预习,中高年级预习有记录,学会带着问题听课,高年级学生提倡记课堂笔记。
2、课前准备好学习用品,静待老师上课。
3、上课坐姿端正,书写时握笔姿势正确。(手离笔尖一寸、眼离
书本一尺、身体离桌一拳)。
4、上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极答复,积极思考。
5、作业要书写工整,纸面清洁,格式正确,不边做边玩。
6、按时完成作业,做到独立、耐心、细致。
7、要养成先审题再解答的答题习惯,考试答题要细心、准确、书写标准。
五、工作措施
1、班级成立学生“自律队〞,及时纠正本班学生的不良行为;学校成立红领巾监督岗,稽查全校学生中的不良行为习惯。
2、加强值日老师的管理力度,将“学生行为标准养成教育〞纳入班级一日常规进行严格考评,把值日老师、领导的记载作为考评各班的依据之一。
3、积极开展相关活动,促进“学生行为标准养成教育〞活动的有效实施。
4、长抓不懈,建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的,需要长期不懈的努力,因此学校高度重视学生日常行为标准的养成教育工作,把养成教育摆在重要议事日程,将其内容作为一日常规检查的主要内容,长期进行下去,并做到每星期一通报,每周评比。
六、实施步骤
1、第一周:学标准,推行“十字〞礼貌用语“请、谢谢、您好、
再见、对不起〞。
2、第二周。继续学标准,各班以“标准在我心中〞为主题召开班队会。
3、第三周。各班围绕“标准〞要求,自查自纠,针对薄弱环节强化训练。开展“做文明学生〞为主题的班队会。
4、第四周。综合考评,组织各班开展“守标准标兵〞评比活动,表扬先进。
苑庄镇中学
2023年3月
第三篇:“日常行为标准养成教育月〞活动实施方案学礼仪、讲美德、争做文明师生
——“日常行为标准养成教育月〞活动实施方案
一、实施背景
礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一,也是表达国民素质的一个重要方面。
“不学礼,无以立〞。文明礼仪是个人成长的根基,是社会开展的客观要求,是人类进步的重要标志。由于各种错综复杂的社会原因,学校里依然有一局部学生,在讲究文明礼仪方面比较薄弱。学生粗言野语、随丢乱扔、抄袭作业、课间皮闹、顶撞师长等不文明现象时有发生,因此对学生进行文明礼仪教育是提高学生素质、塑造健康人格的一个重要途径。
同时,也为了进一步浓厚校园文明气氛,加强学校德育工作,为创立市级文明单位而努力。
二、指导思想
通过开展以“学礼仪、讲美德、争做文明师生〞为主题的系列教育实践活动,使学生明白“学礼仪、讲美德〞的重要性,人人争当“礼仪标兵〞,形成人与人之间彼此尊重,互相帮助的和谐关系,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。
三、活动主题
学文明礼仪
创和谐校园
做文明使者
四、组织机构
组长:李升文副组长:曾庆良
组
员:彭岳文吴虎全体班主任老师
五、实施方法
(一)第一阶段:宣传发动阶段
1、召开学校德育工作会议,学习方案精神,全面领会“学礼仪、讲美德、争做文明师生〞主题教育活动的意义和要求,并根据学校方案布置活开工作。(负责:政教处)
2、横幅“学礼仪、讲美德、争做文明师生〞(总务处)
3、召开文明礼仪教育实践活动启动仪式,全面宣传启动。(文明礼仪建议书、各班举行班级文明公约修订和宣誓签名互动。)(负责:校长室、政教处)
(二)第二阶段:实施开展阶段(负责:政教处)
1、各班召开“学礼仪、讲美德、争做